湘教版四年级语文

湘教版四年级语文Tag内容描述：<p>1、故乡的风景 湘教版四年级语文下册第一单元 湖南城步希望小学 张秀云 1.学习本课生字，并能正确书写。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容， 体会作者的感情。 3.学习小曦美好的心灵，学会替他人着想，理解别人 的感受。增强热爱大自然，保护环境的意识。 学习目标 同学们，经常回自己的故乡吗 ？你们对自己的故乡有怎样的感情 呢？ l sh pi d bng 离 失 陪 达 傍 t t ji sho ch 途 塔 介 绍 澈 干涸 清澈见底 古树参天 裸露 故乡的风景 思考：这篇课文主要 写了件什么事？ 1.出生地； 2.长期生活 过的地方。 这篇文章讲了故 乡。</p><p>2、故乡的风景 湘教版四年级语文下册第一单元 天马行空官方博客：http:/t.qq.com/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：175569632 学习目标 1.学习本课11个生字，并能正确书写。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容 ，体会作者的感情。 3.学习小曦美好的心灵，学会替他人着想，理解别 人的感受。增强热爱大自然，保护环境的意识。 整体感悟 1.初读课文，把课文读通顺，读正确。 2.从课文中找出新词，运用查字典或请教别 人的方法读准并理解词语的意思。 l sh pi d bng 离 失 陪 达 傍 t t ji sho ch cn 途 塔 介 绍 澈 参 读文质疑 。</p><p>3、故乡的风景 湘教版四年级语文下册第一单元 1.学习本课生字，并能正确书写。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容， 体会作者的感情。 3.学习小曦美好的心灵，学会替他人着想，理解别人 的感受。增强热爱大自然，保护环境的意识。 学习目标 同学们，经常回自己的故乡吗 ？你们对自己的故乡有怎样的感情 呢？ 描写故乡的诗句 1. 举头望明月，低头思故乡-李白 2悲歌可以当泣,远望可以当归-汉乐府民歌悲歌 3胡马依北风,越鸟巢南枝-汉.古诗十九首行行 重行行 4谁言寸草心,报得三春晖-唐.孟郊游子吟 5近乡情更怯,不敢问来人-唐.宋之问。</p><p>4、走进大自然,湘教版四年级语文上册第一单元,学习目标 1.正确认读、书写本课生字。 2.有感情地课文，背诵课文，了解课文的主要内容。 3.通过对课文的学习，激发向往大自然的愿望、融入大自然的心境和热爱大自然的感情。,美丽的大自然,深山小溪，红花绿草，飞禽走兽，蓝天白云看过之后，你最想说些什么？做些什么？就让我们一起走进课文，欣赏这美丽的大自然吧！,初读课文 1.自由读诗，做到不多字，不少字，正确流利。 2.思考：诗歌主要想表达什么。,zhu kn bn yn 追 昆 斑 验 hu lio rng zh hu 厚 辽 融 智 慧,品悟诗情 1.再读课文，边读边。</p><p>5、第12课 高傲的女孩1、 教学要求1、 认识、会写本课生字，理解“栅栏、散淡、三番五次、不动声色、弄堂口、倏地”等词语的意思。2、 有感情的朗读课文，理解课文内容，懂得真正的友谊是心与心的交流。2、 重点难点1、 读懂课文内容，了解两个高傲的女孩是怎样成为好朋友的。2、 理解什么是真正的友谊。3、 教学过程第一课时（1） 揭示课题，导入新课1. 什么才是真正的友谊？哪种朋友是真正的朋友？学完今天这篇课文，相信你会毫不犹豫的告诉老师答案的。板书：高傲的女孩2. 什么是“高傲”？你能结合自己生活中的感受来谈谈吗？（2） 初读。</p><p>6、一 、看拼音，写词语。（6分）dng jing tu su chng xing（ ） （ ） （ ）jin chn yo qng po xio （ ） （ ） （ ）二、用横线画出带点字的正确读音。（3分）倔（ju ju ）强（qing jing） 刹（ch sh ）那间答应（yng yng ） 坎（kn kng）坷（k k）三、查字典。（4分）1、 “膝”用音序查字法先查音序 ，再查音。</p><p>7、湘教版 四年级 下册 第五单元,19*生死攸关的烛光,厄 抵 属 蜡 烛 掏 尉 攸 堪 筹 莎, d sh l zh to,wi yu kn chu sh,生死攸关 烛光 法国第厄普市 抵抗组织 金属管 蜡烛 掏出 中尉 不堪设想 一筹莫展 路易莎,b kn sh xing,不 堪 设 想,堪：能。不能想象。 指事情会发展到很危险的地步。,重点词语,荷（h）枪实弹 住一宿（xi）,自读课文，用简洁的语言说说课文主要讲了一件什么事。 （第二次世界大战期间，法国的一位家庭妇女伯德夫人把绝密情报藏在半截蜡烛中。一天晚上，德国军官闯进她家，点燃了蜡烛。伯德夫人一家在危急关头与德军巧妙周。</p><p>8、短文两篇,湘教版四年级语文上册第三单元,短文两篇,学习目标 1.正确读写本课的生字及由生字组成的词语。 2. 有感情地朗读课文，理解短文的内容，并能口述。 3.通过学习课文，认识事物发展变化的规律，感受自然界的多姿多彩。,创设情境,整体感知 1.自由读课文，要求把字读准，把句子读通顺。 2. 边读边思考：课文主要写了什么？,pin zo qi 篇 枣 怯 tng dun yng 通 缎 影,细读感悟 有感情地朗读课文2、3自然段，思考：小马有哪些变化？ 初生的小马外貌： 性格： 春天的小马：,朗读课文第4、5自然段，思考：长大的丹丹外形有什么变化？丹丹的。</p><p>9、湘教版四年级语文下册全册教案课题：1走进大自然 课型：讲授第 1 课时 总序第 1 个教案编写时间： 执行时间：知识与技能 1学习本课9个生字，并能正确书写。 2掌握课文中的新词。 3能有感情地朗读课文，背诵课文。 4理解课文内容。 过程与方法 1采用多种朗读形式，在读中感悟课文内容。 2善于利用小组合作学习的优势，解决学习中问题。 情感态度与价值观 1通过学习课文，让学生感受到大自然的美丽，从而激发他们热爱大自然、亲近大自然的感情。 2通过品词析句，让学生感受语言美，增强语文学：习兴趣。 难点、重点：重点：理解课文内容，体。</p><p>10、野花1教学目标 1、朗读课文，理解生字词。2、了解课文内容，体会野花的特点。3、欣赏优美的语句，感受野花的美，仿写美丽的花儿。2重点难点 重点：朗读课文，理解生字词。难点：体会野花的特点，欣赏、仿写优美的句子。3教学过程 活动1【讲授】野花 教学过程：一、课堂导入1、出示野花图，让学生观察，导入新课。2、板书课题，齐读课题。二、自读课文，随文识字。1、学生自由朗读课文，标出疑难字词。2、联系上下文，交流释疑，指导读写生字。三、朗读课文，整体感知。听课文的配图录音，思考：课文主要写了什么？你感觉野花有什么特点？。</p><p>11、20田园诗情 知识与技能1.学会本课生字，新词。2有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3学习作者抓住事物特征进行描写的方法。过程与方法理解课文内容，了解荷兰是牧场之国。情感态度与价值观感受荷兰诗情般的田园风光。重点：了解荷兰是牧场之国。突破方法：借助多媒体，结合朗读课文，从“花牛、骏马、绵羊、运奶”等这些方面的描写了解“牧场之国”的含义。难点：学习作者抓住事物特征描写的方法。突破方法：学习重点词句，在理解课文的基础上，学习作者的描写方法。教学方法师：朗读教学法和引导教学法。生：读中想画面，读中感悟。。</p><p>12、18 母 鸡 知识与技能1学习本课生字、新词。2正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3学习作者具体生动描写动物的写法。过程与方法了解母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体的体现。情感态度与价值观感受作者对母鸡的情感经历。重点：了解母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。难点：学习作者具体生动描写动物的写法。突破方法：从描写母鸡动作、神态的句子中学习写作方法。教学方法师：引导教学法。生：自主、合作、探究相结合。教学准备CAI课件或母鸡挂图，生字、词卡片课时目标1学会本课生字、新词。2。</p><p>13、挽救生命的一课课 题19*挽救生命的一课授课时间月 日课时1授课类型教学目标与要求1. 学会本课生字新词，理解词语。2. 正确、流利、有感情地朗读课文，初步了解课文大致内容。教学重点学会本课生字新词，初步了解课文大致内容。教学难点学习小女孩仔细观察、勇敢沉着的优秀品质。教学准备生字卡片、课件教学过程教师批注1、 揭题导入1.板书课题，“挽救”是什么意思？（从危险中救回）2.看到课题同学们一定会很好奇，挽救生命通常是在危险时刻，但是什么课能挽救生命呢？这节课我们就跟随作者去看一看发生在泰国普吉岛的一个真实故事吧！2。</p><p>14、虾 趣课 题20虾 趣执行时间月 日分课时1总课时电教课时教学目的与要求知识与技能：学会写本课的12个生字，理解词语。过程与方法：初读课题，感知大意；再读课文，理清层次。情感、态度与价值观：感悟绘画艺术的魅力，感受作者对虾的喜爱之情。重点难点学会写本课的12个生字，理解词语。感悟齐白石的虾趣图的魅力，感受作者的情怀。教具准备幻灯片、投影仪教 学 程 序个人随笔一、激发兴趣，导入新课1导语：达芬奇的画作，让人百看不厌；而中国齐白石的画，让人感悟了生活的情趣。让我们一起来欣赏齐白石的虾趣图。2投影出示齐白石的虾趣图。</p><p>15、云海日出课 题30*云海日出执行时间月 日分课时1总课时电教课时教学目的与要求知识与技能：1认识11个生字，读记有关生词。积累词语。2默读课文，理解课文内容。3理清课文层次，了解作者的观察和表达方法。过程与方法：1借助工具书，认识生字，理解词语。2通过默读，自读自悟或合作探究、讨论交流，理清课文内容。情感、态度与价值观：激发对自然、对祖国的热爱之情。重点难点理清课文层次，理解课文内容。感悟作者的语言美，学习作者的观察和表达方法。教具准备幻灯片教 学 程 序个人随笔一、情趣导入1启发谈话：在日常生活中，或是电影，。</p><p>16、2019年湘教版四年级语文上册第四单元提升练习题及答案一、积累与运用。1.看拼音,写词语。(1)听说哪个同学不错,就lo j()着,见了面彼此友好地笑笑,然后,好像一下子就有了yu y(),一起上学,放学也约好一块儿走。后来,朋友一大堆,并排走在路上,就像一长溜栅栏。(2)城市的高楼d sh()绝无松鼠的zng j(),真想买一只,万没有想到,这次在山林旁路边等车却逮到了它。(3)我要穿好太空服坐在里面,到火星或mng wng()星上旅游。2.在下面括号内填上合适的字。三番五()蹑手蹑()()之夭夭想来想()跑东()西()拥而去神不知()不觉不动声()3.在下面句子的括号内填。</p><p>17、2019年湘教版四年级语文上册第七单元提升练习题及答案一、积累与运用 。1.看拼音,写词语。(1)他很hu hu()没有接受邻居的zhng go(),心想,现在修还不晚。(2)说着,妖怪吹了吹长胡子,png tn()的道路立刻变成了乱石滩,每块石头都fng l()得像刀子。2.选出下面词语中加点字的正确读音。(1)天涯(A.yB.i)(2)独钓(A.guB.dio)(3)喘气(A.chunB.qun)(4)妖怪(A.oB.yo)(5)叼走(A.dioB.do)(6)焦急(A.zhoB.jio)3.将搭配恰当的词连起来。自言自语地忠告 平坦的离开邻居的禾苗偷偷地道路田里的东方凄凉的欢乐遥远的说无穷的笛声4.选词填空。闪烁闪耀(1)晴朗的。</p><p>18、湘教版四年级语文上册第三单元提升练习题及答案 一、积累与运用。 1.看拼音,写词语。 (1)这变大变小的童话还在x xi( ),未来的故事定会更加奇妙。 (2)后来,由于飞机速度不断提高,机翼往往因剧烈抖动而破碎,造成。</p>