小黑捉迷藏

小黑捉迷藏Tag内容描述：<p>1、小班语言游戏教案小黑捉迷藏【活动目标】1、观察绘本画面，尝试用“小黑藏在”的句式讲述自己的发现。2、能在不同色彩、不同情境的图片画面中快速地找到小黑的位置。3、在游戏中快乐地去寻找，感受发现的乐趣。【活动准备】知识经验：初步掌握简单的空间方位词汇；会玩“捉迷藏”的游戏。物质材料：小黑捉迷藏课件；“小黑”若干；盒子一个。【活动过程】一、游戏“找小黑”，引发兴趣，了解小黑的基本特征。1、今天我们班来了一位新朋友，我们请它出来好吗？2、出示小黑：看看它长什么样？（圆圆的，黑黑的）它的名字就叫小黑。3、小黑最。</p><p>2、幼儿园小班上学期语言教案小黑捉迷藏【活动目标】1、根据教师的提示，认真观察图画的内容。2、尝试用“小黑藏在，它和捉迷藏”的句式讲述自己的发现。3、在观察图画的过程中享受发现的乐趣。【活动准备】1、多媒体设备，教学PPT。2、自制“小黑捉迷藏”教学卡片。3、U形座位。【活动过程】一：认识“小黑”1、播放ppt引出活动的主角小黑。这是什么?它是什么颜色?什么形状?(黑色的圆形)师：它有一个有趣的名字叫“小黑”。(教案出自：屈老师教案网)小黑最喜欢玩捉迷藏的游戏，我们一起来看看小黑藏在哪里?它和谁捉迷藏?二：观看PPT，找小黑。</p><p>3、小班语言教案小黑捉迷藏【活动目标】1、通过小黑捉迷藏的游戏，学说：“小黑，小黑，你往哪里藏？我藏在里。”2、能仔细观察画面，在不同色彩和情景的图片中较快速地发现小黑的位置。3、跟随着小黑的旅行步伐，快乐的寻找，感受发现的乐趣。【教学重难点】重点：幼儿能根据小黑的主要特征，仔细观察寻找画面中和小黑特征相同，便于小黑躲藏的位置。难点：能在寻找游戏中大声的呼唤小黑，并用较完整的句子表述小黑的躲藏位置。【活动准备】课件小黑捉迷藏、小黑若干。【活动过程】一、出示小黑，激发兴趣。师：今天呀，我们班来了一位新朋。</p><p>4、幼儿园小班教案小黑捉迷藏【活动目标】1、根据教师的提示，认真观察图画的内容。2、尝试用“小黑藏在，它和捉迷藏”的句式讲述自己的发现。3、在观察图画的过程中享受发现的乐趣。【活动准备】1、多媒体设备，教学PPT。2、自制“小黑捉迷藏”教学卡片。3、U形座位。【活动过程】一：认识“小黑”1、播放ppt引出活动的主角小黑。这是什么？它是什么颜色？什么形状？（黑色的圆形）师：它有一个有趣的名字叫“小黑”。小黑最喜欢玩捉迷藏的游戏，我们一起来看看小黑藏在哪里？它和谁捉迷藏？二：观看PPT，找小黑。1、小黑藏在彩球中。师：图。</p><p>5、小班语言：绘本小黑捉迷藏【活动目标】 1、观察绘本画面，尝试用“小黑藏在”的句式讲述自己的发现。 2、能在不同色彩、不同情境的图片画面中快速地找到小黑的位置。 3、在游戏中快乐地去寻找，感受发现的乐趣。 【活动准备】 知识经验：初步掌握简单的空间方位词汇；会玩“捉迷藏”的游戏。 物质材料：小黑捉迷藏课件；“小黑”若干；盒子一个。 【活动过程】 一、游戏“找小黑”，引发兴趣，了解小黑的基本特征。 1、今天我们班来了一位新朋友，我们请它出来好吗？ 2、出示小黑：看看它长什么样？（圆圆的，黑黑的）它的名字就叫小黑。 。</p><p>6、小班语言活动小黑捉迷藏教学活动反思观摩了顾老师展示的小班语言活动“小黑捉迷藏”，使我受益匪浅：选材新颖、教具精致、实施有效。因此，我选择了这节课，在自己班级里也同样组织了一次，孩子们对故事的内容非常感兴趣。我也根据实施下来的效果、组织过程中的细节等方面，进行了反思。首先，在教学活动的准备方面，我也用拼版制作了一个立方体，然后在每个面上布置了各种背景图，引导幼儿观察。但是，在活动的实施过程中，我发现坐在最后一排的幼儿看不太清楚，总是要站起来。这一点是我没有考虑到的，我应该让孩子们把椅子排成两个大半。</p><p>7、语言绘本小黑捉迷藏教学反思绘本小黑捉迷藏语言活泼、形式新颖，从文本到绘图都非常具有趣味性，是一本让孩子们翻开第一页就会迫不及待地往下翻到最后一页的图书。绘本中的小黑像一个顽皮的小孩子，什么都想看一看？玩一玩？和小班幼儿的年龄特征很像，他们天真可爱、活泼好动，喜欢新鲜有趣又神秘的事物，活动中的“捉迷藏”就是幼儿喜欢的游戏之一，幼儿对此充满着兴趣。活动开始的“找小黑”游戏，不仅让幼儿对神秘的小黑产生浓厚的兴趣，而且也能在找小黑的过程中了解到小黑躲在和他一样颜色的地方不容易找到，为后面的观察、讲述环节。</p><p>8、教学资料参考范本 幼儿园小班语言教案 小黑捉迷藏 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1、根据教师的。</p><p>9、教学资料参考范本 幼儿园小班语言：绘本小黑捉迷藏 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 【活动目标】 1、观。</p><p>10、教学资料参考范本 幼儿园小班语言：小黑捉迷藏 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 设计意图： 捉迷藏是很有。</p><p>11、教学资料参考范本 幼儿园小班语言活动小黑捉迷藏教学活动反思 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 观摩了顾。</p><p>12、幼儿园小班语言优秀教案 小黑捉迷藏 活动目标 1 观察绘本画面 尝试用 小黑藏在 的句式讲述自己的发现 2 能在不同色彩 不同情境的图片画面中快速地找到小黑的位置 3 在游戏中快乐地去寻找 感受发现的乐趣 活动准备。</p>