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小学五年级音乐上册

请同学们看谱聆听歌曲《依马呀吉松》。这首藏族民歌演唱了什么内容。除直接表现歌曲 思想内容的歌词外。《苹果丰收 》 朝鲜歌曲 唱唱歌曲的第一部分 唱唱歌曲的第2部分 5. 5 5 5 5 5 5 为歌曲伴奏 卡啦OK。表现歌曲中不同角色是性格和形象。歌曲。小学五年级上册音乐试题。歌曲分为几个。小学音乐五年级学生。

小学五年级音乐上册Tag内容描述:<p>1、雪 乡 新 东 北 风 东北地区的辽宁省、吉林 省、黑龙江省、内蒙古自 治区东部五盟市(呼伦贝 尔市、通辽市、赤峰市、 兴安盟、锡林郭勒盟)、 河北省的承德市、秦皇岛 市,东北地区是文化地理 区域,相对于东北文化区 的地理范围1 长白山 黑土地 东北人 歌曲带给你什么感觉? 欢快、热闹、喜庆 东北人豪放、爽朗、热情的性格 跟唱 还有什么与众不同的地方? 衬 词 衬词的作用? 唱唱没有衬词的 加强歌词的链接和流动,旋律更上口、 流畅 结尾处衬词 第一遍 :第一段歌词 有衬句 第二遍 : 第二段歌词 无衬句 第三遍:第三段歌词 选择自己。</p><p>2、依 马 呀 吉 松 音域宽广 节奏自由 旋律起伏大 声音高亢嘹亮 气息悠长 请同学们听一听并总结一下藏族民歌的特点。 请同学们看谱聆听歌曲依马呀吉松,并思 考:这首藏族民歌演唱了什么内容? 音乐知识音乐知识 堆谐:代表性的藏族民间舞蹈之一,舞蹈 突出脚的踢、踏动作,有人把它称为藏族的踢 踏舞。 衬词:在民歌的歌词中,除直接表现歌曲 思想内容的歌词外,为完整表现歌曲而穿插的 一些由语气词、形声词、谐音词或称谓构成的 衬托性词句。 请同学们分析一下,这首歌曲可以分为几个乐 句,每个乐句有几个小节。 1 1 请同学们边挥拍边跟。</p><p>3、老城区坛角小学 刘阳 卢沟谣 永定河 出西山 碧水环绕北京湾 卢沟渡 摆渡船 渡走春秋渡秦汉 金中都 烟云散 留下古桥写江山 元明清 七百年 卢沟晓月照大川 晚清衰 民国乱 列强践踏毁家园 卢沟桥 狮子吼 宛平城头浴血战 中国人 意志坚 重整河山换新天 水清清 月圆圆 万古卢沟佑安澜 中国人 意志坚 重整河山换新天 水清清 月圆圆 万古卢沟佑安澜 水清清 月圆圆 万古卢沟佑安澜 永定河 出西山 碧水环绕北京湾 卢沟渡 摆渡船 渡走春秋渡秦汉 金中都 烟云散 留下古桥写江山 元明清 七百年 卢沟晓月照大川 晚清衰 民国乱 列强践踏毁家园 卢沟桥 狮。</p><p>4、安顺市第六小学 刘 河 同学们: 1、你看到了哪些少数民 族? 2、最后出现的图片是哪 个少数民族呢? 法制教育 中华人民共和国宪法第四条 我国是一个多民族的国家,各民族 不分大小一律平等,大家要相亲相爱 、团结互助! 不允许对任何民族歧视和压迫 不允许任何人破坏民族的团结和统一 。 学唱歌:朝鲜族民歌 嗯嘿呀 X XX 延长记号 w w 嗯嘿呀长短节奏又叫安旦长短 X X XX 0X 0X 朝鲜族语言 w问好:安令哈噻哟 w喜欢:依扑打。</p><p>5、教学内容:1、新学期要求。2、综合训练:发声练习。3、歌曲:太阳公公和月亮婆婆学唱。教学目标:巩固一个升号的调的识谱;指导学生运用不同音色和力度,表现歌曲中不同角色是性格和形象。教学重点:歌曲:太阳公公和月亮婆婆学唱。教学难点:歌曲:太阳公公和月亮婆婆学唱。教学手段:录音机、磁带教学过程:一、新学期序言、教师介绍自己。提出新学期要求。、请同学讲讲新学期有什么想法?对上好音乐课有什么好的意见。、复习练唱上学期所学习的乐曲。二、发声练习曲(综合训练一)1、提问:G调的do在什么位置。两人一组识谱,教师带领。</p><p>6、游击队之歌,红色经典,合唱,教学目标:,(1)情感目标:我要通过本节课的音乐作品了解历史,懂得先烈为中国革命所作出的巨大牺牲和伟大贡献,体验歌声中所蕴涵的理想、信念、斗志和豪情。 (2)过程目标:我要在认真地聆听、感悟、交流与讨论中掌握本节课的内容,激发学习的兴趣及表现的欲望。 (3)知识目标:通过学习了解作曲家贺绿汀的生平及其代表作品,我要学会用富于力度变化的声音演唱合唱作品游击队歌。,教学大纲:,介绍歌曲创作背景及作曲家,游 击 队 之 歌 欣 赏,歌曲节奏与歌词演唱处理,分声部进行合唱练习,贺绿汀(19031999 )。</p><p>7、河北在线网(www.hbzx.com),您的网络之家!小学五年级上册音乐试题 班别_________ 姓名_________一、填空题1、中华人民共和国国歌原名为______________________,写于 1935 年,是当时进步影片风云儿女的主题歌,由_________作词,_________作曲。(义勇军进行曲,田汉作词,聂耳作曲)2、在歌曲和乐曲中,有许多是从弱拍或弱位起音的,开始的小节称为_________或“不完全小节”。(弱起小节)3、把一个音符的时值平均分成三等份,叫_________音。(三连音)4、在音乐中有很多表示力度的记号,f 表示_________,mp表示_________。fff表。</p><p>8、爱的人间,爱的人间,听一听: 歌曲给你带来了一种怎样的意境?,范唱,伴奏,爱的人间是著名作曲家谷建芬专门为盲童写的一首歌。在中华人民共和国残疾人保障法颁布实施10周年之际,“为了六千万”大型慈善公益晚会在北京人民大会堂举行,张海迪在晚会上演唱了谷建芬的这首新作。歌曲以亲切委婉的曲调、深沉的情感,刻画出盲人心中的美好世界。,歌曲介绍:,爱的人间,范唱,伴奏,歌曲分为几个乐段?其中有没有相似的乐段呢?,爱的人间,范唱,伴奏,学唱指导:,第一乐段:情绪温馨而甜美。(1-8小节) 第二乐段:情绪激动,充满感激之情。(9-17小节。</p><p>9、拉萨谣微课程设计方案作者信息姓 名联系电话所教学科音乐所教学段小学电子邮件单位名称微课程信息主题名称拉萨谣选题意图通过此微课程的设计,引导学生了解藏族民歌的演唱风格及其特点,熟悉藏族人民的生活习惯,突破歌曲的重难点乐句。内容来源人教版五年级上册拉萨谣适用对象小学音乐五年级学生教学目标1、能够用深情的情绪演唱歌曲,熟悉四度、五度音程跳跃的演唱方式。2、了解有关西藏的文化,并用自己的方式抒发自己对家乡的热爱之情。教学用途课前预习 课中讲解或活动 课后辅导 其他课前运用此微课程,让同学们能够对本节课所要学习。</p><p>10、第七单元 音乐中的故事第一课时教学内容:欣赏交响童话彼得与狼。教学目标:1、 鼓励学生积极参与,体验各项音乐活动。2、 通过实践活动欣赏、摸唱、摸奏、再创造等方式,牢固地运用已学过的乐器知识。3、 通过此活动培养学生大胆的想象力和勇敢的表演力。教学过程:一、 谈话导入:1、西洋乐器可以分为哪几大类?每一分类各举两种乐器。弓弦乐器:大提琴、中提琴、小提琴。木管乐器:长笛、双簧管、大管、单簧管。铜管乐器:小号、长号、圆号打击乐:定音鼓、大鼓、小军鼓2、揭示课题。3、故事梗概。问:有谁知道这个故事的内容?4、人物。</p>
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