小学品德与社会四年级

小学品德与社会四年级Tag内容描述：<p>1、小学四年级下第二学期品德与社会教学计划 小学四年级下第二学期品德与社会教学计划 一、 学生情况分析： 4、 5 班现有学生 50 人，男生 29 人，女生 21 人，男生人数多于女生，学生思维活跃、动手能力较强。 二、 教材分析 四年级下册教材共四个单元，第一单元“走进美丽的家乡”，第二单元“家乡的故事”，第三单元“家乡，我为你骄傲”。 四年级上册教材向学生展示了从家乡民风、民俗到工业、农业、交通、通信等多个方面的社会生活事实，教材在引导学生了解社会、探究社会的过程中，努力帮助学生形成健全的人际意识和社 会意识，学习解。</p><p>2、课 题1.生活中的规则 教学目标 1.认识规则的普遍性，初步建立规则的概念。 2.能自觉遵守生活中的规则。 3.感受到人们的生活离不开规则，体会遵守规则的快乐。 教学重难点 重点：体会规则的普遍性。 难点：在生活中养成遵守规则的好习惯。 教学方法讲授法、谈话法、讨论法、师生共同参与 教 学 过 程 一、活 动 准 备 教 师 活 动学 生 活 动 内容补充 一、生活中处处有规则一、生活中处处有规则 活动一：案例讨论，引出规则 1.教师谈话。 游戏是同学们喜欢玩的。老 师今天给大家带来了一组同学们 玩游戏的镜头。请大家欣赏。 2.播放课件。。</p><p>3、小学品德与社会（浙江版）四年级上册复习题 1、妙笔填空 1、我要做一个诚实、勇敢的孩子，不怕困难和失败，我的明天会更好！ 2、诚实是金子，只有诚实的人才能赢得别人的信任和尊重。宋代的许衡是我们学 习的榜样。 3、生活中有很多事是不该做的。做一个懂事的孩子，就要懂得如何远离那些不该 做的事。我们一定要分清是非，学会拒绝。 4、你要拒绝的只是那些不该做的事，你可不能用这种办法拒绝应该帮助的人。 5、和什么样的人交朋友对我们来说很重要。我们要学会保护自己。 6、同学之间哪免会发生矛盾，甚至发生冲突。遇到这样的情况时，。</p><p>4、如果让你搬到这样的地方居住，你会 有什么样的感觉？ 其实，每个家庭都是一条“盛产”垃圾 的生产线。调查一下，你家一天生产 多少垃圾？ 类别类别废废弃塑料 废废 铁铁 废废弃木头头 数量3个1个1个 类别类别废废弃塑料 废废 铁铁 废废弃木 头头 ? ? 数量3个1个1个? ? 回收1吨废纸可再造出800千克好纸， 可以挽救17棵大树；回收20个废餐盒 可以造出一个漂亮的笔筒；回收一个 玻璃瓶节省的能量，可使灯泡亮4个小 时；回收一个铝罐就等于节约了半个 铝罐的石油。不把垃圾放错位置的一 个好办法，就是将垃圾分类摆放，由 有关部门回收后再生。</p><p>5、使用说明 先看书本22-23页,接着观看幻灯4-7,看展览室的小故事. 阅读24页,观看幻灯8-10,理解生活条件的变化,并说感受 . 阅读25页,然后观看幻灯11-13,理解家乡公路,交通方面 的变化,并说说由此给我们带来的生活方便. 介绍票证以及它的历史作用,观看幻灯14-15,并说说家 乡人对服装的追求变化. 朗读28页的两段文字,观看幻灯16-17,讲讲如何珍惜现 有的幸福生活. 一起唱来结束课堂教学. (幻灯片播放时,只须点击鼠标左键就可阅读全部幻灯.) 这个是油灯 。 我考考你吧， 这个像小碗似 的东西是做什么用的？ 家乡的前辈可 真了不起！ 这是以前女 人。</p><p>6、浙教版四年级上册品德与社会教案第一单元 成长的脚步1、诚实是金教学目标：1、知道诚实是一种最重要的人生品德，只有诚实的人才能赢得尊重和信任。2、知道诚实有多种表现：有做人坦荡正直、实事求是、敢于讲实话、敢于承担责任，言而有信、信守承诺、公私分明。3、懂得要诚实地面对自己的错误，能够真心悔改、敢于承认错误、勇于面对自己的责任，这样的孩子才是一个勇敢诚实的好孩子。教学重点：1、诚实是做人之本。2、承认错误并勇于改正同样是诚实的孩子。教学难点：将“诚实”落实在行动上。教学准备：1、教师准备：课件、故事精神癌、。</p><p>7、当危险发生的时候教学设计一、教材分析当危险发生的时候火灾逃生篇是人教版义务教育课程标准实验教科书小学品德与社会四年级上册的内容。本节课主要向我们介绍了火灾的危害性，火灾中自救逃生的方法等内容。力求通过学习使学生知道当火灾或其它危险发生的时候的一些处理及逃生方法。使学生提高自我安全意识和自我保护能力，学会与他人合作，机智勇敢地面对灾害事故。二、教学设计理念：品德与社会的新的课程标准指出：“儿童的生活是课程的基础。”因为，道德存在于生活之中，品德教育要回归生活。而且儿童的现实生活对其品德的形成和社会。</p><p>8、人教版四年级品德与社会下册第二单元测试题班级： 编号： 姓名： 得分： 一、填空题：（56个空0.5分=28分）1、我们每日的 、 、 、 ，都离不开生活用品。因为我们每天的生活需要各种各样的生活用品。2、人每天饮食、起居需要 、 、 ；学习需要 、 等文具；出行需要 、 等交通工具。我们需要的所有物品有的是 ，有的是 ，还有的是原料来自农村，然后又由工厂来加工生产不论是农产品，还是工业品都是 出来的。3、来自农村，通过 、 、 得来的是农产品;来自工厂，通过对 而成的是工业品。4、由于受 、 、 等自然条件的影响，不同的地区，人们。</p><p>9、芅节薈羅羄蒈蒄蚁肇芁莀蚁腿蒆虿蚀衿艿蚅虿肁薅薁蚈膃莇蒇蚇芆膀螅蚆羅莆蚁蚅肈膈薇螅膀莄蒃螄袀膇荿螃羂莂螈螂膄膅蚄螁芆蒁薀螀羆芃蒆蝿肈葿莂蝿膁节蚀袈袀蒇薆袇羃芀蒂袆肅蒅莈袅芇芈螇袄羇膁蚃袄聿莇蕿袃膂腿蒅袂袁莅莁羁羄膈虿羀肆莃薅罿膈膆蒁羈羈莁蒇羈肀芄螆羇膂蒀蚂羆芅节薈羅羄蒈蒄蚁肇芁莀蚁腿蒆虿蚀衿艿蚅虿肁薅薁蚈膃莇蒇蚇芆膀螅蚆羅莆蚁蚅肈膈薇螅膀莄蒃螄袀膇荿螃羂莂螈螂膄膅蚄螁芆蒁薀螀羆芃蒆蝿肈葿莂蝿膁节蚀袈袀蒇薆袇羃芀蒂袆肅蒅莈袅芇芈螇袄羇膁蚃袄聿莇蕿袃膂腿蒅袂袁莅莁羁羄膈虿羀肆莃薅罿膈膆蒁羈羈莁蒇羈肀芄。</p><p>10、蒄薈袀羁莀薇羂膇芆薆蚂罿节薆袄芅薀薅羇肈蒆薄聿芃莂薃蝿肆芈薂袁芁膄蚁羃肄蒃蚀蚃芀荿蚀螅肃莅虿羈莈芁蚈肀膁蕿蚇螀羄蒅蚆袂腿莁蚅羄羂芇螄蚄膇膃螄螆羀蒂螃袈膆蒈螂肁肈莄螁螀芄芀螀袃肇蕿蝿羅节蒅螈肇肅莁袈螇芁芇蒄衿肃膃蒃肂艿薁蒂螁膂蒇蒁袄莇莃蒁羆膀艿蒀肈羃薈葿螈膈蒄薈袀羁莀薇羂膇芆薆蚂罿节薆袄芅薀薅羇肈蒆薄聿芃莂薃蝿肆芈薂袁芁膄蚁羃肄蒃蚀蚃芀荿蚀螅肃莅虿羈莈芁蚈肀膁蕿蚇螀羄蒅蚆袂腿莁蚅羄羂芇螄蚄膇膃螄螆羀蒂螃袈膆蒈螂肁肈莄螁螀芄芀螀袃肇蕿蝿羅节蒅螈肇肅莁袈螇芁芇蒄衿肃膃蒃肂艿薁蒂螁膂蒇蒁袄莇莃蒁羆膀艿蒀。</p><p>11、无声的朋友教学设计【活动目标】1知道什么是公用设施，认识常见的公用设施并体验公用设施的作用。2身边公用设施的使用现状进行调查，学会正确使用、自觉爱护公用设施。3提出改进建议，开展一些力所能及的保护公用设施的活动，培养一定的社会责任感。【活动准备】1组织学生开展课前调查，调查身边公用设施的使用现状及其受到的危害和原因，写出自己的看法，搜集生活中因损坏公用设施造成损害的事例。2教师前往各公共场所，调查身边的公用设施，采集素材。3多媒体课件。【活动重难点】重点：1认识公用设施，知道其与人们的生活息息相关。2引。</p><p>12、四年级上册品德与社会,家 乡 变 了,潜江市后湖管理区前湖小学 何安香,导言 家乡各方面变化 讨论总结 作业,课程内容,家乡变了,张挥歌唱你 潜江MV高清高清.mp4,歌曲欣赏,荒 湖,荒湖,结合课文，看一看他们家乡有什么变化，看看我的家乡有什么变化？,购 物,生活变化,学校,生活变化,交通,生活变化,交通工具,手摇电话,程控电话,手机,生活变化,通信,住房,生活变化,家电,生活变化,农业生产,耕整机,牛耕地,人工插秧,插秧机,农业变化,播种机,施肥机,收割机,除草机,除虫机,农业变化,厨房,过去的,现在的,你对家乡的巨大变化有什么感受？,讨论总结,爸爸。</p><p>13、一）过去,偏远山区的人们去县城需花一整天的时间。景婺黄(常)两条高速公路2006年11月建成通车后，婺源周边1个小时内有三个机场(黄山-景德镇-衢州)，1个半小时可以到达周边名山、名水、名镇，5个小时内可达武汉、上海、杭州等周边所有名城。 （二）新中国成立以前，从成都到拉萨，翻山越岭，要走好几个月。现在坐汽车只需几天，乘飞机只要几个小时就可以到达了。,小资料,第一节 多种多样的交通运输方式,交通运输的重要性,选择合适的交通运输方式,交通运输业是利用火车、汽车、飞机、轮船等运输工具，输送人和物的生产部门。它是联系工业与。</p><p>14、交通安全你我他,新星小学：李鹏,亲爱的老师们、同学们，你们好！ 今天我要和大家一起分享的是“如何更好的走路、骑车、坐车”这个话题。听到这里，大家可能会感觉很可笑，这么简单的问题！谁不会走路啊，甚至很多同学骑自行车都非常熟练了。但实际上，即使是像爸爸妈妈这个年龄，还不一定能够很安全地把路走好，把车开好。所以今天我们要再一次认真地学习一下这些知识。,大家都看过电影阿凡达吧，阿凡达和他的同伴们是乘着飞鸟在天空中翱翔，而哈利波特则是骑着扫把在天上飞来飞去。不过我们大家都是平凡的人类，没有生活在潘多拉星球，所。</p><p>15、请同学们和老师一起去观看比赛！,看了这段视频你有什么感受？ 我们是否需要遵守规则吗，为什么？,遵守规则，贵在自觉,读一读：,1、要求同学分角色朗读。 2、请认真倾听故事中的内容。,年月的一天下午，周恩来总理到前门火车站送别客人后，决定在返回中南海的途中去北京医院看望一位生病的朋友。当汽车开到北京医院西大门前时，传达室的工作人员拦住了汽车，不让开进去。周总理的卫士赶忙下车上前解释，但工作人员还是不让进去，坚持要看证件。这时，周总理下车走到传达室窗口，掏出证件递过去，对工作人员说：“同志，我是周恩来，要去医。</p><p>16、163模式教案小学四年级上册品德与社会教案南嘴中心校羊婆小学：刘玉芳课题： 呵护我们的身体教学目标：知识与技能懂得身体是生命的载体，爱惜生命就要保护好自己的身体。过程与方法知道养成良好的生活习惯、坚持锻炼身体、保持良好心态，才能保持身体健康。情感态度和价值观明白公共卫生对于身体健康的重要意义，自觉维护良好的公共卫生环境。教学重点：懂得生命的重要，知道养成良好的生活习惯、坚持锻炼身体、保持良好心态，才能保持身体健康。教学难点：知道怎样才能克服生活中的不良习惯。教学过程：一、导学领航：同学们，身体是生命。</p><p>17、诚实守信,九 色 鹿,恒河旁边，住着一头鹿，它的毛有九种颜色，它的角像雪一样白。九色鹿每天到河边吃草喝水，这儿有它的一个好朋友，那是一只乌鸦。 有一天，一个人不小心掉进了河里，直喊救命。九色鹿看到了，赶快跑到河边，不顾危险，跳进河里 把那个人救上岸来了。那人非常感动要给九色鹿做仆人，九色鹿摇摇头说：“我救你，不是为了叫你谢我。你回去吧，只要你不告诉大家我的住址。”说完话，就回去了。 那个人说：“一定、一定，我什么也不告诉人家。”说完话，就回去了。 这个国家的王后，一天夜里做了个奇怪的梦，看见一头鹿，它的。</p>