小班甜津津的河水

小班甜津津的河水Tag内容描述：<p>1、1 / 3 小班语言甜津津的河水反思 小班语言甜津津的河水反思 今天上了人生第一节堂公开课，觉得受益匪浅。不仅亲身体验到了这么多有经验老师在场的压力，也感受到了教案转化为活动之间存在着很多的学问。由于经验的缺失，锻炼的机会还不够多，既要克服紧张的情绪按照自己的教案流程进行活动，又要照顾到孩子们的临场反应，还要照顾到孩子们的纪律，使我觉得自己的眼睛不够用。经过老师们给我的宝贵的意见，我整理了一下，以便在以后的上课中不断提醒自己的不足。 1、活动流程还算清晰，但都只是蜻蜓点水，对让幼儿学习故事中小动物的对话 。</p><p>2、小班综合甜津津的河水【活动目标】 1、知道糖在水里是可以溶化的。 2、在音乐节奏中，尝试用肢体动作来表达表现。 【活动准备】 1、甜津津的河水PPT。 2、音乐：我是一根棒棒糖。 3、棒棒糖一根、水盆、水杯、小勺。 【活动过程】 一、出示棒棒糖，引起幼儿兴趣。 师：这是什么？棒棒糖是什么味道的？它有什么颜色？你猜猜它会是什么水果口味的？ 二、讲述故事甜津津的河水。 1、小熊也有一根棒棒糖，幼儿边看PPT边（jy135幼儿教育 www.jy135.com）听故事。 2、怎样可以让河里的好朋友都吃到棒棒糖呢？组织幼儿讨论。 3、小结：糖放在水里。</p><p>3、1 / 3 小班语言活动：甜津津的河水 小班语言活动：甜津津的河水设计意图： 小班幼儿总是对好吃的食物特别感兴趣，那些造型漂亮、形象卡通的零食对他们永远有着无穷无尽的吸引力。因此，在甜津津的河水这一活动中，我充分利用了小班幼儿的这一特点，激发他们积极参与到活动中来。故事中，小熊和其他的动物就好像小朋友一样，看到甜甜的棒棒糖大家都想吃，看到别人想吃自己的棒棒糖下意识的想把它藏起来，它们的每个想法、每个动作都与我们的小朋友无异，这更让小朋友全情的投入到这个故事中。 活动目标： 1、 通过欣赏故事，知道好东西要与。</p><p>4、甜津津的河水,有一天，小熊有了一根棒棒糖，一根香香甜甜的棒棒糖。它独自来到河边，拿出棒棒糖，欢欢喜喜地正准备要吃,一条小鱼游过来了。小熊赶紧藏起了棒棒糖。小鱼问：“小熊，小熊，你在干嘛?”小熊说：“没干嘛，没干嘛。”小鱼游走了。,小熊拿出棒棒糖正要吃，一只小螃蟹游来了，,小熊赶紧藏起了棒棒糖，小螃蟹问：“小熊，小熊，你在干嘛?”小熊说：“没干嘛，没干嘛。”小螃蟹也游走了。,小熊拿出棒棒糖正要。</p><p>5、2015年第一学期精品课展示课教案 活动名称 小班科学 甜津津的河水 设计者 吴珊珊 2017 5 9 设计意图 小班幼儿总是对好吃的食物特别感兴趣 那些造型漂亮 形象卡通的零食对他们永远有着无穷无尽的吸引力 因此 在 甜津。</p><p>6、甜津津的河水,有一天，小熊有了一根棒棒糖，一根香香甜甜的棒棒糖。它独自来到河边，拿出棒棒糖，欢欢喜喜地正准备要吃,一条小鱼游过来了。小熊赶紧藏起了棒棒糖。小鱼问：“小熊，小熊，你在干嘛?”小熊说：“没干嘛，没干嘛。”小鱼游走了。,小熊拿出棒棒糖正要吃，一只小螃蟹游来了，,小熊赶紧藏起了棒棒糖，小螃蟹问：“小熊，小熊，你在干嘛?”小熊说：“没干嘛，没干嘛。”小螃蟹也游走了。,小熊拿出棒棒糖正要吃。</p><p>7、综合活动甜津津的河水教案一、活动目标： 1、在看看、说说、唱唱跳跳过程中，知道好东西要与好朋友分享，激发幼儿交朋友的愿望。 2、知道糖在水里是可以溶化的。 二、活动准备： 1、课件甜津津的的河水PPT。 录音机，唐老鸭有块地的音乐。 2、大的棒棒糖。</p><p>8、小熊也有一根棒棒糖，一根香香甜甜的棒棒糖。它独自来到河边，拿出棒棒糖，欢欢喜喜地正要吃,一条小鱼游过来了。,小熊赶紧藏起了棒棒糖。小鱼问：“小熊，小熊，你在干嘛?”小熊说：“没干嘛，没干嘛。”小鱼游走了。,小熊拿出棒棒糖欢欢喜喜地正要吃，一只螃蟹游来了，,小熊赶紧藏起了棒棒糖，小螃蟹问：“小熊，小熊，你在干嘛?”小熊说：“没干嘛，没干嘛。”小螃蟹游走了。,小熊拿出棒棒糖欢欢喜喜地正要吃，一只乌龟游。</p><p>9、活动名称：甜津津的河水年龄段： 3-4岁 领域：小班综合活动 人数：16 执教者： 徐凡 教龄： 1年 地点： 多功能厅 时间： 2016-10-21活动目标：1、在看看、说说、唱唱跳跳过程中，知道好东西要与好朋友分享，激发幼儿交朋友的愿望。 2、知道糖在水里是可以溶化的。</p><p>10、小熊也有一根棒棒糖，一根香香甜甜的棒棒糖。它独自来到河边，拿出棒棒糖，欢欢喜喜地正要吃,一条小鱼游过来了。,小熊赶紧藏起了棒棒糖。小鱼问：“小熊，小熊，你在干嘛?”小熊说：“没干嘛，没干嘛。”小鱼游走了。</p><p>11、甜津津的河水,有一天，小熊有了一根棒棒糖，一根香香甜甜的棒棒糖。它独自来到河边，拿出棒棒糖，欢欢喜喜地正准备要吃,一条小鱼游过来了。小熊赶紧藏起了棒棒糖。小鱼问：“小熊，小熊，你在干嘛?”小熊说：“没干嘛，没干嘛。”小鱼游走了。,小熊拿出棒棒糖正要吃，一只小螃蟹游来了，,小熊赶紧藏起了棒棒糖，小螃蟹问：“小熊，小熊，你在干嘛?”小熊说：“没干嘛，没干嘛。”小螃蟹也游走了。,小熊拿出棒棒糖正要。</p><p>12、综合活动甜津津的河水教案一、活动目标： 1、在看看、说说、唱唱跳跳过程中，知道好东西要与好朋友分享，激发幼儿交朋友的愿望。 2、知道糖在水里是可以溶化的。 二、活动准备： 1、课件甜津津的的河水PPT。 录音机，唐老鸭有块地的音乐。 2、大的棒棒糖。</p><p>13、甜津津的河水故事 小熊坐在小河边 正在吃糖 糖真甜 一条小鲤鱼从这里游过 脑袋伸出水面一看 哟 一只胖乎乎的小熊 嘴巴一动一动 小熊 你好 你嘴巴一动一动 在吃什么呀 小熊听了吓一跳 可不能让小鲤鱼知道我在吃糖 要。</p>