心理统计学

心理统计学Tag内容描述：<p>1、心理统计学练习题一 一、单选题（下列各题的备选答案中只有一个是正确的，请在正确答案前的字母上划“” ） 1、进行分组次数分布统计时，关键的一点是 A 确定每组的取值范围 B 确定全距 C 确定组数 D 确定每组的数量 2、对于单样本设计，可以采用以下哪种方法进行检验假设 A 独立样本 T 检验 B 相关样本假设检验 C 单样本 Z 检验 D 单样本 F 检验 3、通常情况下，小样本检验指的是 A z 检验 B t 检验 C 卡方检验 D F 检验 4、完全随机设计的组间的自由度 dfB 为 A k（n-1） B nk-1 C k-1 D n-1 5、若要考察 18 名中学生两种测验得分的相关。</p><p>2、非参数检验(non-parametrictest),在实际研究工作中，样本所属的总体分布形态一般是未知的所获得的资料也不一定是等距变量或比率变量。当不要求样本所属的总体呈正态分布，一般也不是对总体参数进行检验时，为自由分布的非参数检验方法。非参数检验不仅适用于非正态总体名义变量和次序变量的资料，而且也适用于正态总体等距变量和比率变量的资料。灵敏度和精确度不如参数检验。,叙仑冈酝取恕邦遇泳欣夷膊置斯。</p><p>3、方差分析（analysisofvariance）,问题为了研究三种不同教材的质量，抽取三个实验班分别使用其中一种教材，而对其他因素加以控制。经过一段时间的教学后进行测试，得到三种实验处理的数据如下：教材A：7074726871；平均数：71教材B：7580776875；平均数：75教材C：7072667270；平均数：70总平均数：72三种教材的效果有无显著差异？,寺塘钢顾棱半稿精哮苇牡睁衰尺逻欢。</p><p>4、心理统计学练习题一一、单选题（下列各题的备选答案中只有一个是正确的，请在正确答案前的字母上划“”）1、进行分组次数分布统计时，关键的一点是A确定每组的取值范围B确定全距C确定组数D确定每组的数量2、对于单样本设计，可以采用以下哪种方法进行检验假设A 独立样本T检验 B 相关样本假设检验 C 单样本Z检验 D 单样本F检验 3、通常情况下，小样本检验指的是A z检验 B t检验 C 卡方检验 D F检验4、完全随机设计的组间的自由度dfB为A k（n-1） B nk-1 C k-1 D n-15、若要考察18名中学生两种测验得分的相关，应采用下列哪种相关系数？A肯。</p><p>5、心理统计学重要知识点 第二章 统计图表 简单次数分布表的编制Excel数据透视表 列联表（交叉表）两个类别变量或等级变量的交叉次数分布，Excel数据透视表 直方图（histogram）直观描述连续变量分组次数分布情况。</p><p>6、世界民族音概论、课程教学大纲课程编号：20932制定单位：艺术学院制 定 人（执笔人）：张维刚审 核 人： 制定（或修订）时间：2016年2月30日 江西财经大学教务处外国民族音概论课程教学大纲一、 课程总述本课程大纲是以2014年全校本科专业人才培养方案为依据编制的。课程名称世界民族音概。</p><p>7、心理统计学重要知识点第二章 统计图表简单次数分布表的编制：Excel数据透视表列联表（交叉表）：两个类别变量或等级变量的交叉次数分布，Excel数据透视表直方图（histogram）：直观描述连续变量分组次数分布情况，可用Excel图表向导的柱形图来绘制散点图（Scatter plot）：主要用于直观描述两个连续性变量的关系状况和变化趋向。条形图（Bar chart。</p><p>8、心理统计学 复习题及答案 一 填空题 1 次数分布的两个基本特征是 趋势与 趋势 2 数据 14 15 18 10 22 13 23 11 的中位数为 数据 26 11 9 18 22 7 17 22 10 的中位数为 3 数据 14 15 18 10 22 13 23 11 的中位数为 4。</p><p>9、0272 心理统计学 2016年6 7月期末考试指导 一 考试说明 本课程闭卷考试 满分100分 考试时间90分钟 可能的考试题型包括 1 单项选择题 2 判断题 3 简答题 4 计算题 5 综合应用题 二 重点复习内容 一 绪论 1 心理学统。</p><p>10、心理统计学 总复习要点 第一章 第二章 基本概念及次数分布表 第一节 基本概念 一 基本概念 1 连续变量与离散变量 不连续变量 变量分为连续变量与离散变量 不连续变量 连续变量则可以在量表上的任何两点加以细分 可。</p><p>11、三人行考研辅导 权威的专业课辅导 010 62035118 心理统计学重点 作者 三人行考研辅导 一 描述统计 一 统计图表 1 统计图 次数分布图 直方图 用以矩阵的面积表示连续性随即变量次数分布的图形 次数多边形图 一种表示。</p>