新标准英语九年级M9Unit

新标准英语九年级M9UnitTag内容描述：<p>1、Module 7,Unit 1,Do you like reading? What kind of books do you like reading? What kind of books do you think can be called great books?,Great books should be helpful to us. They can widen our outlook and make us grow as a person. They help to develop our thinking ability. They are time-tested (经受时间考验的). They wont be forgotten as time goes by, and they will be passed from generation to generation.,Can you name any great books and great writers?,The Journey to the West by Wu Chengen,A Dream。</p><p>2、Module7 Unit1 1 Doyoulikereading Whatkindofbooksdoyoulikereading Whatkindofbooksdoyouthinkcanbecalledgreatbooks 2 Greatbooksshouldbehelpfultous Theycanwidenouroutlookandmakeusgrowasaperson Theyhelptod。</p><p>3、2007.7.3嘉兴,初中第三册上解析,王笃勤英语语言文学博士（北京师范大学）wangduqin,2007.7.3嘉兴,提纲,分析中考题，明晰要求介绍教材编写的基本理念分析每一单元的教学方式,2007.7.3嘉兴,中考分析,听力：对话独白。</p><p>4、Module 9 题目 Module 9 What s the matter 题材 主要 内容 cup 和 cap 由于发音近似 所以引发了孩子们要戴者杯子参加棒球比赛了 这时山姆及时拿来了棒球帽 问题解决了 教学目标 语言 知识 目标 功能 询问及表述原因 语法 结构 句子 本模块重点复习现在进行时 主要句型结构是 What s the matter Why 词汇 1 能够听说认读的单词和短语。</p><p>5、六年级英语下册M9教案 新标准英语 Module 9 题目Module 9 What s the matter 题材 主要 内容 cup 和 cap 由于发音近似 所以引发了孩子们要戴者杯子参加棒球比赛了 这时山姆及时拿来了棒球帽 问题解决了 教学目标 语言 知识 目标功能询问及表述原因 语法 结构 句子 本模块重点复习现在进行时 主要句型结构是 What s the matter Why 词汇。</p><p>6、英语(新标准)（一起）第二册教学准备与分析课题 Module 9教学内容 Unit1 I dont like meat.Unit2 I dont like ginger.教学目标语言知识目标1.能听懂、会读、会说rice, noodles, meat, ice cream, sweets, c。</p><p>7、九年级M4学案 UNIT1 重点单词 印刷术 优势 数码的 电池 充电 帮助 出版 期 正常的 时期 代替 生产 发明 创造 棉花 木材 重点短语 请您帮个忙好吗 从 借入 把 借给 数码相机 想要干某事 照相。</p><p>8、实验小学新标准英语五年级上册导学案 课题Module 9 Unit 1 Are you feeling bored ?学习目标1、知识目标：学习听、说、认读单词chess，sad，bored，angry，happy，hungry，tired正确使用日常交际用语： “Are you feeling ? ”2、能力目标：能够看图认读课文，能读懂谈论情绪和感受的句子；能。</p><p>9、Module9Unit1,Areyousad?,新标准英语第九册,playchess,Canyouread?,think,secret,告诉,tell,surprise,present,Christmas,Happy!,sad,angry,bored,bored,for,fork,/:/,before,Whatsthematter?Areyousad?Areyou。</p><p>10、Module9Unit1,Areyousad?,新标准英语第九册,playchess,Canyouread?,think,secret,告诉,tell,surprise,present,Christmas,Happy!,sad,angry,bored,bored,for,fork,/:/,before,Whatsthematter?Areyousad?Areyouangry?Areyou。</p><p>11、Module 4 Great inventions 一 题材内容 本模块以伟大发明为话题 通过对新发明的利弊分析 培养学生的思辨能力和英语表达能力 课文列举了电子杂志与传统杂志之间的比较 以及电脑与书本的比较 十分符合现实生活 教学中应结合学生生活实际情况 灵活掌握教学过程 组织教学内容 丰富学生知识 拓展学生视野 培养学生用英语独立思考的能力 二 教学目标 1 语言知识 词组 for ages。</p><p>12、Module9Unit2,HasAmygotabike?,Letssing,kite,bike,Hesgotabike.Itsanicebike.,Shesgotakite.Itsanicekite.,car小汽车,Guessinggame,bike自行车,Guessinggame,bus公共汽车,Guessinggame,bybike.,骑自行车,Howdoeshegotoscho。</p><p>13、海口市的三十三小学 蔡兴和,Module 9 Unit 1 Are you feeling boerd?,happy,feeling,He is,angry,bored,feeling,happy,sad,Are you feeling _____?,Yes, I am.,No, I am not .,Lets talk!,Are you feeling sad? No, I am not. A。</p><p>14、新标准英语九年级上Module 12 Unit 1教学设计设计者课题名称课时NSE九（上）Module 12Period One教学内容Unit 1Listening, speaking and vocabulary设计思路主要采用“先学后教”的教学方式，在尊重学生个性发展，面向全体学生的基础上，设计一系列听、说、读活动，展开以教师为主导，学生为主体的师生双边活动，侧重培养学生听、说、读各方面能力。 教学目标1语言知识目标：掌握Unit 1的词汇； 基本理解和掌握谓语动词与前面的主语一致。2语言技能目标: 在询问、介绍及描述事情及在与他人的交流中能做到主谓一致。3情感目标：使学生能够。</p><p>15、mooncakes,Mid-autumnFestival,zongzi,DragonboatFestival,dumplings,SpringFestival,TodayisHalloween.,Module3Unit1,Halloween,Whataretheytalkingabout?WhenisHalloween?Whatdothepeoplegivechildren?,Aska。</p><p>16、1 / 16 XX 一起三年级英语下册 M9 导学案（新标准英语） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 Book6module9Unit1 新授导案 小组评价： 年级 :三年级学科：英语编制人组长：签发：老师评价： _____ 第一标：设置目标 【课堂目标】（ 2min） 1 Readandspellthewords:were ，young,beautiful,was,also,then,old,who. :,too.（ keypointsanddifficultpoints） 【使用说明 】 ; ,workinpairsandtheningroupstocompletethetasks. 第二标：达成目标 【 Taskone】（ 15min） (Wordsandphrasesinmodule8) 2 / 16 parent,speak,with。</p><p>17、BOOK6MODULE9UNIT1新授导案小组评价年级三年级学科英语编制人组长签发老师评价_____第一标设置目标【课堂目标】（2MIN）1READANDSPELLTHEWORDSWERE，YOUNG,BEAUTIFUL,WAS,ALSO,THEN,OLD,WHO2READANDUSETHESENTENCESITWASALSOBEAUTIFULTHENTHEYWEREVERYYOUNGTHENIWASTWOIWASNAUGHTY,TOO（KEYPOINTSANDDIFFICULTPOINTS）3READTHETEXTCORRECTLYANDFREELY新课标第一网【使用说明】1SHOWYOURSMILEANDCONFIDENCEINCLASS2LEARNBYYOURSELF,WORKINPAIRSANDTHENINGROUPSTOCOMPLETETHETASKS第二标达成目标【TASKONE】（15MIN）1GREETING2REVISIONWORD。</p><p>18、新标准英语六年级下册M9语法 why和because why和because用法 1 why表示 为什么 用来询问原因 一般要用because 来回答 Why don t you go to school Because it s Sunday 2 because表示 因为 用来回答 why 的问句 Why are you late Because I get up late 特别提醒 becau。</p>