小草的生命

小草的生命Tag内容描述：<p>1、2019-2020年二年级上册第23课小草的生命word教案教学目标：1、认识9个生字，会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、让学生歌颂赞美小草顽强的生命力，培养热爱大自然的情操。教学重点：1、认识9个生字、会写10个生字。2、正确地朗读课文。教学难点：1、流利、有感情地朗读课文。2、让学。</p><p>2、2019-2020年二年级语文上册 第八单元 23小草的生命说课稿 （新版）鄂教版一、教材简析小草的生命是鄂教版小学语文第3册的一篇课文，文章语言简洁明快，以拟人的手法向我们描绘出在岩缝中逐渐成长起来的小草的形象。无需肥沃的土壤，无需园丁的呵护，哪怕是不幸落入贫穷而又一无所有的岩缝里，小草也会凭着自身的努力和大自然的帮助，茁壮成长。小草乐观的心态、自信的面对，默默的努力，这一切都感动着孩子们。借助文本和课堂上的朗读、感悟，我们可以让孩子们感受小草顽强的生命力，培养他们在生活中不怕困难，学习小草的坚强。针对教材。</p><p>3、23、小草的生命,读一读这些词吧！,贫穷 担心 冒出 嫩芽 不禁 哺育 结实 顽强 值得 轻拂 风化 岩缝 滋润 爱抚 赞美 柔和 慈爱 健壮 拥抱 欣喜,经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。,春雨会跟种子说什么呢？,经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。,种子从岩缝里长出了嫩芽。 种子从岩缝里发出了嫩芽。 种子从岩缝里钻出了嫩芽。,小草慢慢长大了，长得很健壮，很结实。,小草慢慢长大了，长得很健壮，很结实。,小草的叶子（ ），叶片（ ），颜色（ ），这就是很健壮，很结实的小草。,岩石高兴地说：“孩子，不错，你是坚强的。</p><p>4、小草的生命一、教材简析小草的生命是鄂教版小学语文第3册的一篇课文，文章语言简洁明快，以拟人的手法向我们描绘出在岩缝中逐渐成长起来的小草的形象。无需肥沃的土壤，无需园丁的呵护，哪怕是不幸落入贫穷而又一无所有的岩缝里，小草也会凭着自身的努力和大自然的帮助，茁壮成长。小草乐观的心态、自信的面对，默默的努力，这一切都感动着孩子们。借助文本和课堂上的朗读、感悟，我们可以让孩子们感受小草顽强的生命力，培养他们在生活中不怕困难，学习小草的坚强。针对教材特点和学生的实际，我拟订了以下教学目标：1、正确、流利、有感。</p><p>5、小草的生命,教材解读：,小草的生命是鄂教版小学语文二年级上册第八单元的第二篇课文，课文语言简洁明快，以拟人的手法向我们描绘出在岩缝中逐渐成长起来的小草形象。课文配有一幅插图，画的是日渐长大的小草正高兴地与岩石对话的情景。拟人化的形象更容易让学生喜欢。,学习目标：,1、认识9个生字，会写10个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、让学生歌颂赞美小草顽强的生命力，培养热爱大自然的情操。,教学重点：,1、认识9个生字、会写10个生字。 2、正确地朗读课文。,教学难点：,1、流利、有感情地朗读课文。 2、让学生歌颂赞。</p><p>6、鄂教版二年级语文上册教案 小草的生命 1、认识9个生字，会写9个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、让学生歌颂赞美小草顽强的生命力，培养热爱大自然的情操。 教学重点： 1、认识9个生字、会写9个生字。</p><p>7、2019-2020年二年级语文上册 小草的生命 1教案 鄂教版 教学目标： 1.认识9个生字，会写9个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.让学生歌颂赞美小草顽强的生命力，培养他们热爱大自然的情操。 教学重点： 1.认。</p><p>8、2019-2020年鄂教版二年级上册 小草的生命 1WORD版教案 教学目标： 1.认识9个生字，会写9个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.让学生歌颂赞美小草顽强的生命力，培养他们热爱大自然的情操。 教学重点。</p><p>9、2019年二年级语文上册 第八单元 23小草的生命 说课稿 （新版）鄂教版 一、教材简析 小草的生命是鄂教版小学语文第3册的一篇课文，文章语言简洁明快，以拟人的手法向我们描绘出在岩缝中逐渐成长起来的小草。</p><p>10、小草的生命 教学目标 1 学会课后田字格中的10个生字 会认双横线中的8个生字 2 学会用普通话正确流利地朗读课文 3 通过学习课文 感受小草顽强的生命力 4 感受小草的成长是在春风 阳光 春风 雨露的帮助下茁长成长 小草。</p><p>11、小草的生命 教案设计 教学目标 1 认识9个生字 会写9个生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 让学生歌颂赞美小草顽强的生命力 培养热爱大自然的情操 教学重点 1 认识9个生字 会写9个生字 2 正确地朗读课文 教学难点。</p><p>12、小草的生命 一 教材简析 小草的生命 是鄂教版小学语文第3册的一篇课文 文章语言简洁明快 以拟人的手法向我们描绘出在岩缝中逐渐成长起来的小草的形象 无需肥沃的土壤 无需园丁的呵护 哪怕是不幸落入贫穷而又一无所。</p><p>13、小草的生命 教学设计 教学目标 1 认识9个生字 会写10个生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 让学生歌颂赞美小草顽强的生命力 培养热爱大自然的情操 教学重点 1 认识9个生字 会写9个生字 2 正确地朗读课文 教学难点。</p><p>14、小草的生命 教学案例及反思 教学片段一 师 看 春雨第一个到来 仔细听 它在对小草说什么呢 孩子 别担心 我给你送来了成长需要的水份 长吧 长吧 快长吧 小草听到春雨的话 可想长出来了 孩子们 如果你们就是这颗岩石缝。</p><p>15、小草的生命教学目标：1.认识9个生字，会写9个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.让学生歌颂赞美小草顽强的生命力，培养他们热爱大自然的情操。教学重点：1.认识9个生字、会写9个生字。2.正确地朗读课文。教学难点：1.流利、有感情地朗读课文。2.让学生歌颂赞美小草顽强的生命力，培养热爱大自然的情操。课时安排：二课时。第一课时。</p><p>16、小草的生命 教学反思 倪瑶 小草的生命 是鄂教版小学语文第3册的一篇课文 从课程标准来看 本年段仍以字词教学为重点 培养学生基本语感 引导学生在朗读中领悟文本 而第一课时更是侧重于字词教学 帮助学生疏通文字 理。</p><p>17、23 小草的生命 读一读这些词吧 贫穷担心冒出嫩芽不禁哺育结实顽强值得轻拂风化岩缝滋润爱抚赞美柔和慈爱健壮拥抱欣喜 经过阵阵春雨的滋润 种子从岩缝里冒出了嫩芽 春雨会跟种子说什么呢 经过阵阵春雨的滋润 种子从岩缝里冒出了嫩芽 种子从岩缝里长出了嫩芽 种子从岩缝里发出了嫩芽 种子从岩缝里钻出了嫩芽 小草慢慢长大了 长得很健壮 很结实 小草慢慢长大了 长得很健壮 很结实 小草的叶子 叶片 颜色 这就是。</p><p>18、第 1 页 共 6 页 鄂教版语文二上鄂教版语文二上 小草的生命小草的生命 教学设计教学设计 这是一篇童话故事 讲述了一颗落在岩缝里的小 草的种子 在阳光 春风 雨露及岩石的关爱下 凭 着自己顽强不屈的意志长成了一棵健壮 结实的小草 的经历 赞美了小草不屈的精神和顽强的生命力 第一课时 1 认识 9 个生字 会写 4 个生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 学习课文前三个自然段 朗读感悟 教。</p><p>19、第 1 页 共 9 页 鄂教版二年级上册鄂教版二年级上册 小草的生命小草的生命 教学设教学设 计计 这是一篇童话故事 讲述了一颗落在岩缝里的小 草的种子 在阳光 春风 雨露及岩石的关爱下 凭 着自己顽强不屈的意志长成了一棵健壮 结实的小草 的经历 赞美了小草不屈的精神和顽强的生命力 一颗小种子 落在贫穷的岩缝里 没有泥土 没 有养料 没有水分 只要一点雨露 一丝阳光 就冲 破重重的阻力 在贫瘠的岩。</p>