小班语言教案 小黑捉迷藏_第1页
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文档简介

教学资料参考范本小班语言教案 小黑捉迷藏 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、根据教师的提示，认真观察图画的内容。2、尝试用“小黑藏在，它和捉迷藏”的句式讲述自己的发现。3、在观察图画的过程中享受发现的乐趣。活动准备：1、多媒体设备，教学PPT。2、自制“小黑捉迷藏”教学卡片。3、U形座位。活动过程：一、认识“小黑”1、播放ppt引出活动的主角小黑。这是什么？它是什么颜色？什么形状？（黑色的圆形）师：它有一个有趣的名字叫“小黑”。小黑最喜欢玩捉迷藏的游戏，我们一起来看看小黑藏在哪里？它和谁捉迷藏？二、观看PPT，找小黑。1、小黑藏在彩球中。师：图片上有许多什么？（彩球）小黑藏在哪里呀？师：小黑在和谁捉迷藏？（小猫）师：小黑有一个秘密：如果你用一句好听话把它找出来，它就会很开心的跳舞。这句好听的话是这样说的：“小黑藏在彩球中，它和小猫捉迷藏。”我们一起试试，让小黑出来跳舞吧。2、小黑藏在车轮边。师：小黑很机灵，它又要藏起来了。引导幼儿认识车轮。师：谁能用好听的话把它找出来？我们一起来说。3、小黑藏在石头上。师：小黑说，小朋友太厉害了，都被找出来了，这回要去远一点的地方。闭上眼睛听一听小黑到哪里去了？师：这是哪里？小河边有什么（螃蟹、石头）？你找到小黑了吗？它和谁在玩捉迷藏啊？师：谁能用好听的话把小黑找出来。让小黑出来跳舞吧。三、创设情境，幼儿找卡片，观察卡片，找小黑。1.师：小黑很聪明，学了很多本领，它会飞，会游泳，会跳，会去很多地方玩，现在它藏在了卡片里，小朋友每人去找一张卡片，在卡片上把小黑找出来。2.幼儿找卡片，找到后回到座位上，跟旁边的小朋友说一说：你的小黑藏在哪里？它和谁捉迷藏？（教师个别指导）3.请拿到卡片与视频图片一样的幼儿分组到前面来，说一说你的小黑藏在哪里？它和谁捉迷藏？（草丛里、小河里、泡泡里）四、观看小电影，巩固知识。师：小黑说今天小朋友说的真好，要奖励一下小朋友，请小朋友看电影。五、结束。小黑今天
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