新版苏科版

新版苏科版Tag内容描述：<p>1、功率【学习目标】1.知道功率的物理意义；2.理解功率的定义及其单位；3.理解功率的计算公式；4.能够用功率的定义式解决相关问题。【要点梳理】要点一、功率将功与做功所用时间的比，叫作功率。要点诠释：（1）物理意义：反映了物体做功的快慢。（2）要比较不同物体做功的快慢，必须同时考虑两个因素：一个是物体做功的多少；另一个是物体做功所用去的时间。要点二。</p><p>2、第2节 人的个体发育 一、教学目标（一）知识目标说出人体发育的分期，描述青春期发育的生理、心理特征。（二）能力目标1、通过观察，收集分析图文资料，培养分析说明问题的能力。2、尝试与他人交流学会与人沟通，提高表达能力。（三）情感态度价值目标结合自身特点，通过分析青春期生理、心理特点，学会认识自我，学会健康地生活，感觉青春的美好，树立正确的人生观。二、教学重。</p><p>3、第2节 人的个体发育一、选择题1.下列不属于青春期显著特点的是（ ）A.神经系统的功能明显增强B.内脏器官的功能健全C.生殖器官开始发育到成熟的阶段D.开始迅速发胖【解析】本题是对青春期特点的考查。青春期人的神经系统的功能明显增强，内脏器官的功能逐渐健全，生殖器官开始发育到成熟，开始迅速发胖并不是青春期的特点。【答案】选D。2.青春期发育最突出的特征是。</p><p>4、第2章 对称图形圆本章中考演练一、选择题1xx徐州如图2Y1，点A，B，C在O上，AOB72，则ACB()图2Y1A28 B54C18 D362xx滨州若正方形的外接圆的半径为2，则其内切圆的半径为()A. B2 C. D13xx苏州如图2Y2，在RtABC中，ACB90，A56.以。</p><p>5、第2节 人的个体发育一、填空题：1.发育是指从受精卵开始直至 ，是一个持续不断的过程。这个过程分为 和 两个阶段。通常人们说的人的发育指 阶段。2.青春期的男孩子和女孩子心理变化的最大特点是增强。进入青春期后，男孩子和女孩子的都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现，女孩会来。3. 人体的发育可以分。</p><p>6、第1节 人的生殖一、选择题1.男性生殖系统中，能够产生精子和分泌雄性激素的器官是（ ）A.输卵管B.睾丸C.附睾D.尿道2.人体卵细胞的受精部位及人体胚胎发育的场所分别是（ ）A.输卵管、卵巢B.子宫、卵巢C.子宫、子宫D.输卵管、子宫3.生命是宝贵的，人类新生命的起点是（ ）A.受精卵B.精子C.卵细胞D婴儿出生。</p><p>7、第2节 人的个体发育第2节 人的个体发育教学目标1、说出人体发育的分期，描述青春期发育的生理、心理特征。2、通过观察，收集分析图文资料，培养分析说明问题的能力。3、尝试与他人交流学会与人沟通，提高表达能力。4、结合自身特点，通过分析青春期生理、心理特点，学会认识自我，学会健康地生活，感觉青春的美好，树立正确的人生观。教学重点1、说出人体发育的分期。2、描。</p><p>8、第1节 动物的生殖教学目标：1.能描述动物的受精与生殖的方式。2.概述鸟卵结构和主要作用。3.通过对动物繁殖行为图和鸟卵结构模式图的观察，培养学生图文结合的阅读能力和语言的准确表达能力。4.了解动物的受精和生殖方式，体验生命的诞生和种族的延续，培养珍爱生命的情感，体验同学之间的信息交流和合作。教学重点1.动物的受精与生殖的方式；2.通过实验概述鸟卵的结构和主要作用。</p><p>9、课时训练(十四)二次函数的图象与性质(限时:30分钟)|夯实基础|1. 抛物线y=(x-1)2+2的顶点坐标是()A. (-1,2)B. (1,2)C. (1,-2)D. (1,2)2. xx无锡滨湖区一模 将抛物线y=x2-4x-3向左平移3个单位,再向上平移5个单位,得到抛物线的表达式为()A. y=(x+1。</p><p>10、第1节 人的生殖类型一：生殖系统的组成例1：因病摘除子宫的妇女，将会（ ）A.失去生殖能力B.失去妊娠能力C.月经仍然存在D.失去生育能力解析：卵巢是女子最重要的性器官，能够产生卵细胞，所以只要卵巢结构和功能正常，该女子就具有生殖能力；子宫黏膜组织周期性坏死、脱落而使血管破裂从而形成月经，子宫摘除后，也就不会再有月经；子宫是进行胚胎发育的场所，所以。</p><p>11、2.7弧长及扇形的面积知|识|目|标1通过回顾弧与圆之间的“整体与局部”的关系，探索得出弧长公式，并能用弧长公式解决有关问题2通过回顾扇面与圆面之间的“整体与局部”的关系，探索得出扇形面积公式，并能用扇形面积公式解决有关问题3经过对扇形面积公式的理解，能利用扇形面积公式求不规则图形的面积目标一能应用弧长公式解决有关问题例1 教材例1变式如图271。</p><p>12、第1节 动物的生殖 一、教学目标（一）知识目标（1）能描述动物的受精与生殖的方式。（2）概述鸟卵的结构和主要作用。（3）说出动物克隆的大致过程。（二）能力目标（1）通过对动物的生殖图片和繁殖行为的资料收集，培养学生提取、整合和概述信息的能力，以及自主学习的能力。（2）通过对动物繁殖行为和鸟卵结构模式图的观察，培养学生图文结合的阅读能力和语言的准确表达能力。。</p><p>13、第1节 人的生殖【教学目标】1.概述男性生殖系统的结构和功能2.概述女性生殖系统的结构和功能3.描述受精过程和胚胎发育的过程 4.通过小组活动培养合作能力；5.通过观察图片、看录像提高观察能力及处理问题的能力。6.通过本节的学习，树立正确的伦理观和价值观；增强孝敬父母的情感。【教学重点】男女生殖系统的结构和功能；受精和胚胎发育【教学难点】胚胎的发育过。</p><p>14、第1节 多种多样的生态系统（第1课时）【教学目标】1、观察池塘生态系统，初步认识生态系统的组成。2、调查一个生态系统.3、通过观察，培养学生的观察能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力。4、开展调查，收集与分析资料，尝试撰写调查报告。5、体验科学调查过程，感受生态系统内各成分之间和各生态系统之间密切相联的关系，树立生物与环境不可分割的观念。【教学重难点】教学重点。</p><p>15、26正多边形与圆一、选择题1下列说法中，正确的是()A各边相等的多边形是正多边形B圆内接菱形是正方形C各角相等的圆内接多边形是正多边形D正多边形都是中心对称图形2. 如图25K1，四边形ABCD是O的内接正方形，P是劣弧AB上任意一点(与点B不重合)，则BPC的度数为()A30 B45 C60 D90。</p><p>16、串、并联电路的电流规律【学习目标】1.设计、组装探究串、并联电路电流规律的电路图、实物图；2.分析实验数据，归纳总结出串、并联电路中电流的规律；3.会利用串、并联电路中电流规律的应用；4.练习使用电流表，会读有电流表的电路图。【要点梳理】要点一、串联电路的电流规律1、提出问题：串联电路中各点的电流有什么关系？2、猜想或假设：你认为串联电路中各点电流可能有怎样。</p><p>17、2.8圆锥的侧面积知|识|目|标1经历探索圆锥侧面积计算公式的活动过程，了解圆锥的侧面积计算公式，会求圆锥的侧面积2在深入理解圆锥侧面积公式的基础上，灵活应用圆锥的侧面积公式解题，会求由扇形围成圆锥的底面的半径目标一会求圆锥的侧面积例1 教材习题2.8第3题变式如图281，在RtABC中，AC5 cm，BC12 cm，ACB90，把RtABC绕B。</p><p>18、专题训练(五)应用锐角三角函数解决问题归类类型之一解直角三角形在斜三角形中的应用1xx内江如图5ZT1是某路灯在铅垂面内的示意图，灯柱AC的高为11米，灯杆AB与灯柱AC的夹角A120，路灯采用锥形灯罩，在地面上的照射区域DE长为18米，从D，E两处测得路灯B的仰角分别为和，且tan6，tan.求灯杆AB的长度图5ZT1类。</p><p>19、2.7弧长及扇形的面积一、选择题1在半径为6的O中，60圆心角所对的弧长是 ()A B2 C4 D62若扇形的弧长是16 cm，面积是56 cm2，则它的半径是 ()A2.8 cm B3.5 cm C7 cm D14 cm3如图26K1，O的半径为1，A，B，C是圆周上的三点，BAC36，则劣弧BC的长是。</p><p>20、第4节 生物对环境的适应一、选择：1.金龟子具有与环境相似的体色，这是（ ）A.生物对环境的适应 B.生物对环境的影响 C.环境对生物的影响 D.生物与环境间的相互影响2.下列特征与“沙漠之舟”的骆驼不相符的是（ ）A.体温升高到46才会出汗 B.骆驼具有储存脂肪的结构。</p>