新人教版语文八年级上册信客

新人教版语文八年级上册信客Tag内容描述：<p>1、教学资料参考 八年级语文上册 信客 教案新人教版 1 课题 信客 执教 时间 教学目标 1 知识与技能 了解信客这种职业的特点 体会信客的为人 2 过程与方法 1 整体把握内容了解信客的 信 2 围绕 诚信 进行口语练习 3 情。</p><p>2、教学资料参考范本八年级语文上册 信客教案 新人教版撰写人：__________________时 间：__________________课题：信客执教：时间：教学目标：1、知识与技能：了解信客这种职业的特点，体会信客的为人。2、过程与方法：（1）、整体把握内容了解信客的“信”。（2）、围绕“诚信”进行口语练习。3、情感、态度和价值观：树立诚信为本的做人理念。教学过程：一、导入新课1、想一想，如果没有电话和网络，要联络一位朋友或亲人你会采用什么方法呢？写信2、因为同学们有学习知识的需求，所以有了老师这个职业。那么，信客这个职业，是应社会的哪。</p><p>3、在很长的时期中 这沉重的脚步 是乡村和城市的纽带 在很长的时期中 这沉重的脚步 是乡村和城市的纽带 我来猜一猜 在很长的时期中 信客沉重的脚步 是乡村和城市的纽带 作者故乡余姚离上海比较近 二十世纪初就有不少人。</p><p>4、欢迎你，初一（5）班的同学,授课者：要塞中学王少东,信客,余秋雨,在很长的时期中，信客沉重的脚步，是乡村和城市的纽带。信客为远行者们效力，自己却是最困苦的远行者。,余秋雨简介,余秋雨，1946年生，浙江余姚人,当代学者、散文家，获过“国家级突出贡献专家”称号，曾以散文集文化苦旅震动文坛，从此打出“学者散文”（或曰“文化散文”）的旗帜，其作品沉静而具有文化底蕴，因而受到读者喜爱。,他是行者无疆，从书。</p><p>5、教材 人教版初中 语文 第三册第六课 信客 余秋雨 现代社会 沟通无处不在 20世纪初的情况又怎样呢 请读课文 看看你阅读速度 边读边思考 课文中哪些要方给你留下了深刻的印象 理清课文思路 把握课文脉络 请用简短的话。</p><p>6、信客余秋雨 上海 浙江余姚 乐安一中语文组 资料助读 1 余秋雨 1946年生 浙江余姚人 我国当代著名艺术理论家 文化史学者 散文家 主要著作有 戏剧理论史稿 艺术创造工程 文明的碎片 山居笔记 千年一叹 行者无疆 1997。</p><p>7、第 1 页 共 3 页 人教版八年级上册语文人教版八年级上册语文 信客信客 教案教案 内容预览 信客 教案 教学目标 熟悉课文内容 掌握全文结构 感受 信客的品格和精神 教学重点 熟悉全文内容 掌握课文结构 教学难点 感受信客的品格和精神 教学时间 1 课时 教学过程 一 导入 1 作者简介 作者余秋雨是我国当代著名的艺术理论家 文化 史学者 散文家 曾被授予 国家级突出贡献专家 称号 主要著作有。</p><p>8、人教版八年级语文上册信客学案 内容预览：十 信客 学案【学习目标】1、把握文章脉络，理清思想内容。2、揣摩典雅而又精辟的语言。3树立诚信为本的做人理念。【学习重点难点】1、学习本文描写人物的写法。2、学习信客诚信为本的做人理念。3、品味本文质朴典雅、警辟畅达的语言，尤其是要准确理解文中比喻句的含义。【知识链接】1.题目解读文中的信客是上个世。</p><p>9、第 1 页 共 3 页 人教版八年级语文上册人教版八年级语文上册 信客信客 教案教案 1 知识与技能 感知课文内容 用精炼的语言概 括人物性格 2 过程与方法 结合自己的生活体验 揣摩典雅 而又精辟的语言 3 情感态度与价值观 树立诚信为本的做人理念 教学重点 了解信客的职业道德和优秀品格 教学难点 揣摩典雅而有精辟的语言 教学过程 教师活动 预计达成目标 教学环节 时间 一 导入新课 大家看黑板。</p><p>10、人教版语文八年级上册信客教案 教学目标：（一）知识与能力：1、理解并积累“唏嘘、诘问、焦灼、伎俩、颠沛、穷愁潦倒、连声诺诺”等词语。2、了解信客职业及其品质。3、学习描写人物的方法。4、揣摩佳句，提高品味语言的能力。（二）过程与方法：朗读法、引导法、讨论法、继续培养和形成自主合作学习方式。把握作者思想感情，揣摩其写作意图。（三）情感态度与价值观：1、从信。</p><p>11、教学资料参考范本 八年级语文上册 信客教学设计 新人教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 教学目标 1.感知课文内容，用精炼的语言概括人物性格。 2.结合自己的生活体验，揣摩典雅而又。</p><p>12、信 客,余秋雨,一、学习目标 二、拜访作者 三、预习通关 四、走进信客读信客 五、走出信客悟信客 六、小结,学习目标,1、了解余秋雨，积累本课生字词； 2、了解信客职业及其品质，把握作者的思想感情及写作意图； 3、培养诚实守信品质，树立诚信为本的做人理念。,返回,拜访作者,余秋雨，1946年生，浙江余姚人，我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家。主要著作有文化苦旅文明的碎片山居笔记千年一叹行者无疆。,返回,预习通关,1、给下列划线的字注音： 跋涉（ ） 执拗（ ） 天穹（ ） 噩耗（ ） 猝然（ ） 焦灼（ ） 晦气（ ） 伎俩。</p><p>13、信客 余秋雨 学习设计 第1课时 一 课前热身 请展示收集到的有关 余秋雨 的名言 诗句和故事 示例 历史有自己的生命 它就像一个人 既随和又自尊 余秋雨 走近作者 余秋雨 1946年生 浙江余姚人 是我国当代著名的艺术理论家 文化史学者 散文家 大学毕业后留校任教多年 曾任上海戏剧学院院长 教授 上海写作学会会长 辞职后继续从事教学和写作 曾被授予 国家级突出贡献专家 称号 主要著作有 文化苦旅。</p>