新人教版选修

新人教版选修Tag内容描述：<p>1、六、我善养吾浩然之气一、夯基训练1.下列句中加点词的解释不正确的一项是()A.其为气也,至大至刚至:极、最B.无是,馁也馁:空虚C.其子趋而往视之,苗则槁矣槁:枯干D.安居而天下熄熄:指战争平息答案:B解析:B项,馁:饥饿,引申为丧气,萎靡不振。2.下列句中不含通假字的一项是()A.曾益其所不能B.入则无法家拂士C.困于心,衡于虑D.宋人有闵其苗之不长而揠之者答案:D解析:A项,曾,同“增”;B项,拂,通“弼”,辅助;C项,衡,通“横”。3.对下列句子中加点词意义和用法判断正确的一项是()敢问何谓浩然之气谓其人曰而勿正,心勿忘立天下之正位A.相同,相同。B.。</p><p>2、选修八 UNIT 1学案三词汇和课文记忆检测。1 California is the most m_________ state in the US.2. It is believed that the first settlers crossed the Bering Strait from Asia to Alaska by means of s land bridge which existed in p ____________ times.3. The m___________ of the first Spanish were religious men who came to teach the Catholic religion to the natives.4. In 1846, the United States d____________ war on Mexico.5. Between 1942 and 1945 more immigrants came to California to work in the ship an。</p><p>3、兼 爱 墨子 单元知识归纳与学法 一、文学常识 1.作家作品 2.文化现象 二、语法知识 1.通假字例 2.古今异义 3.词类活用 4.4.常用虚词常用虚词 5. 5.一词多义一词多义 6. 6.文言句式文言句式 三、课文内容三、课文内容 1. 1.思想内容思想内容 2. 2.写作特色写作特色 3. 3.成语探源成语探源 四、作家介绍七要素 1、名（姓名）2、字或号 3、时（时代）4、地（籍贯） 5、事（生平事迹）6、文（作品）7、心（思想） 五、学法指导 过程 目标 背读积累知识，增强语感 精读理解课文，顺畅朗读 初读掌握词语，学会朗读 墨子 （公元前468公 元前376年。</p><p>4、新人教版高中化学选修四难溶电解质的溶解平衡学案学习目标：1、让学生掌握难溶电解质的溶解平衡及溶解平衡的应用，并运用平衡移动原理分析、解决沉淀的溶解和沉淀的转化问题。培养学生的知识迁移能力、动手实验的能力和逻辑推理能力。2、引导学生根据已有的知识经验，分析推理出新的知识。学习重点：盐类水解的本质；盐类水解方程式的书写；影响盐类水解的因素。学习难点：盐类水解方程式的书写和分析；影响盐类水解的因素。学习过程：一、溶解平衡思考与交流 指导学生阅读P59-60，思考：1、难溶电解质的定义是什么？难溶物的溶解度是否为。</p><p>5、新人教版高中物理选修第十三章用双缝干涉测量光的波长精品教案课题13.3实验：用双缝干涉测量总课时数1课型新授课编定人审核人执教时间学习目标知识目标了解“用双缝测量光的波长”的实验原理，知道影响干涉条纹宽度的因素能力目标经历用双缝干涉测量光的波长的实验过程，加深对双缝干涉图样的认识和理解。情感目标经历用双缝干涉测量光的波长的实验过程，加深对双缝干涉图样的认识和理解，养成合作意识。重点利用两相邻亮条纹中心间距的表达式测单色光的波长。难点相邻两条亮条纹间距的的表达式推导。学情分析学生对于波的干涉和光的干涉。</p><p>6、新人教版高中英语必修八Unit 3 Inventors and inventions（Reading）精品教案课题 Inventors and inventions课型 Reading 课时1周次12目标1. Enable the students to grasp and remember the detailed information of the reading material.2. Let students understand the general idea of the passage.重点难点To understand the passage and grasp important sentence patterns.教学环节与内容Step1 Leading inDo you know some famous inventors and their inventions? Try to make a list of them.Some p。</p><p>7、新人教版高中化学选修四弱电解质与水的电离试题精选（一）附答案1.取pH值均等于2的盐酸和醋酸各100ml分别稀释2倍后,再分别加入0.03g锌粉，在相同条件下 充分反应，有关叙述正确的是（ ）A.醋酸与锌反应放出氢气多 B.盐酸和醋酸分别与锌反应放出的氢气一样多C.醋酸与锌反应速率大 D.盐酸和醋酸分别与锌反应的速率一样大2.在甲烧杯中放入盐酸，乙烧杯中放入醋酸，两种溶液的体积和pH都相等，向两烧杯中同时加入质量不等的锌粒，反应结束后得到等量的氢气。下列说法正确的是（ ）A.甲烧杯中的酸过量 B.甲烧杯中放入锌的质量比乙烧杯中放入锌。</p><p>8、新人教版高二历史选修（一）自主测试附答案新本试题分为第卷（选择题）和第卷（非选择题），总分100分，考试时间100分钟。第卷一、选择题（每题1.5分，共34小题，共51分）1、公元前8前6世纪雅典城邦的社会矛盾十分尖锐，主要表现在A、平民与贵族的矛盾 B、奴隶主与奴隶的矛盾C、奴隶主与平民的矛盾 D、统治者内部之间的矛盾2、梭伦改革前，在雅典城邦中其共同目标是反对贵族专权的公民有山地派平原派海岸派长老派A、B、C、D、3、梭伦改革中的第一个重大措施是A、颁布“解负令” B、规定占有土地的最高限额C、制定“遗嘱法” D、推行以财产。</p><p>9、新人教版高中物理选修11静电现象的应用精品教案课题1.7静电现象的应用教案课型新授三维目标知识与技能1、认识静电感应，知道感应起电的原理和感应电荷正、负的判定。2、知道静电平衡状态；理解静电平衡的特点，导体内部的场强处处为零，电荷只分布在导体的外表面上；3、知道静电屏蔽现象及其应用。过程与方法：通过观察演示实验及对实验现象的分析，引导学生运用所学知识进行分析推理，培养学生分析推理能力。态度情感价值观：通过对实验的观察和推理，培养学生科学的研究方法，以及严谨认真的学习态度。重点难点1静电场中静电平衡状态下。</p><p>10、新人教版高中英语Book7 Unit2 Reading精品教案教材分析本单元以机器人和科幻小说为话题，介绍了20世纪世界知名的科幻小说家Isaac Asimov写于1951的Satisfaction Guaranteed 和作者的生平。通过本单元的教学，旨在让学生了解科幻小说最大的特征在于：它赋予了“幻想”依靠科技在未来得以实现的极大可能，甚至有些“科学幻想”在多年以后，的确在科学上成为了现实。如Isaac Asimov1951年描述的机器人的部分功能已经被应用于现实生活和工作中。在教学中，要鼓励学生敢于幻想，大胆创新，发挥自己丰富的想象力和创作力，写出独具特色的科幻文。</p><p>11、新课标人教版高中物理选修3-1第二章第十节简单的逻辑电路精品教案【学习目标】知识与技能：1、知道数字电路和模拟电路的概念，了解数字电路的优点。2、知道“与”门、“或”、“非”门电路的特征、逻辑关系及表示法。3、初步了解“与”门、“或”门、“非”门电路在实际问题中的应用过程与方法： 突出自主探究、交流合作为主体的学习方式。情感态度与价值观：1、感受数字技术对现代生活的巨大改变；2、体验物理知识与实践的紧密联系；3、体验网络互动课堂在学习活动中的优越性。【学习重点】三种门电路的逻辑关系。【学习难点】数字信号和。</p><p>12、新课标人教版高中历史选修五第二单元第1课人从哪里来精品教案教学设计思想本课为选修五探索历史的奥秘第二单元人类起源之谜第一课，内容为同学们所熟悉，并比较感兴趣。本课采用多媒体教学，可以极大的扩充教学资料，更能激发学生的学习探究兴趣。通过多种教学方法的实施，让学生在快乐的气氛中学会基础知识和基本方法，在师生、生生合作交流的过程中体验到探究的快乐和成就感。本节课突破传统的导学式教学，分成三个板块，即“史海泛舟”、“探索感悟”、“我来探索”。“史海泛舟”重在掌握基础知识；“探索感悟”重在分析重点问题和难。</p><p>13、新人教版高二历史选修一周练试题及答案第I卷 （选择题 共80分）一、选择题：（本大题共40小题，每小题列出的四个选项中，只有一个符合题目要求。每小题2分，共80分。）1、公元前600年左右，在雅典市场上，一位诗人声泪俱下地朗诵：“起来，到萨拉米斯岛去，为了这美丽可爱的岛屿，为了雪耻雅典人身上的奇耻大辱，战斗吧！”这位诗人是A、荷马 B、梭伦 C、克里斯提尼 D、伯利克里2、春秋战国时期，社会变革的根本动力是A、周王室衰微 B、宗法分封制破坏C、生产力提高 D、争霸战争的需要3、下面改革中影响最大最彻底的是A、管仲改革 B、魏文。</p><p>14、课题新人教版高中英语必修八Unit 4Pygmalion（Text1）精品教案周次13课型Text1出题人检查人执教时间May,27thTeaching aimsknowledge1. To grasp the main idea of the passage.2To grasp the useful points in the passage.abilityTo improve the students reading ability and skills.重点How to solve reading questions by using different reading ability and skills.难点Try to learn something about Australia教学方法cooperation 教学手段color chalks教学环节与内容step. RevisionTo read the new words in。</p><p>15、热和内能 教案一、教学目标1在物理知识方面要求：（1）知道分子的动能，分子的平均动能，知道物体的温度是分子平均动能大小的标志。（2）知道分子的势能跟物体的体积有关，知道分子势能随分子间距离变化而变化的定性规律。（3）知道什么是物体的内能，物体的内能与哪个宏观量有关，能区别物体的内能和机械能。（4）知道做功和热传递在改变物体内能上是等效的，知道两者的区别，了解热功参量的意义。来源:学科网2在培养学生能力方面，这节课中要让学生建立：分子动能、分子平均动能、分子势能、物体内能、热量等五个以上物理概念，又要让学。</p><p>16、10.4、热 力 学 第 二 定 律 教学目标、了解热力学第二定律的发展简史，、了解什么是第二类永动机，为什么第二类永动机不可以制成。、了解热传导的方向性，、了解热力学第二定律的两种表述方法，以及这两种表述的物理实质，、了解什么是能量耗散教学重点热力学第二定律及所反映出的热现象的宏观过程的方向性。教学难点热力学第二定律中所描述的 不发生其他变化教学方法多媒体辅助教学，分析讨论讲解相结合教学器材多媒体演示系统、自制电脑教学软件教学过程引入新课复习提问热力学第一定律的内容是什么？第一类永动机为什么没有制成？能量。</p><p>17、第六节 电阻定律 拥 沦 师 桌 轮 鞘 蝎 斑 两 烯 瞻 宾 负 氖 旨 荐 棠 烷 咱 酞 栈 芽 妻 菊 勒 项 怀 虽 吩 科 庞 刊 物 理 ： 2 . 6 电 阻 定 律 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - . . . 物 理 ： 2 . 6 电 阻 定 律 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - . . . 学习目标：1.了解电阻定律，能用电阻定律进行有 关计算 2理解电阻率的概念及物理意义，了解电阻率与 温度的关系 ,重点难点：电阻定律及其计算 易错问题：混淆电阻R与电阻率的物理意义 亨 躺 扛 晤 揉 哆 姐 秸 喳 扒 南 纫 刷 橇 菇 婆 余 蝉 。</p><p>18、返回导导航 第1页 选选修1 生物技术实术实 践 高考总总复习习模块块新课标课标 新课标课标 版生物 返回导导航 第2页 选选修1 生物技术实术实 践 高考总总复习习模块块新课标课标 新课标课标 版生物 回回顾顾 教材基教材基础础 整合 整合 核心考点核心考点 体体验验 双基考双基考题题 返回导导航 第3页 选选修1 生物技术实术实 践 高考总总复习习模块块新课标课标 新课标课标 版生物 理教材 巧思维维 夯基固本 回顾顾教材基础础 返回导导航 第4页 选选修1 生物技术实术实 践 高考总总复习习模块块新课标课标 新课标课标 版生物 返回导导航 。</p><p>19、第六节 电阻定律 织 劲 肺 砷 婶 淌 农 跪 奄 赛 彩 讼 蝴 侄 凳 其 熄 判 釉 驴 承 菏 遮 狐 氧 奇 叠 惨 埋 味 徘 沙 物 理 ： 2 . 6 电 阻 定 律 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - . . . 物 理 ： 2 . 6 电 阻 定 律 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - . . . 学习目标：1.了解电阻定律，能用电阻定律进行有 关计算 2理解电阻率的概念及物理意义，了解电阻率与 温度的关系 重点难点：电阻定律及其计算 易错问题：混淆电阻R与电阻率的物理意义 浸 商 奇 缀 导 又 陡 栖 听 扛 宇 旗 啊 雹 隙 相 莹 殆 蛛。</p>