学校常见传染病防治

学校常见传染病防治Tag内容描述：<p>1、学校常见流行传染病防治知识流行性感冒流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型。传播途径：以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。易感人群：人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染发病。预防措施：（一）接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。（二）勤洗手保持良好的个人及环境卫生。（三）打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸。</p><p>2、春季学校常见传染病及国家重点防治的疾病1、流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性极高。 传染源是流感患者。流感主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传播，亦可通过直接接触患者的分泌物而传播。 人群普遍易感。潜伏期短，通常为13日。 流感流行具有一定的季节性，我国北方地区的流行一般均发生在冬春季节，南方四季都有病例发生，发病高峰在夏季和冬季。 主要临床表现：发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，还可出现肠胃不适。 2、流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒所引起的急性呼吸道传染病。 传染源是。</p><p>3、学校常见传染病 及多发病诊疗和防 控 n学校是人群高度集中的地方，一个班40-50个左 右的学生，集中在50平方左右的教室里，整天 在一起生活学习，相互之间密切接触； n如果卫生设施不好，卫生制度不健全，卫生习 惯不好，这就具备了传染病在学校里发生与流 行的条件。 传染病定义 n由病原微生物（病毒、细菌、立克次体、 螺旋体等）感染人体后产生的有传染性的 疾病。 传染病种类 n法定传染病 n甲类传染病 ：2种 n乙类传染病 ：26种 n丙类传染病：11种. n卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染 病 n其他传染性疾病 n如水痘等。 中。</p><p>4、中小学、托幼机构常见传染病及预防 寿光市疾控中心免疫预防 刘中芹,目 录,中小学、托幼机构常见传染病有哪几种？ 麻疹、风疹、流腮、水痘等常见传染病的临床症状及预防 中小学、托幼机构怎样预防传染病？,传染病的概念,由病原微生物（病毒、细菌、立克次体、螺旋体等）感染引起的疾病成为感染性疾病，其中由人传给人或由动物传给人以及相继传播的感染性疾病称传染病。,易感者,传播途径,传染病,传染病流行的三个环节,若能完全切断其中的一个环节，即可防止该种传染病的发生和流行,传染病的三环节,传染源（能排出病原体的人和或动物） 人作。</p><p>5、常见传染病的防治,河南省传染病医院 郑州市第六人民医院 李三景 电话：13837199413 邮箱：zlb8801126.com,严 实 勤 和,近十年流行情况： 2003年5月份-8月份SARS的流行， 2003-2008年的麻疹大流行， 2008年至今手足口病的大流行 2009年甲流的流行 今年的H7N9禽流感,严 实 勤 和,常见的传染病为呼吸道 传染病包括： 麻疹、手足口病、水痘、流行性腮腺炎、风疹、猩红热、流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、人感染高致病性禽流感等 其他：细菌性痢疾、乙型脑炎、出血热、疟疾等,严 实 勤 和,特点 春季是传染病高发季节，患者多为婴幼儿及学龄儿童。</p><p>6、学校常见传染病防治知识培训,大港结核病防治所 董校 2017年5月18日,.,学 校 常见传 染 病,三,二,流行特点,病种介绍,采取措施,流行特点,（一）极易发生 学校是人群高度集中的地方，一个班40-50个左右的学生，集中在50平方左右的教室里，整天在一起生活学习，相互之间密切接触； 如果卫生设施不好，卫生制度不健全，不良卫生习惯，这就具备了传染病在学校里发生与流行的条件。,流行特点,（二）学校是传染病的集散场所 学校是社会一个特殊的组成人群。年龄构成从儿童、少年到青年。学生每天从四面八方汇集到学校来，又从学校分散到千家万户里。</p><p>7、学校常见传染病的防控与突发公共卫生事件报告,1,0,相关法律法规 学校/托幼机构常见传染病与基本知识 学校/托幼机构 传染病暴发的特点 病例的发现与报告 疫情处置及防控措施,1,相关法律法规 传染病防治法 学校卫生工作条例 学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行） 托儿所幼儿园卫生保健管理规范和办法 国家突发公共卫生事件相关信息报告管理规范,2,学校/托幼机构常见的传染病与基本知识 1、呼吸道传染病: 肺结核、流感、风疹、水痘、流行性腮腺炎、猩红热、麻疹、流行性脑脊髓膜炎、甲型流感等。 2、肠道传染病：霍乱、伤寒副伤寒、。</p><p>8、学校常见传染病预防,浦东新疾病预防控制中心 疾病防制部 李盛,肠道病毒EV71感染(手足口病),手足口病（Hand-foot-mouth disease, HFMD)是由多种肠道病毒引起的常见传染病 以婴幼儿发病为主。多数患者症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征 少数患者可并发无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，易发生死亡 少年儿童和成人感染后多不发病，但能够传播病毒,手足口病原体,引起手足口病主要为肠道病毒属的柯萨奇病毒、埃可病毒和新肠道病毒 CoxA组的16、4、5、7、9、10型。</p><p>9、学校常见传染病防治,2,目录,学校常见传染病及防治,2,3,学校聚集性事件防控,学校常见传染病流行特点,极易发生 学校是人群高度集中的地方，整天在一起生活学习，相互之间密切接触。 如果卫生设施不好，卫生制度不健全，卫生习惯不好，这就具备了传染病在学校里发生与流行的条件。,学校是传染病的集散场所 学校是社会一个特殊的组成人群。年龄构成从儿童、少年 到青年。学生每天从四面八方，一家一户汇集到学校里来， 又从学校分散到千家万户里去，传染源从社会的每个角落进 入学校，又从每个学校分散到 每个家庭和社会上各个角落 ，所以说学。</p><p>10、学校常见传染病预防与控制,上滩小学 2013.8.,一、概述,传染性疾病 概念 由病原体（病毒、细菌、螺旋体、立克次体、支原体、衣原体、真菌、寄生虫等）感染机体后所产生的有传染性的疾病，可在人与人、动物与人、动物与动物之间相互传染。,传染病流行过程,传染源 指体内有病原体生长、繁殖并能排出病原体的人和动物 传染病的病人 病原携带者 受感染的动物 传播途径 病原体由传染源排出，侵入宿主之前，在外环境中停留和转移所经历的全过程（空气、水或食物、接触、媒介节肢动物、土壤、医源性、围产期、多途径） 人群易感性 人群易感性：人。</p><p>11、中小学、托幼机构常见传染病及预防 寿光市疾控中心免疫预防 刘中芹,目 录,中小学、托幼机构常见传染病有哪几种？ 麻疹、风疹、流腮、水痘等常见传染病的临床症状及预防 中小学、托幼机构怎样预防传染病？,传染病的概念,由病原微生物（病毒、细菌、立克次体、螺旋体等）感染引起的疾病成为感染性疾病，其中由人传给人或由动物传给人以及相继传播的感染性疾病称传染病。,易感者,传播途径,传染病,传染病流行的三个环节,若能完全切断其中的一个环节，即可防止该种传染病的发生和流行,传染病的三环节,传染源（能排出病原体的人和或动物） 人作。</p><p>12、学校常见传染病 预防与控制,南京市疾病预防控制中心,目录,一、概述 二、感染与免疫 三、传染病流行过程及影响因素 四、传染病的预防控制原则 五、学校常见传染病 六、学校传染病综合防控,一、概述,二、感染与免疫,感染过程的三要素,感染是指病原体侵入人体后与人体相互作用或斗争的过程。 病原体、宿主和环境是感染过程的三大要素，也是传染病发生的基本条件。,病原体,环境,宿主,疾病,感染过程的五种表现,感染过程，实际上是病原体与宿主的相互适应和相互斗争的过程 。由于两者之间的适应程度和“力量对比”不同，因而导致产生各种结局不。</p><p>13、学校及托幼机构 常见传染病的预防与控制,学校是人群集聚的特殊公共场所，儿童、青少年对传染病又是易感性较高的人群。 因此传染病极易在学生中发生和流行，做好学校传染病防治工作，对促进学生的生长发育,保证身体健康具有重要意义，同时也是控制社会上传染病流行的重要环节。,按传播方式分类,呼吸道传染病：流感、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、肺结核、流脑 冬春季高发。 肠道传染病：霍乱、伤寒副伤寒、菌痢、甲肝、手足口病、急性出血性结膜炎（红眼病） 血液传染病：乙肝、艾滋病 体表传染病：狂犬病、破伤风,学 校 常见传 染 病,。</p><p>14、学校常见传染病防治知识培训,学 校 常见传 染 病,三,二,流行特点,病种介绍,采取措施,流行特点,流行特点,（二）、学校是传染病的集散场所 学校是社会一个特殊的组成人群。年龄构成从儿童、少年到青年。学生每天从四面八方，一家一户汇集到学校里来，又从学校分散到千家万户里去，传染源从社会的每个角落进入学校，又从每个学校分散到每个家庭和社会上各个角落，所以说学校是传染病的集散场所。,流行特点,（三）学校极易造成传染病的爆发和流行 传染源，传播途径和易感人群是传染病流行的基本条件，缺一不可。而流行的强度大小则取决于传染。</p><p>15、学校常见传染病防治知识培训,大港结核病防治所 董校 2017年5月18日,学 校 常见传 染 病,三,二,流行特点,病种介绍,采取措施,流行特点,（一）极易发生 学校是人群高度集中的地方，一个班40-50个左右的学生，集中在50平方左右的教室里，整天在一起生活学习，相互之间密切接触； 如果卫生设施不好，卫生制度不健全，不良卫生习惯，这就具备了传染病在学校里发生与流行的条件。,流行特点,（二）学校是传染病的集散场所 学校是社会一个特殊的组成人群。年龄构成从儿童、少年到青年。学生每天从四面八方汇集到学校来，又从学校分散到千家万户里去。</p>