小学六年级语文上册第二单元

小学六年级语文上册第二单元Tag内容描述：<p>1、主题阅读第二单元备课教案备课时间- 授课时间- 备课人-一、简介教材内容：本组教材围绕“祖国在我心中”这个专题，按照近代到现代的顺序，选编了适合高年级学生的几篇具有浓厚爱国主义情感的课文。詹天佑、怀念母亲、彩色的翅膀、中华少年这四篇课文都围绕专题，从不同的角度表达了爱国情感，让学生在字里行间感受着中华儿女的爱国情怀，增强对祖国的热爱之情，并为自己是一个中国人感到自豪，更为祖国的日益强盛而骄傲。本组教材还围绕专题安排了一次“祖国在我心中”的综合性学习。从这个安排，我们不难看出编者的意图在于让学生通过多。</p><p>2、小学六年级语文上册第二单元辅导试卷 姓名 等级 一、判断下列句子对与错。（5分）1“安居乐业”中的“安”是安定的意思。“居”是居住生活的意思。 （ ）2彩色的翅膀一文用倒叙的叙述方法，交代了西瓜不平常的来历。 （ ）3山中访友作者访问的是古桥、树林、山泉等自然界的朋友。（ ）4“花色斑斓的小圆虫好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望”这句话包含着浪漫而奇异的想象的手法。 （ ）5中华少年一课选取雪山高原、南疆宝岛、北方草原和黄土高坡四地的少年代表中华少年。（ ） 二、用“”选择正确的读音。（6分）吭声（ kng hng ）扇。</p><p>3、瓯海区实验小学备课资料陈素艳备用小学语文六年级上册第二单元教学预案4、数鸡教学目标：1、学会本课的6个生字，理解9个词语的意思；了解多义词“生、开”在句子中的意思。2、能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思想。3、懂得农村经济发展快，农民生活富裕，靠党的经济政策好。教学重点：知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思想。教学难点：1、知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思想。2、懂得农村经济发展快，农民生活富裕，靠党。</p><p>4、第七单元第二次周测一、看拼音写词语s lio bn n j xin y yn dn cu( ) ( ) ( ) ( )r ku mi zn sh bi y xu b sh( ) ( ) ( ) ( )二、按要求写词语含有动物名称的成语： 描写人物神态的成语： 描写人物动作的成语： 描写声音的成语：。</p><p>5、4数鸡331教学“学习提示”，了解什么叫中心思想。正确领会课文中心思想。2借助课题，归纳课文主要内容，完成部分作业。了解什么叫中心思想。正确领会课文中心思想。借助课题，归纳课文主要内容投影片小黑板录音机1复习检查。(1)完成作业本习题。作业。反馈订正。表述“随口”、迷惑不解”、眼花缭乱”、“争先恐后”的意思。(2)小作者为什么反反复复写鸡多?2指导学习单元“学习提示”。(1)默读。将“学习提示”按阅读文章的要求什么是中心思想数鸡一文的中心思想划分为三层。(2)逐层理解。读懂一篇文章有哪些基本要求?本单元的学习重点是。</p><p>6、11、新的跨越学习课文26自然段，理解课文内容。理解课文内容投影片小黑板录音机l，指名读23自然段。读后归纳这两节介绍什么。(火箭外形。)(1)仔细阅读这两节，用词或词组概括火箭的形状，井说出理由。自学准备四人组议论交流。结合板书：清晨 火箭矗立在发射架中 雄伟 漂亮(2)课文用什么方法把“形状”写具体的? (数据：51米；助推器两米多粗；比喻：摩天大楼似的，像神话中的巨人。)(3)理解句子。把助推器比作“神话中的巨人”，是为了形容什么？ (要点：a助推器的作用。推动火箭起飞，就像巨人一跃冲天；b从一个局部一助推群“粗”两米。</p><p>7、4数鸡311，读通课文， 了解课文大意，正确分段。2掌握本课4个生字，理解部分新词。读通课文， 了解课文大意，正确分段。投影片小黑板录音机1揭示课题，审题。（1） 读题，正音：数sh。说出“数”的另一读音。（sh数字，数量，招数。）（2） 题眼是哪个词？想想课文重点该写什么？（用什么方法，怎么样数鸡。）2课堂自学，略知大意。 （1）自由读课文（5分钟），给课文标上节序，想想小作者是怎么样数鸡的？哪些情节写得生动有趣？(2)交流。(了解学生热悉课文程度。)3抓住重点段，给课文分段。（1）默读课文，哪几个小节写小作者反复数鸡的。</p><p>8、小学六年级语文上册册第二单元测试题 （第二单元） 一.积累与运用（65分） 1.根据拼音写汉字或者根据汉字写拼音。（12分） （ ） ( ) （ ） （ ） （ ） yn 镌 刻 洗 涤 深 圳 迄 今。</p>