细胞的多样性和统

细胞的多样性和统Tag内容描述：<p>1、第一章 走近细胞 第2节 细胞的多样性和统一性 一、使用高倍显微镜观察细胞 1、临时装片制作的基本过程 取干净的载玻片滴清水或生理盐水 取材置于上述水中 盖上盖玻片 注意：有些盖上盖玻片后需要染色。 1 10 11 4 2 3 7 6 9 8 5 目镜 物镜 镜筒 镜臂 镜座 载物台 压片夹 反光镜 遮光器 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 12转换器 显微镜的结构 2、观察 （1） 镜柱 （2）、高倍镜的使用方法 A、步骤： 开箱取镜安装目镜和物镜 对光 低倍镜找到目标并移上中央 转动转换器换上高倍物镜 调节细准焦螺旋到看清晰物象为止 B、装片的移动： 已知视野中物像。</p><p>2、第 2 节,细胞的多样性和统一性,1高倍镜的使用方法,低倍镜,(1)在_______下观察清楚，找到物像，将物像移至视野中央。 (2)转动_______，换上高倍镜，通过调节______和光圈来调,节视野亮度。,转换器,凹面镜,(3)调节__________，直到看清物像为止。 注意：在使用高倍镜时，不能用__________来调焦。 2原核细胞与真核细胞,(1)分类依据：有无以______为界限的细胞核。,核膜,细准焦螺旋,粗准焦螺旋,(2)由真核细胞构成的生物叫_________，如动物、植物、____,等。,真核生物,真菌,(3)由原核细胞构成的生物叫__________,原核生物,常见类型,藻蓝素,自。</p><p>3、第2节细胞的多样性和统一性1说出原核细胞与真核细胞的区别与联系。(重难点)2学会高倍显微镜的使用。(重点)3了解细胞学说的内容和建立过程。显 微 镜 的 使 用1使用程序：取镜安放对光放置玻片标本低倍镜观察高倍镜观察。2高倍显微镜操作“四部曲”合作探讨探讨1：下面是目镜和物镜模式图，说出放大倍数与镜头长短的关系。提示：物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近。目镜越长，放大倍数越小。探讨2：为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍物镜观察？提示：低倍镜下视野范围大，而高倍镜下视野范。</p><p>4、专题课件第一章 第2节一、选择题1(2018醴陵二中、醴陵四中两校联考高一期末)下列有关原核细胞与真核细胞共性的叙述，正确的是(C)A都有染色体B都有细胞核，但遗传物质不一定是DNAC都能进行细胞呼吸，但不一定在线粒体中D都能合成蛋白质，但合成场所不一定是核糖体解析原核细胞没有核膜包围的细胞核，没有染色体，A、B项错误；二者都能进行细胞呼吸，原核细胞没有线粒体，C项正确；二者的蛋白质均在核糖体上合成，D项错误。2(2018武汉外国语学校上学期期末)下列有关原核生物的叙述中，正确的是(C)A酵母菌、放线菌都属于原核生物B原核生物都。</p><p>5、细胞的多样性与统一性,显微镜的使用 1、低倍镜的使用步骤 2、高倍镜的使用步骤： （1）先把要观察的目标移到视野中央 （2）转动转换器，换上高倍镜 （3）转动反光镜和光圈，使视野明亮 （4）调节细准焦螺旋,人口腔上皮细胞,神经细胞,血细胞,多种多样的动物细胞 思考：它们的共性,洋葱鳞片叶表皮细胞,黑藻叶细胞,酵母菌,思考（1）植物细胞结构的共同点： （2）以上所有细胞的共性：,细菌,荚膜,纤毛,鞭毛,拟核,细胞壁,细胞膜,细胞质,蓝藻,没有成形的细胞核，有拟核,细胞质,细胞器核糖体,水体富营养化时发生的赤潮、水华中有蓝藻,类型：如颤。</p><p>6、第2节 细胞的多样性和统一性,问题探讨：1、你能说出下图各细胞的名称吗？,多种多样的细胞,（细胞的多样性）,细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等基本结构。,2、上述各种细胞的共同特点有哪些？,（细胞的统一性）,3、造成不同种类细胞形态结构不同的原因：,细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。 例如，红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用；洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。,红细胞,洋葱表皮细胞,原核细胞没有由核。</p><p>7、细胞的多样性和统一性基础巩固1.在电子显微镜下,颤蓝细菌和水绵细胞中都能被观察到的结构是()A.细胞核B.核糖体C.叶绿体D.拟核解析:颤蓝细菌属于蓝细菌,是原核生物,没有由核膜包被的细胞核,只含有核糖体一种细胞器;水绵是真核生物,有由核膜包被的细胞核,含有核糖体、叶绿体等多种细胞器。答案:B2.用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一临时装片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图甲所示。图乙是选用图甲中d物镜时观察到的视野,下列说法正确的是()A.选用a物镜时视野的亮度比选用d物镜时大B.选用a物镜时观察到的细胞最。</p><p>8、第2节 细胞的多样性和统一性 鹰潭一中 汪赛先 【教学目标】 1.知识目标来源:Z#xx#k.Com 使用高倍镜观察多种细胞，比较不同细胞的异同点。 说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。 分析细胞学说建立的过程。 2。</p>