细胞的化合物

细胞的化合物Tag内容描述：<p>1、泸县二中高2012届补习班生物一轮复习同步训练题（一）（组成生物体的物质基础、细胞的结构和功能）1. （2011北京）胰岛素的A，B两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述，正确的是A.胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A,B两条肽链B.沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂C.胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关。D.核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素。2. （2011江苏卷）研究发现，砷（As）可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加P（与As原子结构相似。</p><p>2、细胞中各种化合物占细胞鲜重的含量,细胞中含量最多的化合物是 ； 含量最多的有机化合物是 ； 细胞干重中含量最多的化合物 ；,水,蛋白质,蛋白质,蛋白质,我体内有丰富的蛋白质,在奶和奶的制品中,各种的蛋白质,生物界的蛋白质种类多达10101012 种，它们参与组成了生物和细胞的各种结构，执行多种多样的功能。,赖氨酸的结构简式:,-碳上有氨基的氨基酸叫-氨基酸。,一、氨基酸 - 蛋白质的基本组成单位,仔细分析几种氨基酸，找出异同点。,COOH,CH,H2N,甘氨酸,丙氨酸,谷氨酸,苯丙氨酸,酪氨酸,赖氨酸,H,每种氨基酸分子 都含有 （ ） 和 （ ）。 且。</p><p>3、请拿出你的课本、纠错本、002号复习案和多色笔，还有你的,激情,你准备好了吗？,机会是给那些有准备的人！,高二生物一轮复习,课题2细胞中的元素、化合物和无机物,1、以构成生物的化学元素为线索，引 申出各种化合物的组成、结构和功能 等相关知识，构建知识体系。 2、以“检测生物组织中的糖类、脂肪和 蛋白质”实验为线索，系统复习教材 中常规实验的原理、过程，并升华 为实验方法和实验原则等问题。,考点解读,优秀小组,优秀个人,第 组,态度认真：,书写规范：,闪光点,及时复习课本，按时完成复习案。大多数同学能并对导学案中的问题及时。</p><p>4、第二章 组成细胞的分子 第1讲 细胞中的元素和化合物细胞中的无机物,组成地壳和组成细胞的部分元素的含量,生物界和非生物界既有统一性又有差异性。,一、组成细胞的元素,HO N,C,Fe Mn B Cu Mo Zn Ni Cl,S P,K Ca Mg,最基本 元素,基本 元素,大量 元素,微量元素,一、组成细胞的元素,主要 元素,1上述元素分类是指生物的整体概况，具体到某种生物时元素的归属可能不同，如氯元素是组成人体的大量元素，但对植物而言却属于微量元素。 2大量元素和微量元素都是组成生物体的必需元素，但生物体内所含有的元素不一定都是必需元素。,注意：,组成人体。</p><p>5、第1节 细胞中的元素和化合物,比较组成地壳和组成细胞的部分元素的含量， 你能提出什么问题？,组成细胞的化学元素在自然界的无机环境中都能找到，没有一种元素是生命特有的。,元素在在细胞中和无机环境中的含量有所区别。,生命和非生命的无机环境既有统一性又有差异性。,组成人体细胞的主要元素 （占细胞鲜重的百分比）,组成人体细胞的主要元素 （占细胞干重的百分比）,从上面两幅图中你看到了什么？,HO N,C,Fe Mn B Cu Mo Zn Ni Cl,S P,K Ca Mg,最基本元素,基本元素,大量,微量,细胞的主要化合物极其含量,将以上物质按比例配齐，并按照它们。</p><p>6、显微镜的使用步骤一,取用显微镜 一手托住镜座 一手握住镜臂,步骤二,物镜调至最低倍,步骤三,两眼睁开，左眼对镜筒 调光圈,步骤四,用玻片夹固定装片,步骤五,先组准再细准焦螺旋,显微镜下的影像： 上下颠倒、左右相反,显微镜的放大倍数,目鏡： 10x、15x 物鏡： 4x 、10x 、 60x 放大倍數： 目鏡的倍數x物鏡的倍數,接目鏡,5X,10X,15X,最大放大率,從10X接目鏡看到的影像,10X,這是從哪一塊接目鏡看到的影像？,15X,5X,接物鏡,5X,40X,10X,最大放大率,=,x,接目鏡的放大率,接物鏡的放大率,步骤六 使用高倍鏡,移至视野中心,步骤七,转换器 光圈、反光。</p><p>7、生物 复习,第五节 细胞中的无机物,1.（2014四川3）.下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是 A.大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液 B.大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性 C.胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解 D.血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动,A,第一步 试真题,2.下列关于植物体内水分的叙述，错误的是（ ）,D,3.生物体的生命活动离不开水，下列关于水的叙述，错误的是（ ） A在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式 B由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自。</p><p>8、大量元素：,C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg。,微量元素：,Fe、Mn、 B、 Zn、 Cu、 Mo 、CL。,考点一：组成细胞的元素的种类,基本元素： 最基本元素： 鲜重含量最多的元素： 干重含量最多的元素：,C、H、O、N,C,O,C,铁 门 碰 醒 铜 母 驴,元素含量特点:,鲜重: OCHN,干重: CONH,2、不同生物体的组成元素种类 ；,3、不同生物体内各种元素的含量 .,大体相同,相差很大,1、组成细胞的化学元素，在无机自然界中都能够找到，没有一种化学元素为细胞所特有。,2、各种元素的相对含量又大不相同,说明了：,说明了：,生物界与非生物界具有统一性,生物界与。</p><p>9、第二章 组成细胞的分子 第2讲 细胞中的元素及无机化合物,走进高考 第一关：教材关,组成细胞的元素和化合物化学元素种类 元素：占生 物体总重量万分之一以上的元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等, 元素：生物生活必需但需要量却很少的元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等,最基本,大量,微量,作用组成 进而构成细胞，如蛋白质、核酸等,影响生物体的生命活动，如B能促进花粉萌发和花粉管的伸长,化合物,统一,选择,差异,化合物 无机物水含量：最多，约占细胞鲜重的6095%,存在形式结合水：与细胞内其他物质相结合，含量相对 ,自由水：以游离形式存在。</p><p>10、细胞中的糖类、脂质,高一生物组 2013-9-25,1核酸是如何分类的？ 2核酸的生理功能有哪些？ 3观察细胞中DNA和RNA分布的实验原理是什么？ 4核酸的结构单位是什么？ 结构单位有哪些？,温故知新,思考： 1.这些食物含有的能量一样吗？ 2.图中能尽快补充能量的食物是什么？,糖类是主要的能源物质,【预习指导一】,2、糖的化学元素组成：,C、H、O,【思考2】你能说出蛋白质和核酸的化学元素组成吗？,蛋白质：C、H、O、N等。 核 酸：C、H、O、N、P。,【思考1】葡萄糖分子式为C6H12O6 ，为什么又叫碳水化合物？,糖类中C、H、O的比例基本上为1:2:1。,【。</p><p>11、第二章第一节 细胞中的元素和化合物 一 教学目标 1 简述组成细胞的主要元素 说出构成细胞的基本元素是碳 2 尝试检测组织中的糖类 脂肪和蛋白质 探究细胞中主要化合物的种类 3 认同生命的物质性 二 教学重点和难点 1 教学重点 1 组成细胞的主要元素和化合物 2 检测生物组织中的糖类 脂肪和蛋白质 2 教学难点 1 构成细胞的基本元素是碳 2 检测生物组织中的糖类 脂肪和蛋白质 三 课时安排 2。</p>