相似三角形复习教案

相似三角形复习教案Tag内容描述：<p>1、网址：www.longwendg.com 1、(2006南京)下列命题：所有的等腰三角形都相似；所有的等边三角形都相似；所有的等腰直角三角形都相似；所有的直角三角形都相似。其中真命题的序号是___ ____（注：所有的真命题都填上）2、如图：ABC中AD将ABC分成两个小三角形，且CAD=B，那么图中有没有母子相似？由此你能得到与射影定理中相类似的结论吗？典型例题：例1、 等腰ABC中，AB=AC，A=360，BD是ABC的角平分线，（1）求证：CB2=CDCA（2）若AC=1，求AD的长例2 （2006福建三明市）已知正方形的边长为1（1）如图一，可以算出一个正方形的对角线长为，求。</p><p>2、的条件 复习案例1、 探索1、如果ABC与ABC三边对应成比例，那么它们相似吗？ 指导学生动手：量一量它们的三对角相等吗？结论：- 三边对应成比例的两个三角形相似2、 两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似吗？指导学生动手： 请同学们画两个这样的三角形，并量一量看是否符合相似的条件？结论：- 两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似.2、 你有疑问吗 ？上述判定方法中的“角”一定是两对应边的夹角吗？让学生老师看看演示：3、 你会做了吗？-下面每组的两个三角形是否相似？ 请说说你的理由。-画二个三角图形主学生练习。依据下。</p><p>3、5 5 相似三角形复习教案 考试要求 1 会利用比例的基本性质 合比性质和等比性质 进行比例变形及计算 2 熟练掌握相似三角形的性质与判定定理 结合三角形中位线的定义及性质解决实际问题 教学重点与难点 重点 相似三角。</p><p>4、相似三角形复习教案 回忆两个三角形相似的概念 巩固两个三角形相似的性质与判定 归纳总结一般几何证明题的思路与相似三角形的基本模型 通过学生动手画 动脑想 动笔写 进一步加深对三角形相似与理解 一 概念 1 相似。</p><p>5、相似三角形的复习一、教学目标1相似三角形概念、相似三角形的判定及性质；2了解一般的相似基本图形，并能从复杂图形中抽取基本图形解决问题二、教学重点、难点重点：梳理知识点，形成知识网络，了解常见的基本图形难点：运用相似的知识分析、解决较稍复杂的问题三、教学过程引入：同学们，前面我们复习了图形的全等，看看这两组图形的关系相似相似图形中最。</p>