消息两则PPT

消息两则PPTTag内容描述：<p>1、场景的引入，随着科学技术的发展，人们的视野越来越广。报纸、广播、电视和互联网已经建立了一个巨大的视听世界，人们在这个世界上最需要了解的一种风格就是新闻。当我们打开报纸打开电视时，我们面对的是国内外刚刚发生的各种新闻报道。它让我们呆在室内，知道世界上正在发生什么。那么，学生对新闻了解多少？两段新闻，第一节课，学习目标：1、了解新闻的基本知识，了解新闻写作的“五要素”和“倒金字塔”结构。2、根据新闻的。</p><p>2、同学们，在现实生活中你们都是通过哪些方式来了解世界的风云变幻、国家的政治策略以及群众的街头巷议呢？,10,网络,11,1、 消息二则,我三十万大军胜利南渡长江 人民解放军百万大军横渡长江,12,学习目标,1、了解课文内容，理解渡江战役的规模与意义，感受作者体现在消息中的情感与立场。 2、把握课文的新闻要素，理解写作思路，品味语言，欣赏新闻写作的艺术。 3、掌握消息这一新闻体裁的基础知识，了解其写法。,13,活动一：讲述与识记,1、结合课前预习，讲述你所了解的渡江战役。 2、结合课前预习，讲述你所了解的毛泽东。 3、读准字音,14,。</p><p>3、迅速报道新近发生的事情的一种文体,什么是新闻？,新闻的特征：,1. 内容真实准确。 2.报道迅速及时。,新闻:从广义来讲包括消息,通讯,报告文学等。从狭义来讲,专指消息。,什么叫消息？,又称新闻，是报纸最常用的 文章样式。用事实说话， 及时报道最新发生的有社会 价值的事实。,注意:,消息不是“纯客观”的报道,它要把作者的立场、观点、思想感情融入其中。因此,消息一般以记叙为主,也可适当穿插议论。,消息的结构:,一、标题:包括主标题,引标题和副标题。可以三个标题齐全,也可以只有其中一部分。它是对消息内容的高度概括。 二、导语:消息。</p><p>4、同学们 在现实生活中你们都是通过哪些方式来了解世界的风云变幻 国家的政治策略以及群众的街头巷议呢 2020 3 19 10 网络 11 1 消息二则 我三十万大军胜利南渡长江人民解放军百万大军横渡长江 2020 3 19 12 学习目标 1 了解课文内容 理解渡江战役的规模与意义 感受作者体现在消息中的情感与立场 2 把握课文的新闻要素 理解写作思路 品味语言 欣赏新闻写作的艺术 3 掌握消息这一。</p><p>5、第一课消息两则,作者：毛泽东,体裁：新闻,毛泽东,伟大的诗人伟大的领袖,毛泽东故居湖南湘潭县韶山,毛泽东（18931976）：伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。,1913在湖南省立第四师范学校读书,1924年在上海,1927年大革命失败前在武汉,1938年春在延安窑洞撰写论持久战,1936年。</p><p>6、1 消息二则 知识与能力 了解消息的有关知识 培养学生阅读消息的能力 过程与方法 1 阅读课文 把握消息的特点 结构 2 能根据消息的结构理清内容 层次并体会语言的准确 简洁 情感态度与价值观 感受人民解放军排山倒海 所向披靡的气势和一往无前 压倒敌人的大无畏精神 重点 1 掌握消息的有关知识 培养阅读消息的能力 2 品味两则消息的话语 体会消息的特点 难点 理清两则消息的思想 体会两则消息的内。</p><p>7、我三十万大军胜利南渡长江毛泽东,1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大进军。第二、三野战军和地方武装在长江南北广大人民的支援下，于4月21日晨，以木帆船为主要渡江工具，在西起湖口、东至江阴，长达500余公里的战线上强渡长江，彻底摧毁了国民党军的长江防线。4月23日，解放了国民党22年来的统治中心南京。,背景。</p><p>8、学习目标 1 能结合课文了解新闻 消息 的写法 体会新闻语言的特点 2 理清文章层次 概括课文内容 3 体会蕴含在字里行间的作者的感情 检查预习拼读词语 说出声调 溃退泄气督战要塞业已摧枯拉朽锐不可当 ku xi d s i y k。</p><p>9、,1,同学们，在现实生活中你们都是通过哪些方式来了解世界的风云变幻、国家的政治策略以及群众的街头巷议呢？（广播、网络、电视、报刊以及他人的传话）新闻缩短了你、我、他之间的距离。让我们寻常百姓足不出户，便可了解国内外时事，获取各种生活的信息。好的新闻是可以穿越时空，供人们品读与回味的。今天，就让我们来共同研读两篇来自于解放战争时期的新闻佳作，重温那段荡气回肠、青春激扬的硝烟岁月。,.,2,我三十万。</p><p>10、学习目标： 1、能结合课文了解新闻（消息）的写法，体会新闻语言的特点。 2、理清文章层次，概括课文内容。 3、体会蕴含在字里行间的作者的感情。,检查预习 拼读词语，说出声调： 溃退 泄气 督战 要塞 业已 摧枯拉朽 锐不可当,ku,xi,d,si,y,k,dng,补充新闻知识：,1、新闻的定义： 广义的新闻包括：消息、特写、通讯、新闻评论、典型报告等。 狭义的新闻：专指消息。 2、新闻的“六要素”： 人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。 3、新闻的结构：标题、导语、主体、结语和背景五部分。 4、新闻的特点：真实性、及时性、准确性。。</p><p>11、同学们 在现实生活中你们都是通过哪些方式来了解世界的风云变幻 国家的政治策略以及群众的街头巷议呢 广播 网络 电视 报刊以及他人的传话 新闻缩短了你 我 他之间的距离 让我们寻常百姓足不出户 便可了解国内外时事 获取各种生活的信息 好的新闻是可以穿越时空 供人们品读与回味的 今天 就让我们来共同研读两篇来自于解放战争时期的新闻佳作 重温那段荡气回肠 青春激扬的硝烟岁月 1 我三十万大军胜利南渡长江。</p><p>12、______________________________________________________________________________________________________________ 1 消息二则 知识与能力 了解消息的有关知识，培养学生阅读消息的能力。 过程与方法 1阅读课文。</p><p>13、消息两则,新闻六要素（记叙六要素）：,人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。,文体知识,狭义：指消息。广义：包括消息、通讯、报告文学。,新闻的特点：,真实性时效性简洁性,内容真实准确，不能虚构夸张。,报道迅速及时。,语言简明扼要。,新闻多采用记叙的表达方式，兼有议论。,新闻的五个结构,标题迅速了解新闻的主要内容导语比较详细地了解新闻的内容（新闻开头的第一段或第一句）主体。</p><p>14、学习目标,1、了解消息的特点和结构，学会迅速抓住消息的主要信息。2、能根据新闻的特征理清内容、结构和体会语言的真实性和准确性。3、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。4、撰写消息、为消息拟一则标题,一、情境导入,新闻缩短了你、我、他之间的距离。让我们寻常百姓足不出户，便可了解国内外时事，获取各种生活的信息。好的新闻是可以穿越时空，供人们品读与回味的。今天，并。</p><p>15、1思想上高度重视。 2兴趣是最好的老师。 3树立目标，端正态度。 4.珍惜时间，充分利用。,得语文者得天下！,我们的目标: 人人争做“六一居士” 一手好字。 一张巧嘴。 一肚子名篇佳作。 一笔好文章。 一颗追寻真、善、美的心。 一个有思想的头脑。,还记得吗，我们的目标？,好习惯受益终身 好方法事半功倍,关于要准备的物品：,1、一本字帖（田英章钢笔字帖），每天练字20分钟。 2、一个摘抄随笔本（最好是硬皮，语文书大小，不少于80页）为自己的随笔本取一个名字，并写一篇卷首语。中方格本（作业本），小条本，大作文本 3、一本汉语字典及。</p><p>16、语文 学科课时计划 主备人 张元迪 总序号 1 2 课题 消息两则 课型 主题拓展 教师 张元迪 第1 2课时 教学目标 1 了解消息的有关特征 2 能根据消息的特征理清内容 结构和体会语言的真实准确 3 感受人民解放军排山倒海。</p><p>17、第 1 页 共 13 页 落日落日 与与 消息两则消息两则 教案教案 落日 消息两则 教案 这两篇课文是高中语文必修二第三专题 历史的 回声 第三板块 永志不忘 中的两篇文章 长篇通 讯 落日 报道了 1945 年 9 月 2 日 密苏里 号 战舰上举行的日本受降仪式 消息二则 中第一则 是历史的现场著录 第二则是人们对于历史事件的反 思和作出的回应 这个专题的意图是明确的 就是要 培养学生的历史。</p>