小学六年级上语文导学案

小学六年级上语文导学案Tag内容描述：<p>1、灌云县东王集中心小学语文六年级下册教案明天，我们毕业教学设计总课时数：60教学目标：1、回忆自己的校园生活，重温快乐时光。2、通过论坛写下自己的毕业留言，表达自己对母校的眷恋之情。教学重点：通过对校园生活的回顾，抒发自己对母校的眷恋之情。教学难点：通过对校园生活的回顾，抒发自己对母校的眷恋之情。教学过程：第二课时一、交流展示1、上节课我们学习了第24课明天，我们毕业。作者在告别校园、告别老师和同学时，心中涌起了深深的眷恋之情。2、老师根据课文内容把它改编成了一首小诗，想不想看？点击教学平台的一首小诗版块。</p><p>2、灌云县小学六年级(上)语文导学案学习内容练习七(第1课时) 总第（63）课时 上课时间: 月 日学习目标1学习有关读书的方法、故事和名言，使学生在日常生活中进一步学会读书。2通过诵读，帮助学生积累文化知识，提高文化素质，学习读书方法，受到潜移默化的教育。教学重难点重点: 学习有关读书的方法、故事和名言，使学生在日常生活中进一步学会读书。难点: 通过诵读，帮助学生积累文化知识，提高文化素质，学习读书方法，受到潜移默化的教育。学习过程复 备 栏一、学情调查1回顾学与问:通过这篇课文的学习,你明白了什么道理?2你理解“语文与。</p><p>3、小学六年级(上)语文导学案 学习内容练习6(第1课时) 总第（55）课时 上课时间: 月 日学习目标1认识汉语言中有趣的倒顺词现象，明白倒顺词的意思有的不同，有的相同。激发学生学习汉语的兴趣。2能正确流利地朗读、背诵大风歌，理解诗文的意思，读出诗的节奏。3写好钢笔字，注意整体布局。教学重难点重点：认识倒顺词的有趣现象，在生活实际中运用。会背大风歌。难点：通过诵读积累语言知识，丰富语言，学习欣赏诗歌。学习过程复 备 栏一、学情调查1读一读相声片段，注意加点词语的特点。2读一读大风歌二、合作探究学习板块（一）语文与生活。</p><p>4、灌云县小学六年级 上 语文导学案 学习内容 24 大自然的文字 总第 61 课时 上课时间 月 日 学习目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会本课3个生字 理解新出现的词语 3 理解课文内容 激发学生热爱大自然的思想感。</p><p>5、习作7 总课时数 76 77 教学要求 1 能借助丰富合理的想象将语文中的一个故事有顺序地记叙完整 要能写出具体生动的故事情节 刻画出较为鲜明的人物形象 2 通过搜集和整合资料的过程 打开思维 拓展视野 进一步增强学生的想象力 培养学生主动学习的能力 教学重难点 引导学生发现藏在语文书中的故事 进行筛选与整合 借助合理的想象 将其中的一两个写下来 教学过程 一 激情导入 1 同学们 翻开语文书 除。</p><p>6、练习 7 第1课时 教学目标 1 学习孔子的名言 理解其意思 知道其出处 在生活注意收集名人名言 2 诵读积累成语 学习传统文化知识 教学重难点 学习孔子的名言 理解其意思 知道其出处 诵读积累成语 教学进程 一 教学第一题 语文与生活 1 教学第一部分 1 导语谈话 任何国家的历史文化对那个国家的人民都是非常重要的 那么 经常使用的语言出处在哪 同学们一定会很关心 今天我们就来看看有些经常使用的。</p>