小学数学人教2011课标版一年级8和9的解决问题

小学数学人教2011课标版一年级8和9的解决问题Tag内容描述：<p>1、院桥镇实验小学一 2 班作业纸 8 9解决问题 姓名 1 只 只 只 2 9只 只 3 8本 本 4 只 9只 我已经吃了5个 5 一共有多少个西瓜 个 我们每人吃一个 6 还剩多少个 个 7 只 8只 只 8 一共有多少条鱼。</p><p>2、8和9解决问题教学设计 教学内容 人教版小学数学一年级上册第57页内容 教学目标 1 通过观察情景图 发现问题 提出问题并解决问题 2 培养学生语言表达能力 能较好的说出解题过程 3 体会用数学的过程 感受用数学解决实际。</p><p>3、概况 学校 南宁市虹桥小学 内容 8和9的解决问题 日期 2016年11月17日 执教者 陈永烽 课型方式 要素组合 班级 一 3 班 课时形态 标准课 学科 数学 双目标 小目标 学生能正确掌握算理 能根据已知量和问题之间的关系选。</p><p>4、南宁市秀厢小学学科教案 年 级 一年级 课 题 用数学 课 型 新授课 课时 1 课时 教学 目标 1 知识与技能 1 使学生进一步理解掌握加减法的联系和10以内的加减法的计算方法 2 使学生能够正确掌握算理 能根据已知量和问。</p><p>5、说一说图中告诉我们什么，要 解决的问题是什么，再解答。,列式计算,绿色圃中小学教育网,8和9的,解决问题,学习目标：,1、通过观察情境图，发现问题、提出问题并解决问题。 2、体会用数学的过程、感受用数学解决实际问题的乐趣。,1、小鹿,你发现了什么信息？,一共有 9 只小鹿。,还剩几只小鹿？,跑走了 3 只小鹿。,怎样解答？,列算式：,93= 6,（只）,3、蘑菇,图片告诉我。</p>