西师大版语文六

西师大版语文六Tag内容描述：<p>1、渔夫和金鱼的故事 西师大版语文六年级下册第六单元 课件大宝库【kejian.glzy8.com】 第一课件网-www.1kejian.com 学习目标学习目标 1.1.把握故事内容，体会作者表达的思想感情。把握故事内容，体会作者表达的思想感情。 2. 2. 能对故事中的主人公发表自己的看法。能对故事中的主人公发表自己的看法。 PPT模板下载：www.1kejian.com/moban/ 行业PPT模板：www.1kejian.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1kejian.com/jieri/ PPT 素材下载：www.1kejian.com/sucai/ PPT背景图片：www.1kejian.com/beijing/ PPT 图表下载：www.1kejian.com/tubiao/。</p><p>2、西师大版语文六年级下册第一单元 课件大宝库【kejian.glzy8.com】 第一课件网-www.1kejian.com 学习目标学习目标 1. 1. 学会本课生字，并能正确读写。学会本课生字，并能正确读写。 2. 2. 能按照课后练习的批读要求，边读边思能按照课后练习的批读要求，边读边思 ，边作旁批。，边作旁批。 3. 3. 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏 密西西比河的美丽风光。密西西比河的美丽风光。 第一课件网-www.1kejian.com 1.易读错写错的字 玫瑰( ) 旖旎( )长髯( )山巅( ) 槭树( ) 媲美( ) 酩酊( ) 踯躅( )熠熠( 。</p><p>3、西师大版小学语文六年级下册 密西西比河风光 朗读课文 夏多勃里昂(17681848)， 法国作家，法国浪漫主义文学的 代表之一。著有小说阿达拉 勒内和散文集墓畔回忆录 美洲游记等。他的文学活 动，对19世纪浪漫主义文学产生 了深刻的影响。 走近作者 作者简介 密西西比河风光选自世界 名人漫游札记，有改动。本文是 作者游览密西西比河后写下的一篇 游记。密西西比河是美国第一大河 ，它与南美洲的亚马孙河、非洲的 尼罗河、中国的长江并称为世界四 大河。 文题阐释 1.易读错写错的字 玫瑰( ) 旖旎( )长髯( )山巅( ) 槭树( ) 媲美( ) 酩酊( )熠。</p><p>4、北京的 学生听课文录音，要求： 学习本课生字、新词 ，把课文读通、读顺，并画 出描写色彩的词语，轻声地 读一读。 乔绢裱褪 猩赭柑砂 qiojunbiotu xng zhgn sh 木 黄 制 尽 红 石黄 朱 北京是红色的海洋，从 紫禁城的宫墙到孩子们嘴里 的糖葫芦，全是红彤彤的。 我会毫不犹豫地回答： “大自然有的，北京都有”。 从“毫不犹豫”这一词中我体会到 作者被北京丰富的色彩深深地折服， 对它非 常喜爱，感到十分骄傲自豪。 “深秋时节的北京城，很 快便以她那壮丽辉煌的色 彩，驱除了我的偏见。” “大自然有的，北京都有 ！” “红色的海洋。</p><p>5、夏 西师大版语文六年级下册第一单元 1.体味作者的思想感情。 2.学习对比、比较的写法 。 3.感受语言的魅力。 作者简介 梁衡，当代作家。山西霍县人。 1968年毕业于中国人民大学历史 档案系。主要从事散文创作、散 文理论研究。主要作品有：新 闻三部曲（3卷）、数理化通 俗演义（两卷），散文集名 山大川人杰鬼雄。 芊芊 主宰 磅礴 春华秋实 挑 匍匐 澹澹 迸发 苦涩 qin qin ziPng b hutioP f dn dnbngs 在作者的眼中，夏天有何特点 ？作者写了哪些具体的内容来表 现夏天的这些特点？（举一到两 个例子进行分析） 细草长成 一片厚发 淡淡。</p><p>6、抗日英雄杨靖宇,西师大版语文六年级下册第四单元,杨靖宇（1905-1940.2.23） 中国无产阶级革命家，著名抗日民族英雄，鄂豫皖苏区及其红军的创始人之一，东北抗日联军的主要领导人之一。原名马尚德，字骥生，河南确山人。,人物简介,生于河南省确山县李湾村（今属驻马店市驿城区古城乡）穷苦汉族农民家庭。杨靖宇父亲马锡龄是一穷苦农民。他 1923年进开封纺织染料工业学校（现河南工程学院），开始接受马克思主义。1925年6月，加入中国共产主义青年团。1927年3月，为迎接北伐军胜利北进，领导了确山农民起义。同年5月加入中国共产党。1928年。</p><p>7、把耳朵叫醒,六年级 语文 上册 第三单元,1. 借助词典读课文，理解词语在文中的意 义和感情色彩。 2. 了解“米老鼠”这个动画形象的创作过 程，并从中受到启发。,把耳朵叫醒,看了课题，你有什么想法或疑问吗？,听课文朗读并思考： 课文主要讲了什么事情？,课文朗读,潦倒 报酬 颓然 吓唬,轮廓 蜚声世界 青睐 迷惘,彼此 坎坷 天赋 灵光乍现,生字学习,lio,chu,tu,h,b,kn k,f,zh,ku,fi,li,wng,贫困潦倒：因生活贫穷，经济困难而颓丧、失意。 赏识：认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或 赞扬。 入不敷出：收入不够开支。 颓然：形容败兴的。</p><p>8、免费课件下载绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,我 很 重 要,毕淑敏,西师大版语文六年级下册第七单元,免费课件下载绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,毕淑敏，女，1952年出生于新疆，中学就读于北京外国语学院附属学校。1969年入伍，在西藏阿里高原部队当兵11年。1980年转业回北京。从事医学工作20年后，开始专业写作，共发表作品200万字。曾获庄重文文学奖、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹文学大奖、北京文学奖、昆仑文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联合报文学奖。</p><p>9、收藏阳光,西师大版 六年级 语文 上册 第六单元,1学会本课生字，抓住重点词句，理解课文内容。 2分角色朗读课文，从朗读中理解田鼠们态度的变 化及其原因。 3联系生活实际，感悟文章包含的深刻道理，树立 积极乐观的人生态度。,王尔山，女，生于20世纪70年代，中山大学信息管理系学 士。1998年加入羊城晚报科教文化部，后转到经济部，主 要工作是版面编辑；2000年10月加入南方日报集团21世纪经 济报道，已完成主要专题包括“911”事件华盛顿现场报道 （2001年）、诺贝尔奖百年纪念周斯德哥尔摩现场报道（2001 年）、“911”事件一周年纽约。</p><p>10、6.那棵高山榕1给加点字选择正确的读音，打上“”。妩媚(w w) 深圳(zn zhn)石碑( bi pi) 镌刻（jun jun）2用“”画出下面句子中的错别字，并改正在后面的括号里。(1)或高或底的青山搀着手臂，背倚着慢天白云，静静地、庄严地围绕着那泓碧水。 ( )来源:(2)清山与碧水之间，有颗葱郁的高山榕。 ( )3根据课文内容判断对错，对的打“”，错的打“”。(1)本文是一篇借物写人的散文。 ( )来源:ZXXK(2)文章采用了插叙的手法，让我们真切地体会到邓小平爷爷对祖国人民的卓越贡献和深沉的爱。 (。</p><p>11、16* 神奇的音箱1给加点的字选择正确的读音填人括号里。zi zi记载( ) 载货( ) 装载( )q q歌曲( ) 弯曲( ) 作曲( )2联系上下文，解释下列词语。防止： 问世： 克服： 3在括号里填上合适的关联词语。(1)农药和化肥的大量使用，( )会破坏土壤结构和污染环境，( )还会残留在水果的表面。(2)( )不给水果施用农药或化肥，( )能让水果长得又大又好，那该多好啊!（3)(。</p><p>12、3七月上天山1给下列加点字选择正确的读音，打上“”。(1)这里溪流缓慢，萦(yng yn)绕着每一个山脚。(2)马走在花海中，显得格外矫(jio jio)健。2写出下列句子运用的修辞手法。(1)五彩缤纷的野花像不断的织锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。 ( )(2)风筝也有赌气的时候，任你如何摆布，它要往地上栽。 ( )(3)这件事，怎能不使我受到教育呢? ( )(4)学校的操场巴掌大。 ( )来源:ZXXK阅读理解我爱春雨我爱春雨。在我家乡，人们常用“春雨贵如油”来比喻春雨是多么宝贵。细雨如丝，透过一条条的银线，看到远处的建筑物和。</p><p>13、神奇的音箱,西师大版 六年级 语文 上册 第六单元,1. 能快速阅读课文并了解课文大意。 2. 初步知道生态农业的好处。,结合生活实际进行谈话，说说农业与 我们生活的关系。,请认真听课文朗读并说说自己知道了什么。,课文朗读,沈括 虞美人 蹿 草莓,ku,y,cun,mi,读了课文，你知道“神奇的音箱”神奇在哪里呢？,植物普遍具有自发声和接受外界声刺激的能力。根据这种原 理，科学家们制造了一种神奇的音箱植物声频发生器。它跟我 们家里的音箱差不多大少，四面都有扬声器，可以放在地里向四周 发射声波。这些声波听起来像放长短不一、高低不同的风。</p><p>14、韦德的心愿,圣诞节：12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子。是西方国家一年中最盛大的日子，可以和新年相提并论，类似我国过春节。,小孩在圣诞前夕把长筒袜子放在壁炉旁，相信圣诞老人在夜里会从大烟囱下来，给他们带来满袜子的礼物。,圣诞老人：名叫尼古拉，他因和蔼可亲、慷慨济贫万里闻名。到了18世纪，通过文字和绘画，圣诞老人逐渐成为身穿红外衣的白胡子、白眉毛老人形象。,韦德的心愿,1、认真的读读课文，注意戴红帽的字多读几遍，把课文读通、读顺。 2、想一想课文讲了一件什么事？ 3、韦德的心愿是什么？为什么会有这样的心愿。</p><p>15、回 家,温馨的家,温馨的家,温馨的家,举头望明月，低头思故乡。李白 春风又绿江南岸，明月何时照我还？王安石 罗伯特说：无论何时何地，家永远向我们敞开大门。 歌德说：无论是国王还是农夫，家是他最幸福的地方。,我会读：,犹豫 思虑 洋溢 簇拥 花甲 风雨无阻 天寒地冻 威风凛凛 气喘吁吁 花花绿绿 其乐融融,回家,？,课文讲了一件什么事?,这篇课文记叙了一个叫海子的人，少年时代无论怎样也要回家，但中年当上警察后却因公务繁忙而很少回家，后来在处理一起案件时光荣牺牲的事。,第一部分（第117段）：讲海子少年时代无论怎样也要回家。这。</p><p>16、把耳朵叫醒,把耳朵叫醒,看了课题，你有什么想法或疑问吗？,课文朗读并思考： 课文主要讲了什么事情？,课文朗读,贫困潦倒：因生活贫穷，经济困难而颓丧、失意。 赏识：认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬。 入不敷出：收入不够开支。 颓然：形容败兴的样子。 灵感：突然产生的富有创造性的思路、想法。,词语理解,相依为命：互相依靠着生活，谁也离不开谁。 心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。 难以言传：无法用言语表达。 举步维艰：迈步艰难，比喻事情每向前进行一步都十分不容易。 蜚声世界：在世界上扬名。,词语理解,。</p><p>17、把耳朵叫醒,学习目标,1、正确流利的朗读课文，积累新词并理解 2、简单概括课文的主要内容，了解米老鼠这个动画形象的创作过程，并从中受到启发。 3、理解“把耳朵叫醒，注意倾听世界。相信总有一种声音是属于成功的”这句话的深刻含义。,潦倒 报酬 颓然 吓唬,轮廓 蜚声世界 青睐 迷惘,彼此 坎坷 天赋 灵光乍现,学案自学：学习生字,lio,chu,tu,h,b,kn k,f,zh,ku,fi,li,wng,理解词语：,贫困潦倒：因生活贫穷，经济困难而颓丧失意。 入不敷出：收入不够开支。 相依为命：互相依靠着生活，谁也离不开谁。 心安理得：自信事情做得合理，心里很。</p><p>18、仙人掌,预习检测 1、生词 ： 茎秆 贮藏 椭圆 发酵 胭脂 2、填空： （ ）的环境 （ ）的仙人掌 （ ）的精神 3、思考: 课文主要是从（ ）和（ ）两方面来写仙人掌的。,自学导航（一） 自读课文15自然段，解决下面问题： 1、仙人掌的生长环境怎样？请用（ ）标出能表现环境特点的词语。 2、课文是从那几个方面来说明仙人掌顽强的生命力的？请用横线画出相关语句。,烈日炙烤着大地，沙漠上粒粒沙石反射出灼目的光晕。到处是恼人的炎热，到处是难耐的干渴，然而就在这60的灼热的沙漠 上，满身是刺的仙人掌却傲然存活。,课文从哪些方面说明仙人。</p><p>19、沙漠玫瑰,龙应台,龙应台(1952)，著名女作家、文学评论家、社 会批评家。祖籍湖南衡山，1952年生于台湾高雄。由 于父亲是职业军人，在不断的搬迁中，也养成她站在 心灵边缘冷眼观看世界的个性。1969年进入成功大学 外文系，毕业后赴美国得克萨斯州立大学攻读英美文 学博士，毕业后，曾任教于纽约市立大学。,龙应台,1学会本课生字、新词。 2了解沙漠玫瑰的特点、生活习性及复活的过程。 3理解课文内容，学习作者细致观察周围事物的方法，感悟沙漠玫瑰顽强的生命力。,读课文，理解下列词语,枯萎：因干枯而萎缩。 青苔：生长在阴暗潮湿地方的。</p><p>20、沙漠玫瑰,第二课时,1、我能理解课文内容，有感情地朗读课文，感悟沙漠玫瑰顽强的生命力。 2、我会学习作者细致观察周围事物的方法。,学习目标,自学指导（一）,自由读课文，用自己喜欢的符号，画出写沙漠玫瑰样子的语句，说一说你从中体会到什么？ （8分钟后，比一比谁理解得好。）,这一天，展现在我们眼前的是完整的、丰满的、复活了的沙漠玫瑰，一朵尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰。,这一天，展现在我们眼前的是完整的、丰满的、复活了的沙漠玫瑰，一朵尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰。,自学指导（二）,有感情地朗读课文读第4段，说一说你读懂了什。</p>