小学信息技术课件

小学信息技术课件Tag内容描述：<p>1、初步认识计算机 小学四年级信息技术 初识电脑 CRT显示器 LCD显示器 显示器 主 机 常用外围设备 键盘 鼠 标 音箱 打印机 U盘 电脑的开关机 一、开机 在电源及设备完全接好的前提下； 先按下显示器的电源开关； 电源指示灯亮后再按下主机上的电源开关。 二、关机 保证所有窗口都已正常关闭的前提下， 用鼠标点击系统桌面左下角的“开始”按 钮，点击“关闭”，点击“确定”。 鼠标键盘操作 一、鼠标操作 鼠标上有左键和右键两个操作区域，有的鼠标 中间还有滚轮。通常我们都是用右手来操作鼠 标，手掌轻轻放在鼠标上，食指放在左键上， 中指。</p><p>2、星期 课时 为信息老师创建一个课程表 要求：在刚建好的空课程表里任意为信息老 师安排4节课。（一个年级一节课） 美化包括：添加标题，修改字体、字号、颜色， 边框和底纹的设置，调整行高和列宽，插入图片 、艺术字等等 *制作表格 要求：1.制作一个5行5列的表格； 2.将第3行第2列的单元格拆分为3列； 4.将第1行第1列的单元格拆分为3行. 3.将第4行和第5行合并为1行；。</p><p>3、Word表格制作 学习目标: v一、知识目标：掌握表格的组成及制作表格的 操作步骤。 v二、技能目标：学会制作时间表和美化表格。 v三、情感目标：培养学生的审美观。 生活中的表格 认识表格 轻松制作表格 在生活中，你们看到过 哪些表格？ 你作为学生，经常看到 哪些表格？ 姓名刘羿 性别男 年龄12岁 垂直方向的单元格组成了列 水平方向 的单元格 组成了行 表格中水平的线称为行线 表格中垂直的 线称为列线 姓名王启铭铭 性别别 年龄龄 在Word中可以很方便地制作出 美观的表格，先来认识一下表格！ 姓名 由行线和列线围起来 的小方块就叫单元。</p><p>4、Word表格制作 学习目标: v一、知识目标：掌握表格的组成及制作表格的 操作步骤。 v二、技能目标：学会制作时间表和美化表格。 v三、情感目标：培养学生的审美观。 生活中的表格 认识表格 轻松制作表格 在生活中，你们看到过 哪些表格？ 你作为学生，经常看到 哪些表格？ 姓名刘羿 性别男 年龄12岁 垂直方向的单元格组成了列 水平方向 的单元格 组成了行 表格中水平的线称为行线 表格中垂直的 线称为列线 姓名王启铭铭 性别别 年龄龄 在Word中可以很方便地制作出 美观的表格，先来认识一下表格！ 姓名 由行线和列线围起来 的小方块就叫单元。</p><p>5、冀教版四年级信息技术上册 廊坊市广阳区北旺乡西村小学 郭振生 一二三四五 1周会班会语文数学语文 2语文语文数学语文数学 3数学体育品社美术英语 4品社数学科学音乐体育 5英语音乐信息地方品社 6科学校本英语综实科学 星 期 节数 四年级课程表 1.供学生使用，主要目的是让学生了解一周课程 的安排次序，根据周课程表提示做好每天、每 节课上课前的准备。 2.供教师使用，主要目的是提示教师根据学校规 定课时科学设计教学内容和进度，并遵照课程 表按时、按班上课 。 1.明白行、列、单元格的概念 2.学会插入表格的方法 3.表格的调整和修饰。</p><p>6、白银市育才学校 李建德 看一看 星期 节次 星期一星期二星期三星期四星期五 上午 数学语文数学语文作文 语文数学语文数学作文 美术音乐体育英语数学 社会思品信息技术语文音乐 休 息 下午 语文自然自习劳动健康教育 班会活动社会活动体育 节次 星期一 星期二 星期三星期四 星期五 数学语文数学语文作文 语文数学语文数学作文 美术音乐体育英语数学 社会思品信息技术 语文音乐 语文自然自习劳动健康教育 班会活动社会活动体育 将鼠标指针移以表格第列的上方 ，让指针变为如图所示的形状。 单击“插入列”按钮 节次 星期一 星期二 星期三星期。</p><p>7、胡海龙 侯里小学 教 学 目 标 认识表格的基本元素 表格制作的基本步骤 如何插入斜线表头 学生独立完成表格制作 培养学生的审美观念 认识表格的基本元素 星期一 星期一星期一星期一星期一 第一课 语文 数学语文 数学 语文 第二课 数学 语文 数学 科学 数学 第三课 科学 体育美术 作文 体育 第四课 音乐 品德科学 作文 美术 第五课 班会 音乐微机 品德 微机 列 行 斜线 表头 单元 格 制作表格的步骤 一、启动word文档，单击单击工具栏上的 新建按钮，建立一个新的word文档。 二、把鼠标移到文档的合适位置，单击， 定位光标，输入“课程表”。</p><p>8、让信息技术成为学生学习的工具 -六下(第一单元)备课资料 2008.3.5 pp 小学信息技术（小学信息技术（六下第一单元六下第一单元）内容安排内容安排 pp 小学信息技术小学信息技术（六下第一单元六下第一单元）设计思想设计思想 pp 小学信息技术（小学信息技术（六下第一单元六下第一单元）教材分析教材分析 pp 小学信息技术（小学信息技术（六下第一单元六下第一单元）教材处理建议教材处理建议 pp 小学信息技术（小学信息技术（六下第一单元六下第一单元）典型课例分析典型课例分析 小学信息技术(六下第一单元) 备 课 资 料 一、教材的内容。</p><p>9、五年级信息技术课 1 教学目标: 1.能够保存网页 2.学会保存网页中的图片 3.学会保存网页中的文字 教学重点: 1.保存网页和网页中的图片 2.保存网页中的文字 教学重点:能独立进行实际操作 二导入新课: 同学们已经学过保存文件，另存为文件操作。今天我们要学保存网页 操作知识。 同学们一起回忆一下保存文件步骤，同学们说一说保存文件步骤。好 ，我们一起做保存文件操作 先打开word软件然后输入文字打开文件另存为输入文件名 最后按保存按钮 2 二新课: (一)保存网页: 动手做:保存介绍端午节的网页. 第一步：访问网站 http:/china.com.cn/ch-。</p><p>10、1.你们知道从什么上获得新闻最新最快？ 2.你们知道什么样的信件传的最快？ 3.你们知道打什么电话最经济？ 4.你们知道逛什么商店不出门？ 5.你们知道从什么上面搜索资料最快、最全？ 6.你们知道在没有电话的情况下，两个 不同地方的人通过什么能够聊天？ 7.你们知道上什么样的学校可以不出家门？ 网上 电子邮件 网络电话 网上商店 网络 网上 网络学校 因特网（internet） 是指把不同类型、不同地 方的计算机连接起来，配 以适当的硬件和软件组成 的通信网络，使得信息能 在不同的计算机之间传输 。 一、什么是因特网？ 二、上网好帮手 在什。</p><p>11、图形欣赏： 图形欣赏： 第九课 巧手绘图形 闯关规则 每一关，小组成员全部完成后由组长上台 贴积分，最早完成的小组得3分，第二名 得2分，其他得1分，完不成不得分。 在闯关过程中可以寻求助学卡、闯关秘籍 的帮助。 闯关学习 第一关： 巧手绘线段 闯关要求：利用“画笔”模块相关指令，绘 制一条颜色为红色，笔宽为10，长度为 100的线段。 任务要求：两人小组合作，参考课本p62- p63内容完成任务。 小贴士： 完成第二关任务之前，完成助学卡上第二 关测试题。 提示：可以参考“第二关闯关秘籍”。 闯关学习 第二关：巧手绘制正方形 闯关。</p><p>12、Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 四年级信息技术下册 学习目标 1. 掌握插入图片，学会简单修饰图片的格 式。 2. 掌握插入艺术字。 3. 掌握插入文本框，学会简单修饰文本框 的格式。 4. 学会总结一定的操作规律。 5. 对关心疼爱自己的人学会感激和回报。 老师的生日快到了，你们想 制作一张漂亮的贺卡 送给老师吗？ 我们一起 用。</p><p>13、认识键盘,键盘分区图,主键盘区：它是键盘的主要组成部分。该键盘区包括了字母键、双字符键和功能键。,大小写转换键（Caps lock）： 指示灯亮，输入的是大写字母 指示灯灭，输入的是小写字母,回车键（Enter） 每按一次该键，将换到下一行首输入。,退格键（Back space） 在打字键区的右上角。每按一次该键，将删除当前光标位置的前一个字符。,空格键 键盘上最长的条形键。每按一次该键，将在当前光标的位置上空出一个字符的位置。,认识键盘,电脑键盘,主键盘区,功能键区 编辑键区 小键盘区 状态指示区,字母键,双字符键,功能键（大小写转换键。</p><p>14、Word 教教 学学 目标目标 !了解文字处理软件的特点及其Word与Office 的关系 !掌握Word的启动、输入、保存和退出的方法 !初步掌握Word2000窗口的组成及功能 !激发学生学习的兴趣，提高其审美能力 课前说明课前说明 设问：漂亮不漂亮？它们是用美国微软 (Microsoft)公司Office办公系统中的Word制作的。 想不想学？今天我们就一起来认识Word。 展示作品，激趣导入 演示 上届学生用文字处理软件制作图文并茂的 Word的作品。 新课导入新课导入 提问:word能为我们做什么？ Word中文版是Microsoft Office办公套装软件中 使用频率最高、功能最强的。</p><p>15、信息技术Powerpoint教案第一课 认识PowerPoint教学目标知识与技能1使学生掌握PowerPoint的启动与退出。2使学生掌握利用内容提示向导制作幻灯片演示文稿的方法。3使学生掌握播放幻灯片的方法。过程与方法培养学生自学能力。情感、态度与价值观1培养学生创造思维能力。2培养学生的表达能力。教学重点 幻灯片的制作和播放。教学难点 幻灯片的制作。教学方法 实践法教学准备 电脑室、课件及相关软件课时安排 1课时。教学过程一、导入课题教师播放一个幻灯片演示文稿，由此导入课题。二、新课1启动PowerPoint教师要求学生启动PowerPoint。2快速。</p><p>16、我的电脑”是计算机的“大管家”，它将计算机里存放的东西整理的井井有条。,我的电脑,“我的电脑”,“我的电脑”窗口的组成,窗口的基本操作,计算机中的信息都是以文件的形式存放的。任何一个文件都有名字，我们称它为文件名。,文件和文件夹,文件和文件夹,文件名通常包括主文件名和扩展文件名两部分。,读一读.txt,文件名可以用字母、数字、汉字和某些特定的符号表示。,文件和文件夹,文件和文件夹,Windows XP中的文件主要包括文本文件、图像文件、声音文件和视频文件等。,读一读.txt,课程表.doc,苹果.bmp,背景.jpg,时钟.avi,北国之春.mp3,文。</p><p>17、认识鼠标和鼠标的操作,富顺县富世镇城西小学校 顾许浩,复习：,1、常用的计算机有哪些设备组成？,常用的计算机一般有主机、显示器、键盘、鼠标等组成。,2、开机的方法是什么？,打开显示器的开关，再按一下主机箱上的电源按钮，等一会就出现了Windows的桌面。,谜语： 两撇小胡子，尖嘴尖牙齿， 贼头又贼脑，喜欢偷油吃。,（猜一动物）,可爱的“小老鼠”,1、认识鼠标的组成部分和分类,三、电脑操作好帮手 鼠标,认识鼠标,请观察桌面的“小老鼠”，然后告诉老师你发现了什么？,有一个右键,发现3：有一条线,发现1：有两个按键，一个左键一个右键。</p>