雪花和雨滴
教学资料参考范本 幼儿园中班音乐活动教案 雪花和雨滴 教案 附教学反思 撰写人 部 门 时 间 中班音乐活动 雪花和雨滴 教案 附教学反思 主要包含了活动设计背景 活动目标 教学重点 难点 活动准备 活动过程 教学反思。中班音乐公开课教案《雪花和雨滴》。
雪花和雨滴Tag内容描述：<p>1、中班音乐公开课教案雪花和雨滴活动目标：1、学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。2、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。3、在对唱的过程中注意倾听同伴的声音，及时接唱。活动准备：教学挂图、教学CD。活动过程：1、学唱歌曲第一段。教师：秋天里，小树叶飘下来了，那么到了冬天，谁会从天上飘下来呢？到底是不是呀？我们来听一听。（教师完整清唱歌曲第一段）教师：是谁来了呀？原来，真的是小雪花唱着歌儿飘下来了，那小雪花飘到了哪里？发出了什么样的声音呢？教师：小雪花敲着窗户沙沙沙沙沙。（教师。</p><p>2、中班音乐雪花和雨滴课后反思在这次艺术共同体活动中我上了一节中班音乐活动雪花和雨滴。在接到这个歌唱教学的任务时，首先思考：我怎么样让孩子喜欢去唱歌，能从中体会到唱歌的快乐，能够粗浅的感受到这首歌曲的情感？我又怎么在整个活动过程中能够比较流畅，而没有刻意教授的痕迹？所以以此为前提，将活动的设计分为了三个部分：导入、展开、结束。在导入部分，通过冬天的歌曲听作为发声练习的曲目，自然引出本堂课，在前面的创编小雪花从天空中飘下来这个环节，既符合活动的目标，又让孩子能感受到歌曲优美的旋律，通过（jy135幼儿教育 。</p><p>3、和,中班音乐：,雪花,雨滴,是谁敲着窗户沙沙沙沙沙，,是我，是我，我是小雪花。,我从天空中飘下来，,告诉你，告诉他，冬天来到了。,是谁敲着窗户滴滴滴滴答，,是我，是我，我是小雨滴，,我从天空中落下来，,告诉你，告诉他，春天来到了。</p><p>4、幼儿园中班音乐活动教案 雪花和雨滴 活动目标： 1、学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。 2、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。 3、在对唱的过程中注意倾听同伴的声音，及时接唱。</p><p>5、和,中班音乐：,雪花,雨滴,是谁敲着窗户沙沙沙沙沙，,是我，是我，我是小雪花。,我从天空中飘下来，,告诉你，告诉他，冬天来到了。,是谁敲着窗户滴滴滴滴答，,是我，是我，我是小雨滴，,我从天空中落下来，,告诉你，告诉他，春天来到了。</p><p>6、幼儿园中班 雪花和雨滴 的说课稿 各位领导各位老师好我先从教学活动设计 教学方法 师生互动几方面自评一下这一中班音乐活动 歌曲 雪花和雨滴 一 活动设计 活动设计分为三部分 导入 展开 结束 导入部分通过歌曲 冬天。</p><p>7、最新精品幼儿园教案 仅供参考学习 谢谢浏览 幼儿园中班主题教案 雪花和雨滴 活动目标 激发幼儿热爱大自然的美好情感 引导幼儿享受音乐活动的快乐体验 培养幼儿的节奏感 记忆力及音乐的表现力 引导幼儿用优美的声音唱。</p><p>8、幼儿园中班音乐教案 雪花和雨滴 中班音乐教案 雪花和雨滴 适用于中班的音乐主题教学活动当中 让幼儿学唱歌曲 用对唱的方法演唱歌曲 初步认识前奏 间奏和尾奏 借助已有经验 PPT和教师的引导 创编歌词并演唱 快来看看。</p><p>9、幼儿园中班课后说课稿 雪花和雨滴各位领导，各位老师好，我先从教学活动设计、教学方法、师生互动几方面自评一下这一中班音乐活动：歌曲雪花和雨滴。一、 活动设计活动设计分为三部分：导入、展开、结束。导入部分通过歌曲冬天是多么美好的演唱导入主题，由于是一节歌曲新授课，发声练习是必不可少的，为了让整节活动更加完整，在这里我没有采取平常上课时，经常用到的师生问好。</p>
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