写简单的研究报告

写简单的研究报告Tag内容描述：<p>1、利用信息写简单的研究报告,想一想,（1）第一篇研究报告主要研究的是什么问题？关于爸爸咳嗽病因的研究报告。（2）在这篇研究报告中，问题是怎样被发现？自从我家搬进新居以后，不知怎么，爸爸得了一种奇怪的咳嗽病有时咳嗽得非常厉害，有时咳得轻一些，有时有好像没病似的。,想一想,(1)第二篇研究报告主要研究的是什么问题？关于李姓的历史和现状的研究。(2)在这研究报告中，问题是怎样被发现？我们班有好几。</p><p>2、写份简单的研究报告写份简单的研究报告 总听大人说肯德基是垃圾食品，可是我还是闹着要去 吃，于是我想，小学生吃肯德基到底有没有伤害呢?如果有， 又有多大伤害呢 ?所以，我对此进行了调查。 (1)从网上了解小学生吃肯德基是否有害。 (2)通过报纸了解小学生吃肯德基是否有害。 (1)导致肥胖：一份肯德基快餐提供的能量大致为 1400 千卡，占 3 岁儿童每日供给标准的 88%-113%，13 岁儿童的 49%-63%。其脂肪提供的能量占总能量的 40%-59%。一份肯 德基快餐脂肪提供的能量占总能量的 50%左右，而维生素的 环幕含量不足脂肪量 10%。 (2)损害少。</p><p>3、写简单的研究报告作文写简单的研究报告作文 随着现代都市的发展，出现了一种新的污染光污 染，它已成为现在都市的环境公害，影响人们的身心健康。 而这种光污染是由反光、反热的建筑材料造成的，如一些 大厦的玻璃幕墙。在下午约 24 时折射的太阳光正好对着 公路，司机们的视线受到干扰，存在安全隐患。在深圳也 存在此种问题，特别是繁华地段的高层反光反热的玻璃幕 墙，因此，本小组在我市的繁华地段进行调查研究，开展 了“光污染”的课题研究。 1.认识和了解光污染的有关知识。 2.调查城市光污染，并提出有关建议。 3.学会团结合作，。</p><p>4、写简单的研究报告表写简单的研究报告表 范文：利用信息，写简单的研究报告 1.初步养成留心信息的好习惯，逐步学会搜集信息、 利用信息进行研究的方法。 2.初步学会有目的地搜集和处理信息，学写简单的研 究报告。 3.认识 5 个生字。 一课时：两则阅读材料(了解研究方法的问题) 一、自读两篇阅读材料，说说你从中了解了些什么? 二、读报告，了解研究方法。 1)今天我们要学习的就是跟以往的课文完全不同的一 则阅读材料，自己读一读，看看研究报告有什么独特之处? (找出形式上或内容上的独特如：文章中包含了表格、语言 比较简练、条理性很。</p><p>5、当我们遇到问题时，要先从问题开始，分析信息需求从而确定信息来源，这是信息获取的前提和需求，然后才是选择适当的方法来获取信息。 在信息获取的问题上，就是需要能够产生自然而然的信息意识和信息需求，继而引发自觉的信息行为。,问别人 雇佣别人 猪吃啥，找啥 查阅相关书籍 上网查找相关资料 ,假设明天我们班全体同学要去爬山，由于近几天的天气不太好，所以我们必须事先了解到有关天气信息，有哪种方法可以获取明天的天气信息？哪种最好，为什么？ 可以获取明天的天气的方法： 上网 听收音机 听广播 打电话 ,硫酸 二氧化硫 刑法 赐予。</p><p>6、人教新课标版小学语文五年级下册教学设计汇总蒃薁蚃袇荿薀螅肃芅蕿袈袅膁薈薇肁肇蚇蚀袄莆蚆螂聿节蚅羄袂芈蚅蚄膈膄蚄螆羀蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄蚁蚁膄膀莈螃羇肆莇袅膂莅莆薅羅莁莅螇芁芇莄衿肄膃莃羂袆蒁莂蚁肂莇莂螄袅芃蒁袆肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈蒄蒈袀羁莀蒇羃膇芆蒆蚂罿膂蒆螅膅肈蒅袇羈莆薄薇膃节薃虿羆膈薂螁膂膄薁羃肄蒃薁蚃袇荿薀螅肃芅蕿袈袅膁薈薇肁肇蚇蚀袄莆蚆螂聿节蚅羄袂芈蚅蚄膈膄蚄螆羀蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄蚁蚁膄膀莈螃羇肆莇袅膂莅莆薅羅莁莅螇芁芇莄衿肄膃莃羂袆蒁莂蚁肂莇莂螄袅芃蒁袆肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈蒄蒈袀羁莀蒇羃膇芆。</p><p>7、,利用信息写简单的研究报告,第一课时,.,毒,氧,刑,郭,赐,d,yng,xng,gu,c,.,步骤似的咳嗽硫酸气管炎统计皋陶辉煌咽喉调查刑法二氧化硫元勋鲜于氏郭氏赐予,bzhu,goyo,Xinysh,yunxn,huhung,ksu,shde,cy,.,途径:亦作“途迳”。路径。多用于比喻。咳嗽:咳嗽是人体清除呼吸道内的分泌物或异物的保护性呼吸反射动作。硫酸：无色无味澄清粘稠油。</p><p>8、利用信息，写简单的研究报告1.在括号中选择合适的字，打上“”。二氧化碳 赐予 报刊精心培养 警惕 刑法2.默读“阅读材料”，填空。（1）原因：爸爸咳嗽。方法：做观察记录，咨询医生。结论：爸爸的咳嗽是由于对空气中的二氧化硫过敏。办法：刮东南风时关闭朝南的门窗。（2）调查方法 资料整理 得出结论 网络 报刊3.读一读，连一连。4.默读短文，完成练习。噪音调查报告（1）照样子，填词语。鸟儿：啾啾 溪水：哗哗北风：呼呼 拖拉机的突突（2）答：数据是网络查询、采访运输局、实地调查的方式获得的。这些数据充分说明了噪音的危害大。（。</p><p>9、利用信息，写简单的研究报告教学设计【教学目标】1.通过综合性活动，帮助学生学会搜集信息，激发学生利用信息进行研究的兴趣。2通过对相关信息的分析研究，增强学生的创新意识，培养学生的研究能力。3在活动中，学会制定计划，并能统筹安排落实计划的实施；学会撰写调查报告。4学会与别人交流，体验利用信息进行研究的快乐。【课前准备】1教师准备：制定调查样表三份。2学生准备：纸、笔。一、亲情谈话，真情导入1同学们，我们每一个人都会遇到想探究的问题，如果我们能够注意搜集信息，利用相关信息进行研究，就能解决问题。 我们可以开。</p><p>10、人教版五年级下册语文教案课件全册利用信息写简单的研究报告时间:2010-05-14 01:45来源:未知作者:风点击:次教材分析 ： 利用信息，写简单的研究报告主要包括两篇研究报告：奇怪的东南风关于李姓的历史和现状的研究报告。 奇怪的东南风记录了一次问题研究的过程。这个材料阅读的重点是记录表和张伯伯的话。记录表记载了两项信息，每天的风向和爸爸的病情；张伯伯对记录表进行分析，确定了东南风与爸爸的咳嗽之间的关系，揭示了病因。从这个材料中，我们可以学到怎样做简单的科学研究，学习通过寻找规律发现事物之间的因果联系，从而对症下。</p><p>11、综合性学习：走进信息世界利用信息，写简单的研究报告1、在括号中选择合适的字，打上“”。二氧化碳 赐予 报刊精心培养 警惕 刑法2、默读“阅读材料”，填空。（1）原因：爸爸咳嗽。方法：做观察记录，咨询医生。结论：爸爸的咳嗽是由于对空气中的二氧化硫过敏。办法：刮东南风时关闭朝南的门窗。（2）调查方法 资料整理 得出结论 网络 报刊3、读一读，连一连。4、默读短文，完成练习。噪音调查报告（1）照样子，填词语。鸟儿：啾啾 溪水：哗哗北风：呼呼 拖拉机的突突（2）答：数据是网络查询、采访运输局、实地调查的方式获得的。这些数。</p><p>12、综合性学习：走进信息世界利用信息，写简单的研究报告1、在括号中选择合适的字，打上“”。二氧化碳 赐予 报刊精心培养 警惕 刑法2、默读“阅读材料”，填空。（1）原因：爸爸咳嗽。方法：做观察记录，咨询医生。结论：爸爸的咳嗽是由于对空气中的二氧化硫过敏。办法：刮东南风时关闭朝南的门窗。（2）调查方法 资料整理 得出结论 网络 报刊3、读一读，连一连。4、默读短文，完成练习。噪音调查报告（1）照样子，填词语。鸟儿：啾啾 溪水：哗哗北风：呼呼 拖拉机的突突（2）答：数据是网络查询、采访运输局、实地调查的方式获得的。这些数。</p><p>13、利用信息，写简单的研究报告,活动建议,我们要研究的问题是什么？,1.我们家生活的变化 2.身边的人对电脑的使用情况 3.本班同学近视情况 4.成语故事中的名人故事,获取资料,通过书籍报刊、上网浏览、调查访 问等途径。,阅读两篇研究报告，说说它们的相同点和不同点,相同点： 两个研究都有明确的结论。 都有搜集资料和分析资料的过程。,奇怪的东南风的写作思路： 记录信息分析信息请教别人得出结论。 侧重于了解问题的研究过程。 关于李姓的历史和现状的研究报告的写作思路： 问题的提出调查方法调查情况和资料整理结论 是一则规范的研究报告。</p><p>14、利用信息，写简单的研究报告学案学习目标：1.通过综合性活动，学生学会搜集信息，激发利用信息进行研究的兴趣，认识6个生字。2.通过对相关信息的分析研究，增强学生的创新意识，培养学生的研究能力。3.在活动中，学会制定简单的研究计划，并能统筹安排落实计划的实施；学会撰写调查报告。4.学会与别人交流，体验利用信息进行研究的快乐。学习重难点：利用信息，写简单的研究报告预习导航一、我会读。刑法 刊物 赐予氧气毒物 硫酸警惕咳嗽二、我会理解词语。开国元勋：人才辈出：源远流长：自学体验1.通读两篇研究报告，学习生字。2.说说这。</p><p>15、第六单元 研究报告标题常常直接采用研究课题的名称，这样精确、明了，使别人能对所研究的问题一目了然。 记得,标题下是署名。一般应写明研究人员所在单位，如，学校班。研究报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式调查情况的一种文书。本单元我们学习了奇怪的东南风和关于李姓的历史和现状的调查研究让我们也利用信息，尝试写写简单的研究报告吧！小学生保护眼睛调查报告问题的产生：这部分也被称为前言是报告的第一部分，可直接以“问题的提出”作为标题。</p><p>16、利用信息，写简单的研究报告（开发型） 教 师学 科语文执教班级教学时间年 月 日（第 周星期 ）教学地点教学内容 利用信息，写简单的研究报告 教学课时共2 课时教学课型精读课是否集体备课否教材分析教学目标1.通过阅读比较，了解研究报告组成部分与特点，并产生写作的兴趣。2通过实践调查，初步学会从不同角度收集信息，整理信息进行研究的方法，激发学生探究的兴趣。3以小组为单位在活动中进行合作，培养孩子们的合作精神。教学重点重点：通过学习范文，了解研究报告的特点，教学难点难点：引导学生学会梳理信息，培养整理信息的能力。。</p><p>17、利用信息，写简单的研究报告教学设计利用信息，写简单的研究报告教学设计 共共7课时课时 团结小学团结小学 黄燕黄燕 第一课时 学习目标： 阅读奇怪的东南风和关于李姓的历史和现状的研究报告，了 解搜集和利用信息进行研究的方法，以及简单的研究报告的写法。 学习过程： 一、 引入谈话： 当我们遇到问题时，有目的地去寻找、调查，获得相关的信息进行分 析研究，能够帮助我们解决不少问题。如果把我们的调查研究过程记 录下来，就是一篇有价值的研究报告。今天就来看看怎么做简单的研 究报告。 二、 阅读奇怪的东南风关于李姓的历史和现。</p><p>18、利用信息，写简单的研究报告,Contents,目录,01,02,03,04,学习目标,生字学习,范例学习,方法指导,05,报告主题,学习目标1、认识5个生字。2、了解怎样写简单的报告，正确运用所得信息进行研究，学写简单的研究报告。3、学会搜集和处理信息；并能交流自己撰写的研究报告。,学习目标,目录,利用信息，写简单的研究报告,毒,d,毒气,氧,yng,氧气,刊,kn,刊物,郭。</p>