新自我新认识

新自我新认识Tag内容描述：<p>1、第三课 珍爱生命,考点1 珍爱生命 1.认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。 2. 知道实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。 3.通过调查或观察到的某个物种或某个生命个体的独特性，感受生命世界的神奇，珍爱生命。 4.列举一些中外人物特别是革命领袖和英雄人物的事例，或以自己和身边同学的生活故事为例，就“人生的意义”谈谈自己的看法。,人教版,当然，还有我们人类！,人教版,大家了解我国珍稀野生动植物有哪些吗？,你知道吗,大熊猫,大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”，世界自然基金会的形象大使，。</p><p>2、课前准备（准备好课本、学检和笔记本了吗？） 1、起立过关（背过的坐下并完成预习内容） 复习上节内容 1、为什么说良好班集体是我们成长的乐园？ 2、我们应怎样融入新的班集体？ 2、预习内容： 预习第三节 新自我 新认识 ，找出要掌握的原理，自己设问，并找出答案。用铅笔在课本上标记。,第三课 不一样的环境 不一样的我 第三节 新自我 新认识 （一）人贵有自知之明 （二）描绘清晰完整的“我”,学习目标（看谁找的快，找得准，最先完成的前6个小组，加*）,为什么说“人贵有自知之明”？(正确认识自己有什么好处？ 2点) 2、我们应怎样正。</p><p>3、课前准备（准备好课本、学检和笔记本了吗？） 1、起立过关（背过的坐下并完成预习内容） 复习上节内容 1、为什么说良好班集体是我们成长的乐园？ 2、我们应怎样融入新的班集体？ 2、预习内容： 预习第三节 新自我 新认识 ，找出要掌握的原理，自己设问，并找出答案。用铅笔在课本上标记。,第三课 不一样的环境 不一样的我 第三节 新自我 新认识 （一）人贵有自知之明 （二）描绘清晰完整的“我”,学习目标（看谁找的快，找得准，最先完成的前6个小组，加*）,为什么说“人贵有自知之明”？(正确认识自己有什么好处？ 2点) 2、我们应怎样正。</p><p>4、七年级政治新自我、新认识教案 教学目标: 1、知识与能力： （1）了解自我评价的重要性，掌握认识和评价自己的方法和途径 （2）初步掌握自我评价的方法，提高自我认识、自我评价的能力 2、过程与方法： 讨论分析。</p><p>5、七年级政治上册新自我新认识学案无答案鲁教版 关键词：优点和长处 缺点和不足 全面客观 发展变化 方法途径 塑造自我 【预习新知】 学生通过阅读教材第34页至38页，完成以下任务。 1、“金无足赤，人无完人。</p><p>6、中国舰队首航钓鱼岛海域日舰全程跟踪 据央视消息 由中国海军北海舰队七艘军舰组成的远海训练编队 圆满完成了17天的训练任务 19号抵达青岛某军港 这次远海训练中 海军编队首次进入了中国钓鱼岛附近海域 参加训练的舰。</p><p>7、教学资料参考 七年级政治上册 新自我新认识 教案鲁教版 1 1 教学实录 一 导入新课 教师 告别小学时光 我们跨入了中学的大门 从昨天天真烂漫的儿童成长为翩翩少年 我们依然纯真 但多了份青春的思考 我们渴望独立 却。</p><p>8、第二单元 3 3 新自我新认识 教案 时间 月 日 学生姓名 班级 小组 组 学习目标 1 情感 态度 价值观 调整好心态 适应中学新生活 确立新目标 并为之努力 2 能力 提高适应能力 学会分析问题 解决问题 3 知识 懂得如何适。</p><p>9、课题 山东省临沭县七年级政治上册 新自我新认识 教案 新人教版 课时 总3课时 课型 新授 第3课时 教 学 目 标 情感 态度 价值观 能够客观地认识 评价自己的优缺点 形成比较清晰完整的自我形象 能力 初步掌握自我评价。</p><p>10、课 题 二3 3新自我 新认识 本学期总第课 时 本单元第3课时 日 期 课 型 新授 主备人 审核人 感知目标 学 习 目 标 1 情感 态度 价值观 客观的认识自己 评价自己的优缺点 形成比较清晰完整的自我形象 2 能力目标 增。</p><p>11、第三课 第三节 新自我新认识 导学案 一 教学目标 1 知识目标 了解自我评价的重要性 初步掌握自我评价的方法 能够客观地认识 评价自己的优缺点 形成比较清晰完整的自我形象 提高自我认识 自我评价能力 2 能力目标 通。</p><p>12、教学资料参考 七年级政治上册 新自我新认识 学案无答案鲁教版 1 1 关键词 优点和长处 缺点和不足 全面客观 发展变化 方法途径 塑造自我 预习新知 学生通过阅读教材第34页至38页 完成以下任务 1 金无足赤 人无完人。</p><p>13、第三课第三节 新自我新认识导学案一、教学目标：1. 知识目标：了解自我评价的重要性。初步掌握自我评价的方法，能够客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰完整的自我形象，提高自我认识、自我评价能力。2. 能力目标：通过多种方式，描绘清晰完整的自我形象，并在今后的成长过程中“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，逐步完善发展自己。3. 情感态度价值观：广泛搜集、阅读能够正。</p><p>14、森林中要举办 大 比赛 老虎走上擂台 动物们高呼 大 大象登台表演 动物们也欢呼 大 这时 台下角落里的一只青蛙气坏了 难道我不大吗 青蛙 嗖 的跳上一块巨石 拼命地鼓起肚皮 并神采飞扬的高喊 我大吗 不大 传来一阵嘲。</p><p>15、课前准备 准备好课本 学检和笔记本了吗 1 起立过关 背过的坐下并完成预习内容 复习上节内容1 为什么说良好班集体是我们成长的乐园 2 我们应怎样融入新的班集体 2 预习内容 预习第三节新自我新认识 找出要掌握的原理。</p><p>16、新自我新认识,寓言故事 森林中要举办“大”比赛，老虎走上擂台，动物们高呼“大”。大象登台表演，动物们也欢呼“大”。台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬的高喊：“我大吗？”“不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮涨破了，可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。 想一想：青蛙可怜在哪里？,青蛙可怜在于它没有正确认识。</p>