细胞中的水和无机盐

细胞中的水和无机盐Tag内容描述：<p>1、一、细胞中的水一、细胞中的水（H2O） （一）水在细胞中的含量 1.生物种类不同含水量不同：水生生物陆生生物 2.同一生物在生长发育的不同时期，含水量也不同 3.在不同的组织、器官中，水的含量也不相同 图片1图片2 图片3 水是细胞中含量最多的化合物 水母97% 藻类90%鱼类8085% 蛙78% 高等植物 6080% 哺乳动物 65% 不同生物体内含水量是否一样？有哪些特点呢？ 在不同的生长发育时期，含水量有何特点？女人是水做 的，男人不是水做的吗？ 思考? 人体各个时期的含水量 人体各组织器官的含水量比较 牙齿 10% 骨骼 22% 骨骼肌 76% 心脏 79% 血。</p><p>2、细胞中的无机物教学设计生科赵彩云一、教学目标 1.说出水在细胞中的存在形式和作用。2.说出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用。二、教学重点 ： 1、水和无机盐在细胞中的作用。三、教学难点：（1）结合水的概念。（2）无机盐的作用。四、板书设计一 水1、含量特征：（85-90%）（1）细胞化合物中占最多。（所有细胞都一样。）（2）水生生物陆生生物（3）幼年成年 2、存在形式 所占比例 功能结合水： 4.5% ： 细胞结构的重要组成成分自由水： 95.5 良好溶剂参与生物化学反应运输二、无机盐 11.51、存在形式：离子2、作用 组成细胞的化合物。</p><p>3、第 五 节 细胞中的无机物,细胞中的水,水在生物不同发育时期含量不同。 幼儿老年,含水量97左右,含水量65左右,不同生物体的含水量不同 水生陆生,含水量83左右,含水量79左右,同种生物不同器官水的含量不同,一、细胞中的水,1.水在生物体中的含量：60% 95% 水生生物陆生生物 幼年生物老年生物 同种一生物不同器官水的含量不同 2.水在细胞中存在形式： 结合水（4.5%）：结合水含量高，生物抗逆性强 （干种子细胞，抗旱性强的植物，休眠的种子） 自由水（95.5%）：自由水含量越高，细胞代谢越 旺盛,“自由水与结合水” 举例：,1.鲜重子放在阳光下。</p><p>4、本节聚焦：,1.水在细胞中的存在形式及功能,2.无机盐在细胞中的存在形式及功能,一、细胞中的水,水的含量,水的存在形式,水的功能,不同生物的含水量不同,同种生物，在不同的组织、器官中的含水量不同,以下细胞、生物体内水的含量比较，说明了什么？,1.水的含量特点,3.幼儿和成人体内的含水量,同种生物，不同的生长发育时期含水量不同。,动：幼年生物老年生物 植: 幼嫩部分老熟部分,流水,白雪,蒸气,（液态）,（气态）,（固态）,2. 水的存在形式及生理功能,1.是细胞内的良好溶剂 2.参与细胞内的生化反应 3.为细胞提供液体环境 4.运送养料和代谢。</p><p>5、细胞中的无机物教案班级：05科2 姓名：傅洁颖 学号：20052501228 课题：细胞中的无机物教学目标：1、知识与技能（1） 说出水在细胞中的存在形式和作用。（2） 区分水的两种形式，并能够列举实例。（3）说出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用。2、过程与方法（1） 尝试根据自己的兴趣，进行自主学习。（2） 将课本知识与生活生理现象相联系。3、情感态度和价值观认同“细胞是多种元素和化合物构成的生命系统”。教学重点：水和无机盐在细胞中的存在形式和作用教学难点：水的额存在形式，结合水和自由水的区别教学准备： ppt课件，学生作。</p><p>6、课时跟踪检测(一)细胞中的水和无机盐一、选择题1组成细胞的元素和化合物是生命活动的物质基础，下列关于细胞内元素和化合物的叙述，错误的是()A碳是所有生命系统的核心元素B磷是磷脂、ATP、DNA等化合物的组成元素C线粒体、叶绿体和核糖体中都能产生水D在人的一生中，细胞中的自由水/结合水的值逐渐上升2水是生命之源，下列有关水与生命活动的说法不正确的是()A细胞发生癌变其自由水含量较正常的细胞低B正在萌发的种子中结合水与自由水的比值下降C在线粒体、叶绿体和核糖体中进行的化学反应都有水生成D自由水和结合水在一定的条件下可以相。</p><p>7、韩剧大长今第五集： (韩尚宫与长今的一段对话) 长今：请问您今天排便了吗？ 韩尚宫：排过了。 长今：请问您的喉咙舒服吗？ 韩尚宫：我的喉咙经常会痛。 长今：我在热水中加了一点盐巴。 请您不要一口气喝掉，要像 茶一样一口一口吞下去。 思考： （1）为什么水可以促进排便呢？ （2）为什么在热水中加了一点盐巴会缓 解喉咙疼痛呢？,细胞中的无机物,水的重要性,水的重要性,水的重要性,水的重要性,血液,78%,水的分布,下列属于结合水的是（ ） A、切西瓜流出的汁 B、挤菜陷挤出的菜汁 C、蛋清里所含的水 D、刚收获的种子晒干时晒出的水,C,1。</p><p>8、生物 课堂,第5节 细胞中的无机物,水生命之源,2005年3月10日，在印度东北部的阿加尔塔拉，一名老农牵着牛在干旱的稻田上行走,水生命之源,一、细胞中的水,1、水的含量特征,1 结论：细胞中含量最多的化合物是水,2.结论：不同生物的含水量不同,3.说明：同种生物，不同的生长发育时期含水量不同,4.结论：同种生物，在不同的组织、器官中的含水量不同,2.水（H2O）在细胞中的存在形式,自由水,结合水,定义：细胞内自由流动的水,功能：良好的溶剂，与细胞内新陈代谢的强弱成正比。,定义：与细胞内其它物质结合的水,功能：与抗逆性有关,4.5%,95.5%,3。</p><p>9、本节聚焦：,1.水在细胞中的存在形式及功能,2.无机盐在细胞中的存在形式及功能,一、细胞中的水,水的含量,水的存在形式,水的功能,不同生物的含水量不同,同种生物，在不同的组织、器官中的含水量不同,以下细胞、生物体内水的含量比较，说明了什么？,1.水的含量特点,3.幼儿和成人体内的含水量,同种生物，不同的生长发育时期含水量不同。,动：幼年生物老年生物 植: 幼嫩部分老熟部分,流水,白雪,蒸气,（液态）,（气态）,（固态）,2. 水的存在形式及生理功能,1.是细胞内的良好溶剂 2.参与细胞内的生化反应 3.为细胞提供液体环境 4.运送养料和代谢。</p><p>10、第二章组成细胞的分子 第5节细胞中的水和无机盐 学习目标1.说出水在细胞中的存在形式和作用。 2.说出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用。 教学重难点：教学重点 ：水和无机盐在细胞中的作用。 教学难点 ：（1）结合水的概念。 （2）无机盐的作用。探究学习一细胞中的水自主学习：1细胞中的无机物主要包括____________和____________，_________是细胞中含量最多的化合物， _____________大多数以___________的形式存在。 2水在细胞中以_____________和___________两种形式存在，其中_____________是细胞结构的重要组成成分，___________。</p><p>11、必修1 分子与细胞 编号 201306 编制人 年 月 日 课题 2 5 细胞中的无机物 学习目标 1 水和无机盐在细胞中的存在形式 2 水和无机盐在细胞中的作用 基础梳理 1 细胞中的无机物主要包括 和 是细胞中含量最多的化合物。</p><p>12、第五节 细胞中的水和无机盐 学习目标 1 说出水在细胞中的存在形式和作用 2 说出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用 学习重点 水和无机盐在细胞中的作用 学习难点 结合水的概念 无机盐的作用 自学内容 请同学们仔细阅读课本 完成以下内容 1 水 1 含量 最多 约占细胞鲜重的 2 存在形式 结合水 与细胞内其他物质相结合的水 自由水 以 形式存在 可以自由流动的水 3 自由水与结合水功能 见课本P。</p><p>13、细胞中的无机物,一、细胞中的水（H2O）,（一）水在细胞中的含量,1.生物种类不同含水量不同：水生生物陆生生物,2.同一生物在生长发育的不同时期，含水量也不同,3.在不同的组织、器官中，水的含量也不相同,图片1,图片2,图片3,水是细胞中含量最多的化合物,不同生物体内含水量是否一样？有哪些特点呢？,在不同的生长发育时期，含水量有何特点？女人是水做的，男人不是水做的吗？,思考?,人体。</p><p>14、元素 原子 分子 组成细胞的化合物 无机化合物 水 无机盐 有机化合物 糖类 脂质 蛋白质 核酸 第2章 细胞的化学组成 1 不同种类的生物体中 水的含量不同 2 同一生物不同组织器官中水含量不同 在活细胞中含量最多 二 水 P14 1 水的含量 3 同一生物在不同时期的含水量不同 2 水在细胞中的存在方式与生理功能 1 结合水 与细胞内其他物质结合 主要功能 是组成细胞结构的重要成分 结合水自。</p><p>15、第一，细胞球中的水和无机盐、2.0数多，无机自然段、c、h、o、n、p、s、k、Ca、Mg、Fe、Mn、Cu、Zn、b、Mo，一、构成细胞球的元素体：细胞球常见的化学元素体有种类，得到了活体。 1元素体的分类：(1)根据元素体在生物体内的含量，可分为大量的元素体，如：等。 等微量元素体。 (2)根据元素体在生物体内的作用，最基本的元素体是。 主要因素包括： c、c、h、o、n、p、s和(1)细胞球。</p>