小学苏教版数学三年级上册教案

小学苏教版数学三年级上册教案Tag内容描述：<p>1、小学三年级数学上册教案 第一单元 除 法 教材分析 一 教材说明 本单元的主要教学内容是一位数除两位数除法的口算和笔算 在学生已经掌握了一位数整十数和一位数除法的计算方法基础上展开教学 为学生以后学习多位数除。</p><p>2、苏教版小学三年级数学上册教案 一、 除法 一、 教学目标： 1、 使学生经历探索两位数除以一位数计算方法的过程，掌握整十数、两位数除以一位数（每一位都能整除的）的口算和两位数除以一位数的笔算方法；能正确计算两位数除以一位数；会用乘法对除法进行验算。 2、 使学生在解决问题、探索算法的过程中，初步学会进行简单的、有条理的思考；能运用两位数除以一位数的除法解决一些简单的实际问题，能对解决问题的过 程进行反思，与他人交流解决问题的大致过程和结果。 3、 使学生在教师的鼓励和帮助下，积极参与解决问题和探索算法的活动，。</p><p>3、第 1 页 共 7 页 苏教版小学三年级上册 苏教版小学三年级上册 金子金子 教案教案 教材及学情分析 本课讲的是彼得 弗雷特在淘金无望 准备离去 时 发现雨后土地上张出了小草 从中得到启发 便 留下种花 终于获得成功的故事 它告诉我们要想获 得财富或成功就必须付出辛勤的劳动 要想靠意外的 收获是不现实的 全文内容简明 情节曲折 其中蕴 含的道理比较深刻 这个故事十分有意义 学生不一定完全理解寓意。</p><p>4、苏教版小学三年级语文上册教案 1 让我们荡起双桨 一 .教学目标 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 学会本课生字，理解由生字组成的词语。 能想象诗歌描绘的情景，并练习说话。 理解诗歌内容，培养学生热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的思想情感。 二 .教学重点 .难点 理解诗歌内容 ,能想象诗歌描绘的情景，培养学生热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的思想情感 ,并练习说话。 三 .教学准备 歌曲磁带 .生字卡片 . 四 .教学时间 两课时。 五 .教学过程 第一课时 教学目的：能正确、流利、有感情地朗读课文，能理解诗歌内容。</p><p>5、第 1 页 共 10 页 苏教版小学三年级上册 苏教版小学三年级上册 掌声掌声 教案教案 设计意图 课文通过英子的变化表现了同学之间 的鼓励和关爱 文章的语言质朴 但在平淡的叙述背 后包含充沛的情感 课文通过动作描写来表现人物的 内心感受 笔者在教学时注重引导学生仔细揣摩重点 词句 引领学生深入走进文本 读悟文字背后的声音 让学生在读读说说中与文本对话 第一课时 学习目标 1 认识 麻 症 等 1。</p><p>6、苏教版小学数学三年级上册教案设计苏教版小学数学三年级上册第一单元除法教案除法一、教学目标：1、使学生经历探索两位数除以一位数计算方法的过程，掌握整十数、两位数除以一位数（每一位都能整除的）的口算和两位数除以一位数的笔算方法；能正确计算两位数除以一位数；会用乘法对除法进行验算。2、使学生在解决问题、探索算法的过程中，初步学会进行简单的、有条理的思考；能运用两位数除以一位数的除法解。</p><p>7、两位数除以一位数（首位能整除） 上课时间 年 月 日 教学目标 : 基本掌握整十数除以一位数的口算，两位数除以一位数（首位能整除）的口算和笔算。通过独立思考，自主探索，借助实物操作形成“自己的算法”。通过讨论和比较，明确算理。 教学重难点 : 在明确算理的基础上，基本掌握两位数除以一位数（首位能整除）的笔算方法。 教学准备 : 小黑板 教学过程设计 : 一、复习 1、表内除法口算 2、复习除法笔算的格式 3、导入新课 二、新授 1、教学 40 2 2、教学 46 2 3、练习 4、教学笔算 46 2 三、练习 1、做想想做做第 1 题 2、做想想做做第。</p><p>8、小学数学苏教版三年级上册平移和旋转知识点：1.认识平移和旋转2美丽的花边注意点：平移后物体的形状不变、大小不变。钟摆的运动是旋转。要求：1通过观察实例，使学生初步认识物体或图形的平移和旋转，并能在方格纸上画出平移后的图形。2通过联系生活经验，使学生体会平移和旋转的特点，培养空间观念。谈话引入今天老师是坐汽车到学校来的，平时你们是怎么到学校来上学的呢？（走。</p><p>9、苏教版小学三年级科学上册教案 第一单元 我们都是科学家 单元分析 本单元教学内容涉及到课程标准的相关要求有： 1 能从“这是什么”“为什么会这样”等角度对周围事物提出问题。 2 理解科学是什么。 3 能选择适合自己探究的问题。 过程与方法： 能够从“玩”中提出问题。 能够想办法去寻求问题的答案。 科学知识： 1 知道科学探究是为了解决与科学有关的问题而开展的一系列活动。 2 知道科学是什么，知道生活中出出有科学。 3 找出与科学家发明创造的相似之处， 认识科学是什么。 4 知道有很多办法能使物体（纸鹦鹉、三角形和拱形纸片、铅。</p><p>10、苏教版三年级上册语文全册教案（教学计划）灵山县新星小学丁晓娟一、学生情况分析本班共有学生48名，男生26人，女生22人。大部分学生学习兴趣浓厚，都能较熟练地掌握汉语拼音，能正确拼读音节，能借助拼音识字、阅读、学习普通话。能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形，学习了一些字理识字的方法。初步学会结合词语理解词义，能运用学过的词语造句说话。能正确朗读课文，能认识自然段，认识句号、逗号、问号、叹号等标点符号，已学会写铅笔字，写字姿势基本正确。经过一二年级的学习，班里大多数孩子已养成了认真听课，积极大胆。</p><p>11、第 1 页 共 6 页 苏教版小学三年级上册 苏教版小学三年级上册 石头书石头书 教案教案 一 教材简析 这是一篇科学小品文 通过川川和磊磊两个孩子 与勘探队员的交谈 介绍了许多有关岩石的知识 也 表现了两个孩子热爱科学 探求知识的强烈愿望 全 文有 14 个自然段 可以分为 3 段 勘探队员告诉两个孩子 山上的石头一层层的 就像一册厚厚的书 介绍了 石头书 上的字和画 石头书里的学问真不少 石头。</p><p>12、课 题：苏教版小学语文第五册教学计划 教材类型：苏教版所属学科：语文第五册 教案内容： 一、学生情况分析：本年级共有学生192人，大部分学生的学习习惯较好，上课认真听讲、积极动脑，能认真完成作业，对于他们来说，学习是一件轻松愉快的事情。也有一些学生上课纪律欠缺，他们上课不愿意动脑，不举手发言，作业质量也不尽如人意，成为班级中的后进生，对于这些学生，培养他们良好的学习。</p><p>13、苏教版小学三年级上册：小露珠教案教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，其中田字格上面的生字只识不写。理解由生字组成的词语。用越*越*造句。3、理解课文，学习小露珠牺牲自己，把美丽奉献给大家的无私品格。教学重点：在学习中，感知小露珠外表美丽、心灵更美，体会它无私奉献的精神。教学准备：投影片、小露。</p><p>14、苏教版小学科学三年级上册教材分析本册教材共分五个单元，总课时23课时。第一单元我们都是科学家本单元是科学课学习的绪论单元，是依据科学36年级课程标准中对“科学探究的理解”和关于“科学探究的过程与方法”的相关要求而设计的。通过本单元的学习，让学生大致了解科学是怎样的一门学科，科学探究是怎么一回事，引领学生走上科学探索之路，向科学素养的形成迈出坚实的第一步。第二单元我眼里的生命世界本单元是依据小学科学科学36年级课程标准中关于常见的植物、常见的动物、生物的基本形态结构和功能、生物的基本需求等具体内容标准建。</p>