细胞中的糖类和

细胞中的糖类和Tag内容描述：<p>1、2.4 细胞中的糖类和脂质 自主学习： 1糖类是主要的能源物质，由C、H、O三种元素 构成。 （1）单糖是不能水解的糖。常见的有葡萄糖、果糖 、半乳糖、核糖、脱氧核糖，其中，葡萄糖 是细胞生 命活动所需要的主要能源物质；脱氧核糖是组成DNA 的成分，核糖 是组成RNA的成分。 （2）二糖由两分子单糖脱水缩合而成。常见的有蔗 糖、麦芽糖、乳糖。 （3）构成多糖的基本单位都是葡萄糖。常见的多糖 ，植物中有淀粉和纤维素，人和动物细胞中有糖原， 主要分布在肝脏和肌肉组织中。纤维素是构成细胞壁 的主要成分。 2脂质存在于所有细胞中，组成脂。</p><p>2、细胞中的糖类和脂质 教学设计新田一中 生物组 陆井元一:教学目标 1知识与技能 知能一：糖类的种类和作用。 知能二：举例说出脂质的种类和作用。 知能三：生物大分子以碳链为骨架，C是生命的核心元素。 2过程与方法 通过举例、多媒体演示、教材中的插图，分析比较三类多糖的异同，学会分析比较的方法。 3情感态度与价值观 （1）认同生物界在物质组成上的统一性。 （2）参与小组合作与交流，培养学生自主、探究、合作 式的学习方式。 二:教学内容与学情分析细胞中的糖类和脂质是比较容易的一节。主要让学生联系生活实际怎样深刻记住相关的内。</p><p>3、14:29:18,1,糖果大餐,14:29:18,2,14:29:18,3,14:29:18,4,14:29:18,5,14:29:18,6,14:29:18,7,第4节 细胞中的糖类和脂质,14:29:18,8,1.相同质量的这些食物含有的能量一样吗？ 2.体育运动后，能尽快为你补充能量的食物是什么？,____是主要的能源物质,问题探讨,糖类,本节聚焦（重点难点）：,细胞中的糖类主要有哪几类？ 在细胞中起什么作用？ 细胞中的脂质主要有哪几类？ 在细胞中起什么作用？ 生物大分子以什么结构为骨架？,14:29:18,9,一、细胞中的糖类,1、元素组成： 2、糖类为什么又称“碳水化合物”？ 3、种类：,C、H、O,单糖 二糖 多糖,。</p><p>4、第四节 细胞中的糖类和脂质,平日膳食的几种主要食物,汉堡,橙子,佛手瓜,烤肠,红豆,米饭,青菜,番茄,草莓,辣椒,牛肉片,萝卜,1.我们为什么要吃饭呢？,因为肚子饿，身体没有能量了。,2.这些食物的能量一样吗？,不一样,3.当你在学校参加运动会消耗了大量体力时,你认为图中能尽快为你补充能量的食物是什么 ?,思考,含糖类比较多的食物,糖类是主要的能源物质,1.你能列举一些你所熟悉的糖的名称吗?,白糖,黄糖（红糖）,冰糖,麦芽糖、葡萄糖、砂糖、蔗糖等。,1.这些糖有什么共同特点？,它们都是甜的,2.是不是所有的糖类都是甜的？,不是,有些糖类是没有。</p><p>5、细胞中的糖类和脂质,提示1:不一样 糖类 17kJg或17kJg（相当于4kcalg） 蛋白质 17kJg或17kJg（相当于4kcalg） 脂肪 38kJg或38kJg（相当于9kcalg）,问题1:图中食物含有的热量一样? 问题2:低血糖的病人需要及时补充糖类， 否则会发生晕眩？ 问题3:人的肥胖症状与饮食中的糖类和 脂肪有什么关系？,问题探讨,提示2:血糖低于60mg/dl，发生低血糖，此时，脑神经细胞由 于葡萄糖供应不足，得不到足够的能量供给而发生功能障碍,提示：糖类能够转化为脂肪脂肪可以在机体中 储存起来，导致了肥胖,细胞中的糖类,问题1：组成糖类的化学元素？ 问题2；糖。</p><p>6、课题：细胞中的糖类和脂质班级： 姓名： 学习目标1.知识目标:概述糖类的种类和作用 举例说出脂质的种类和作用。 2.能力目标: 说明生物大分子以碳链为骨架。3.情感目标: 通过糖类和脂质种类和功能的探讨、体验获得新知识的愉悦，感受生物学与生活的密切联系。重点难点重点：糖类的种类和作用；生物大分子以碳链为骨架。难点：多糖的种类学法指导教师启发、引导、学生自主学习、思考、讨论交流学习成果。课前预习1、糖类通式： ，所以糖类也称为 化合物。糖的分类（根据水解情况分）：单糖：不能 的糖，可直接被 吸收二糖：水解后产生两个单。</p><p>7、课时规范练4遗传信息的携带者核酸细胞中的糖类和脂质基础巩固1.(2018四川双流中学月考)下列关于核酸的叙述,错误的是()A.核酸分子多样性取决于核酸中核苷酸的数量和排列顺序B.RNA具有传递信息、催化反应、转运物质等功能C.双链DNA分子的每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基D.叶绿体与线粒体中含有三种RNA2.(2018安徽滁州中学月考)核苷酸可通过脱水形成多核苷酸,与多肽一样,脱水后一个核苷酸的磷酸基团与下一个单体的五碳糖相连。结果,在多核苷酸中形成了一个重复出现的五碳糖磷酸主链(如右图),据此判断,下列叙述正确的是()A.该图所示化。</p><p>8、2.4 细胞中的糖类和脂质班级_____________ 座号_______ 姓名_____________一、基础训练1. 人体肝脏细胞和菠菜叶肉细胞共有的糖是 ( )A淀粉 B葡萄糖 C纤维素 D乳糖2. 构成纤维素、核酸、蛋白质的单体分别是（ ）A. 碱基、单糖、氨基酸 B. 葡糖糖、碱基、氨基酸C. 乳糖、核苷酸、葡萄糖 D. 葡萄糖、核苷酸、氨基酸3. 下列有关糖类的叙述中，不正确的是 ( )A葡萄糖是还原糖，细胞的主要能源物质B麦芽糖是二糖，由两分子葡萄糖构成C乳糖是二糖，由一分子半乳糖和一分子果糖构成D糖原是动物特有的多糖，其结构单位是葡萄糖4. 在下列物质中，对。</p><p>9、第 2.4 课细胞中的糖类和脂质【学习目标】1 通过对本节知识的学习能够说出生活中的动植物糖类和脂质的分布以及具体功能。2 结合蛋白质、核酸以及本节糖类和脂质的组成，理解生物学中以单体构成多聚体，说出生物大分子以碳链为骨架的意义。一、基础感知1糖类是细胞中主要的________物质。 2糖类只由__________三种元素组成。3糖类的种类与作用概念常见种类水解产物分布主要功能单糖不能水解的糖五碳糖不可水解动植物细胞内组成DNA的五碳糖组成RNA的五碳糖六碳糖葡萄糖细胞的主要能源 物质果糖植物提供能量半乳糖动物二糖水解后能够生成_2_。</p><p>10、第4节细胞中的糖类和脂质题目第4节细胞中的糖类和脂质第1 课时学习目标1. 概述糖类的种类和作用。2. 举例说出脂质的种类和作用。3. 说明生物大分子以碳链为骨架。学习疑问学习建议一.糖类1、糖类是主要的 。糖类分子都是由 三种元素构成的。糖类又称为 。2、不能 的糖类就是单糖，常见的单糖有 、 、 和 、 等。3、水解后能够生成 分子单糖的糖是二糖。常见的二糖有 、 和 。 4、生物体内的糖类绝大多数以 的形式存在。 是最常见的多糖。淀粉 易溶于水，人们食用的淀粉，必须经过消化分解成 ，才能被细胞吸收利用。5、葡萄糖是人和动物合。</p><p>11、平日膳食的几种主要食物,汉堡,橙子,佛手瓜,烤肠,红豆,米饭,青菜,番茄,草莓,辣椒,牛肉片,红萝卜,讨论: 1 这些食物含有的热量一 样吗？ 2当你因剧烈运动消耗大量 能量时，你选何种食物才 能尽快补充能量？为什 么？,第4节 细胞中的糖类和脂质,同学们阅读课本P30-31“细胞中的糖类”，了解糖类由哪些元素构成？糖类可分为几类？每一种类型的糖类有哪些具体的糖？它们主要存在于哪种生物体上？它们有什么区别？有什么功能？试用表格归纳整理知识。,一、细胞中的糖类：,（三）糖的主要功能：,（一）糖类的元素组成：,（二）糖的种类：,C、H、O,。</p><p>12、第二章 第四节 细胞中的糖类和脂肪一、基础训练1组成糖原和蛋白质的化学元素分别是（）、和、 、和、和、 、和、2活细胞内进行生命活动所需要的能量来自（）蛋白质的水解 葡萄糖的氧化分解 淀粉的水解脂肪的水解3当动物体内直接能源物质过剩时，一般情况下，首先转化为（）葡萄糖 麦芽糖脂肪糖原4米饭中的主要营养物质是（）蛋白质 脂质糖类无机盐5人体细胞中主要的糖类物质是（）葡萄糖和糖原 葡萄糖和蔗糖 纤维素和淀粉 核糖和麦芽糖6某同学在上体育课时突然晕倒，医生在其静脉内注射50%的葡萄糖溶液，这样做的主要目的是（）供给水分全。</p><p>13、第4节细胞中的糖类和脂质【考点解读】1概述糖类的种类和作用。2举例说出脂质的种类和作用。3说明生物大分子以碳链为骨架。4学习重点是糖类的种类和作用和生物大分子以碳链为骨架。5学习难点是多糖的种类和生物大分子以碳链为骨架。【自主探究】1、学海导航： 知识点观察与思考归纳与结论糖类细胞中的糖类主要有哪几类？糖类大致可以分_________，_________和________。糖类分子都是由____、_____、____三种元素组成的。功能：_______________________________。单糖什么是单糖？单糖可以分为几类？常见的单糖有哪些？1.单糖：____________。</p><p>14、细胞中的 糖类和脂质,军训有同学晕倒了， 医务室的老师不慌不忙地给他们喝一杯,问题探讨,当你因剧烈运动消耗大量能量时，你选何种食物才能尽快补充能量？为什么？,糖类是主要的能源物质,一日三餐，我们吃什么？,一、细胞中的糖类,1、糖类并不陌生，你能举例一些你所熟悉的糖类名称吗？ 2、这些糖类都是甜的吗？ 3、这些糖类都是同一类型的吗？,思考与讨论,1、糖类的组成元素是什么，为什么又叫碳水化合物？ 2、糖类大概分为几类？ 3、每一类糖主要分布在哪里，他们各有什么功能？,单糖,二糖,多糖,1.元素组成： 2.种类： 3.功能：,C、H、O 。</p><p>15、第4节细胞中的糖类和脂质,阅读教材p30-31回答下列问题： 1.糖类由哪些元素组成？ 2. 糖类可以分为几大类？ 3.每一种类型的糖类有哪些具体的糖？他们存在于那种生物体内？ 4. 单糖、二糖、多糖是怎么区分的？,一 .细胞中的糖类,一 .细胞中的糖类,糖原（肝糖 元、肌糖原）,淀粉、纤维素,乳糖,蔗糖、麦芽糖,生物体进行 生命活动的 主要能源物质,葡萄糖 植物有果糖动物有半乳糖,核糖和脱氧核糖,单糖、二糖、多糖是怎样区分的？,1.单糖：不能水解的糖。 2.二糖：由两分子的单糖脱水缩合而成。,几种单糖的线形分子结构,C6H12O6,C5H10O5,C5H10O4,。</p><p>16、细胞中的糖类和脂质教学设计一、教学目标：1.知识与技能目标：概述糖的种类及功能；概述脂质的种类及功能；说明生物大分子以碳链为骨架。2.过程与方法目标：在学习的过程中把所学的知识与实际生活做对比；与同学交流、探讨问题，进行合作学习及自主学习。3.情感态度与价值观目标：培养良好的交际能力及知识转化能力；养成良好的、健康的、合理的饮食习惯。二、学情分析：学生在之前已经学习了细胞的相关知识、细胞所含有的元素及化合物等知识，本节内容中所涉及的糖类和脂质在之前也有涉及；另外糖类和脂质在学生的生活中也经常了解，因此。</p>