下学期二年级

下学期二年级Tag内容描述：<p>1、1、一次愉快的活动 教学目标： 1、培养学生积极参加锻炼,提高学生的灵活性和调性. 2、通过游戏,让学生了解垃圾分类的环保知识,体现学生团结合作的 精神. 教学内容： 1、活动项目:呼拉圈,跳橡皮筋,跳绳,踢毽子 2、游戏:“垃圾分类“ 教学过程： 1、课堂常规 2、队列练习:原地踏步 学生:用队列练习整理队伍,学生精神集中. 3、准备运动:健康歌 教师;引导学生在去公园的路上边走边做运动,语言提示. 学生:由小队长带领走成 4 个圆形,动作轻快,气氛活跃,听音乐做热身 运动. 情境二、在公园里,学生选择公园的活动项目进行活动. 教师:(1)、讲述活。</p><p>2、20112012学年度二年级第二学期期中练习试卷学校: 班级： 姓名： 分数： 一、填空。1. 在9时的时候，时针和分针形成的角是（ ）度角，再过5分钟形成的角是（ ）度角。2.（ ）里最大能填几？63 （ ）9 6 （ ）< 43 3. 有21只， 的只数是 的7倍， 有（ ）只。4. 从81里连续减去（ ）个9得0。 5. 要把18个 平均分给它和它的2个朋友，每只小兔分到（ ）个。6. 5938是（ ）位数，最高位是（ ）位，最高位上的数是（ ），表示（ ）个（ ）；“9”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。万 千 百 十 个7. 这个数是由（ ）个（ ）、（ ）个（ ）和（ ）个。</p><p>3、二年级下册数学期末模拟试题命题人；王亚斌 审核人；柳雅莉一、我会填 （ 24分 ）1一个数由3个千、5个十、2个一组成，这个数是（ ），它是一个（ ）位数，读作（ ）。2. 用0、6、1、5组成的四位数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。3.与3999相邻的两个数是（ ）和（ ）。4、锐角、钝角、直角按从小到大的顺序排列是（ ） 。5.希望小学有学生803人，其中女生395人，男生大约有（ ）人。6.推抽屉是（ ）现象，直升机的螺旋桨转动是（ ）现象。7.35是5的（ ）倍，27是（&#16。</p><p>4、二年级下学期语文期中考试试卷分析特征码uaQgANNvqMZNBmXbZONV* 二年级下学期语文期中考试试卷分析 我校进行了期中考试。现就同学们的答卷情况来分析一下考试试卷： 一、考试情况概况：考试时间共60分钟，试卷总分是100分。全体学生大多能够在规定的时间内完成答题，卷面整洁。二、试题分析1、 第一题：看拼音写汉字本题考察学生对于字音字形的掌握情况，出错点主要在垂柳、施肥、温暖有一些同学暖字右半部分写成了爱，游泳有记混淆的情况。2.比一比，组成词语本题中密和换平时教学多次强调，但还是不少学生写错。 3.填上合适的量词 本题。</p><p>5、小学二年级观察日记4月7日星期二 天气 ：晴今天，老师给我们发了新的班服，真漂亮！回到家，我迫不及待地穿上了它。哎呀！裤子要穿到胸这儿，短袖T恤变成了中袖，太大了！晚饭我吃了满满一碗饭，想快快长高点。我差点儿忘了，还要对买衣服的阿姨们说声：“谢谢！”4月19日 星期日 天气：晴下了两天的雨，今天，天终于晴了，阳光明媚。我的心情也格外好。妈妈今天过生日。起床后，我就扫地，擦桌椅，收拾房间，准备给妈妈过生日。妈妈看见了干干净净的房间，开心地笑了，还夸我长大了。中午，一家人开开心心地吃着香甜的生日蛋糕，我心里甜。</p><p>6、二年级语文下册教学工作总结曹永芳我担任二年级的语文教学。尽管我是一位老教师，但对于教学工作仍不敢怠慢。认真学习，深入研究教法，虚心学习。现将这学期工作小结如下：一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学随着实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导、学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思。</p><p>7、娘娘庄乡2012-2013学年第二学期二年级数学期末试卷分析从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。总的来讲，该份试题题目难度适中，对所考的知识点都基本掌握。我班本次考试的及格率92%，优秀率43%，平均分92.8。看到成绩的同时，我们也要把目光更多关注到试卷反应的各种问题上来。为此，现将本次期中。</p><p>8、二年级组第二学期工作计划范文一、指导思想本学期，二年级组的工作以学校工作目标为核心，以各部门工作计划为指导，结合本年级组的实际情况，切实抓好二年级学生的德、智、体、美、劳等方面的工作，落实好本年级组里的每一项工作。继续加强年级组建设，全面提高二年级组教育、教学质量，创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围，保持一个积极、协作和主动要求进步的学习型团队，争创优秀年级组。二、工作目标贯彻“培 he韵文化，育生命自觉”办学理念，以新基础教育中期评估为契机，努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、身心健康、活泼。</p><p>9、一、 选词填空。请求 央求 要求1、奶奶（ ）我每天按时回家。2、小明（ ）妈妈让她出去参加集体活动。3、在我们的再三（ ）下，老师终于同意我们的这次计划了。欢迎 喜欢 欢庆1、小兰十分（ ）自己的文具盒。2、各族儿童都在（ ）六一节。3、我们列队（ ）从远道来的小记者团。恳切 关切 关心1、我（ ）地对妈妈说：“您就答应我的请求吧！”2、老师对我们很（ ）。3、那位阿姨（ ）地说：“小朋友，你没有摔疼吧？”常常 往常 发现 发明1、列宁（ ）请养蜂人来聊天。2、他（ ）路边的花丛有许多蜜蜂。3、（ ）派去找他的人不在，列明只好。</p><p>10、二年级下学期期中数学教学质量分析一、对试卷的总体评价试题的主要特点和考查目的：（1）试题突出基础知识与基本技能的考查。（2）注重联系学生的生活实际及社会实践，体现数学的现实性。（3）注重探究能力的考查，引导学生用数学的眼光观察周围的世界。（4）体现数学的人文价值。（）注重数学建模，强化应用意识。成果剖析：本次考试，我班有39个学生参加，及格23人，合格率为89%，90分以上的有4人，分数集中在070分，但低分段人数也较多，且低分过于偏低，导致总体成绩较差。二、对试卷的具体分析主要成绩：1、基础知识掌握好。从试题数。</p><p>11、20学年度二年级数学下学期教学计划新的学年开始了,为了贯彻党的教育方针,适应当前新课程改革的需要,用科学的世界观,教育观来指导教学,进一步为社会培养出各方面全面发展的新型合格人才,特拟定本学期数学教学计划如下:一、学情分析:本学年是小学教育的第二年,在前一年的教学中,学生各方面的能力得到了充分的锻炼。在去年的教学中,学生各方面表现不俗,有较好的基础,但也有部分同学基础薄弱,班上两极分化严重。二、教学内容:这册教材包括下面一些内容:100以内的加、减法笔算,表内乘法,认识长度单位厘米和米,初步认识角,从不同的位置观察物体。</p><p>12、20小学二年级美术下学期教学计划一、全册教学目标：（一）绘画1、自己选择颜色，描绘景和物。2、用记忆画、想象画等形式，表现自己熟悉的、喜欢的内容。（二）工艺1、制作简单的纸版拓印画。2、用撕或剪的方法制作纸工图形。3、用各种平面材料贴面。4、制作简单的泥工模型。（三）欣赏1、观赏可爱的动植物。2、欣赏学生喜爱的儿童画。3、欣赏民间玩具。二、全册重难点：（一）重点：1、用记忆画、想象画等形式，用大胆和谐的颜色表示自己熟悉的内容。2、制作简单的纸版拓印画，及各种平面材料贴画，进一步提高撕纸和剪纸拼贴的能力。3、欣。</p><p>13、二年级下册语文期末试卷评价等级优良达 标待达标在相应等级上划“”亲爱的小朋友，智慧园里有许多神秘的智慧果，聪明的你想进入智慧园里采摘智慧果吧！好，孩子们，只要带上细心和认真两件宝贝，一起玩下面的闯关游戏，相信聪明的你一定会成功！第一关：识字、写字，我能行！1、我是小小书法家。（听老师读词语，并写下来。）2、用“”选择加点字的正确读音。相似（s sh ） 挣扎（zh zh。</p><p>14、二年级下册语文期末试卷亲爱的小朋友，智慧园里有许多神秘的智慧果，聪明的你想进入智慧园里采摘智慧果吧！好，孩子们，只要带上细心和认真两件宝贝，一起玩下面的闯关游戏，相信聪明的你一定会成功！第一关：识字、写字，我能行！1、 我是小小书法家。宜人 相宜 适宜 宜昌 因地制宜 事不宜迟 2、用“”选择加点字的正确读音。相似（s sh ） 挣扎（zh zh） 扇风（shn shn）高兴（xng xng） 载着 (zi zi） 灾难（nn nn）3、组词语，并选两个词语写句子。 晴（ ） 既（ ） 克（ ） 创（ ）。</p><p>15、第九单元提升练习一、给加点字选择正确读音,画“”。割断(g hi) 超越(yu yu)吓唬(xi xi)疲倦(jun jun)迷糊(h h) 谢谢(xi sh)敲门(qio go)射中(zhng zhng)二、读拼音,写词语。三、比一比,再组词。四、我会填。一()笔一()木炭 一()鱼一()鸟 一()财主一()味道 一()梯子一()玉镜 一()喧哗一()家丁 一()弓一()箭五、在括号里填上合适的语。()洞里 ()屋外 ()翅膀()金元宝 ()的孩子()的笔()的亮光()的味道 ()的饼子()的钢刀 ()地睡着()地落六、写出下列词语的近义词或反义词。1.近义词我知道。</p><p>16、第三单元提升练习一、读拼音,写词语。二、比一比,再组词。三、根据课文内容填空。1. 雨后春笋这组漫画的作者是。作者共画了幅画。第一幅是,第二幅是,第三幅是,第四幅是,第五幅是,第六幅是。2. 一年以后这组漫画的作者是国的。作者共画了幅画。第一幅是,第二幅是,第三幅是,第四幅是。3. ()然()得 ()心所()()() 有() 酣() 入()大()一() 疑惑()()比()而() 有()共()目()口() ()来()往()后春()四、阅读短文,回答问题。小竹笋小竹笋,细腰身。春风吹,春雨淋。长得直,长得壮。长成青竹把胸挺。1.小竹笋长什么样。</p><p>17、第八单元提升练习一、读拼音,写词语。二、比一比,再组词。三、照样子,填一填。例:一(位)科学家一()松毛虫一()花盆一()麻雀例:(改变)路线 ()绝境()怪圈 ()忧郁例:(整齐)的行列()的科学家()的条件()地吹着四、把下列词语补充完整。()贯()行 ()众()同匠()独() ()循()旧默()()声 () 之()尽五、加一加组成新字,再组词。日+生 =()()耳+又 =()()君+羊 =()()亡+心 =()()六、写出下列词语的近义词和反义词。1.近义词我知道。宁静()忧郁()湛蓝()美丽()2.反义词我会写。温暖()动荡()藏着()清晰()七、按要求写词语。AABB式词语。</p><p>18、第四单元提升练习一、读拼音,写词语。二、比一比,再组词。三、读音完全正确的一项是()。A.拥抱(yng)萨克斯(sng)B.咪咪(m)戏水(x)C.虚假(x)委屈(wi)四、写出句子中加点词语的近义词。1.看到这诵读的场面真高兴。诵读()高兴()2.在这个广阔的世界里,我们尽情玩耍。广阔()玩耍()五、选字填空。悦月乐跃明()音()喜()跳()()耳()曲圆园员原团()花()委()草()()形人()六、用加点词语造句。1.我们拥抱春天。2.我们一起做游戏真好。七、根据课文内容判。</p><p>19、期末检测卷（A卷）一、给下列词语选择正确的读音，在括号里打“”。(6分)二、我能把字写漂亮。(读拼音，写词语)(8分)jngzhng zhujn nodi toyngnxi njng rngy mipio三、给加点字选择正确的读音，打“”。(6分)1老师要(yoyo)求我们保持安静，不要(yoyo)在课堂上说笑打闹。2丁丁很勇敢，挑(tiotio)选了最难的一关进行挑(tiotio)战。3妈妈做的菜喷(pnpn)香扑鼻。4黑褐色的原油从钻井台上喷(pn pn)涌出来。四、我会辨字组词。(6分)五、精挑细选。(选词填空)(6分)摸索思索1我们在不断(。</p>