亚洲音乐

亚洲音乐Tag内容描述：<p>1、亚亚洲音乐乐之旅 亚洲地图 第一站 我到哪个国家了？ 蒙古国为亚 洲中部的内陆国家，全境地 势较 高，首都为乌兰 巴托，多信喇嘛教。 蒙古国原为中国的一部分，称外蒙古，在 沙皇俄国的策动下，1911年自治，1921年 独立，1924年宣告蒙古人民共和国成立 1992年改称蒙古国（音像） 呼麦简介 “呼麦” 原义指“喉咙”，即为“喉音”，一种藉 由喉咙紧缩 而唱出“双声” 的咏唱技法。“双 声” 指一个人在演唱时能同时发 出两个高低 不同的声音。另外，呼麦又称“蒙古喉音”。 呼麦已经有千年历史，而今已是蒙古国宝 级的艺术 ，在全世界独一。</p><p>2、亚洲音乐特色西亚，很多阿拉伯国家，信奉伊斯兰，所以音乐就以和声调式，充满神秘感。东南亚的音乐以印尼的民族音乐为代表，曲风有些浓厚的岛屿风情，比如星星索，哎哟妈妈等，还有就是泰国的充满佛教色彩的音乐。东亚就以中国，日本，朝鲜音乐为代表，中国音乐五声调式没有4和7，所以曲子显示出非常和谐充满着东方柔和美，日本音乐则是充满着诡异，日本最有名的樱花这首歌，会把人带入一种意境，这种意境是带点。</p><p>3、亚洲音乐之声 日本音乐 教材分析 本课是选自八年级上册第六单元的日本音乐部分 本单元内容丰富 容纳了有着悠久文化历史的日本 印度 土尔其等国家传统音乐 是学生打开世界音乐大门的钥匙 本课时可分为三部分 日本民谣。</p><p>4、音乐组 课型 疑探课 时间 课题 历史悠久的亚洲传统音乐 教 学 目 标 1 知识目标 初步了解亚洲音乐概况 理解亚洲音乐文化与地域文化因素的密切关系 2 能力目标 通过欣赏具有代表性的民间音乐 感受 体验亚洲传统音乐。</p><p>5、教学时间 一课时 授课班级 高一学年 教 学 目 标 认知目标 欣赏几首有代表性的亚洲传统音乐 能力目标 初步了解亚洲音乐的概况 认识呼麦 印度尼西亚的克隆钟歌 情感目标 感受和体验亚洲传统音乐的风格特征 课前准备 音乐教学课件 教学难点 什么是呼麦 什么是克隆钟歌 教学重点 学习演唱 星星索 教具准备 多媒体 教学环节 教学过程 一 导课 上课 学生起立 Namaste 用印度语和学生们问好 它。</p><p>6、亚细亚洲民间音乐简介 亚洲是世界第一大洲，它的历史源远流长， 音乐文化更是丰富多彩。根据亚洲地区各民 族音乐的体裁和形式特征，结合形成这些特 征的地理环境、生活习俗、语言文化、宗教 信仰等背景，亚洲的音乐文化大致可分为五 个音乐文化区域，即东亚、东南亚、南亚、 中亚、西亚音乐文化区。 东亚音乐文化区：包括中国、朝鲜、蒙古、韩国和日 本这一地区的音乐都以五声音阶为主音乐曲式结构以 及音乐体裁形式等方面也有许多共同的因素 朝鲜介绍 欣赏：清津浦船歌 朝鲜位于亚洲东部 朝鲜半岛北半部。 紧邻着中国，朝鲜 族民歌的节拍。</p><p>7、亚洲音乐介绍 1 亚洲音乐的概念 亚洲音乐是指除中国以外的 东方音乐 也就是指亚洲地区及与西亚同属于一个音乐体系的北非阿拉伯地区的音乐 亚洲地区一般分为东亚 我们介绍了日本歌曲 东南亚 我们介绍了印尼的甘美兰。</p><p>8、亚洲传统音乐教案 篇一：亚洲传统音乐 1 2 3 4 篇二：高一音乐鉴赏教案第十节历史悠久的亚洲传统音乐 第十节 历史悠久的亚洲传统音乐 教学内容：1(本文来自：WWw.bDFQ 千 叶 帆文摘:亚洲传统音乐教案。</p><p>9、世界民族之声,亚洲音乐,东亚,西亚,中亚,东南亚,南亚,中国,China,二泉映月二胡独奏曲,二泉映月中的“二泉”即位于江苏无锡惠山的著名风景地“天下第二泉”。,华彦钧,6/25,请注意！你现在听到的乐曲，是瞎子阿炳珍贵的历史原声录音二泉映月,谈一谈,你对本曲的整体感受是怎样的？凄凉，悲惨，断肠之感。听完欣赏曲后，你联想到了什麽？一位经历沧桑的老人用委婉而深沉的语言倾诉着自。</p><p>10、音乐教案 亚洲弦歌 教学目标 1 在演唱和欣赏活动中 感受亚洲民族 民间音乐的风格特点 喜爱亚洲民族 民间音乐 以正确的态度对待世界多元音乐文化 2 学会演唱日本歌曲 邮递马车 体会歌曲的欢快情绪 并能用较快的速度来演唱歌曲 3 聆听印度歌曲 摇篮曲 和科威特歌曲 运动会开幕曲 领会这两首歌曲的民族风格特点 4 知道西塔尔 甘美兰 独弦琴等代表性亚洲民间乐器 并能听辨这些乐器的音色 教学重点 难点。</p><p>11、亚洲音乐之声 公开课教案 时间 2011年12月8日下午第三节 地点 多媒体教室 教学目标 1 能专心聆听亚洲部分国家有代表性的民族民间音乐 了解有关音乐作品的风格 2 能对有关音乐作品的情绪 风格进行简单的评述 并能哼唱一两首作品的音乐主题 3 能自信 大胆地参与各种音乐表现活动 教学重点 亚洲部分国家有代表性的音乐作品的欣赏 教学方法 情境导入法 联想欣赏法 引导表现法 教具准备 CAI课件。</p><p>12、亚洲民间音乐神韵 一 导入 课前播放歌曲 樱花 提问歌曲名称 描绘了什么情景 学生讲讲日本属于亚洲哪个地区 本区还有哪些国家 请学生讲讲日本有哪些著名的民间文化 教师简单介绍日本的民俗文化 如日本和服 花道 茶道。</p><p>13、外国民族民间音乐 亚洲音乐欣赏 亚洲 印度 印度尼西亚 日本 中华人民共和国 印度 印度是世界四大文明古国之一 公元前200O年前后创造了灿烂的印度河文明 公元前4世纪崛起的孔雀王朝开始统一印度次大陆 前3世纪阿育王。</p><p>14、亚洲音乐之旅 起航 大长今 航班第一站 朝鲜 朝鲜 音乐 地理位置 乐器 朝鲜族弹拔乐器 流行于朝鲜族居住地区 演奏时 一端着地 一端置左膝上 双手弹拨 表演姿态文雅别致 伽耶琴由共鸣箱 琴弦 琴码三部分组成 共有13根。</p><p>15、亚洲青年音乐计划 策划案 广中医站 主办方 广州中医药大学弦乐社亚洲青年音乐计划 目录 一 主题 1 1 活动背景 1 2 活动目的 3 二 宣传方案 4 三 活动概述 6 1 活动名称 6 2活动地点 6 3 活动时间 6 4 活动形式 6 5。</p><p>16、一、活动主题,（一）动漫节主题： 生态动漫 创意未来 （二）音乐晚会主题： 动漫，让生活充满想象 备选主题： 1、动漫亚洲创意世界 2、生态林城创意世界 3、炫动贵阳动漫亚洲 主题诠注：动漫，让生活充满想象比较适合于音乐会 的主题，易于传播，易于理解，易于记忆，同时创想的音乐会 主题曲很适合于常年作为亚青动漫节的主题曲。,二、时间、地点,活动时间： 动漫大赛主题音乐会（颁奖典礼） 2011年8月26日20：0021：30 活动地点（多地点备选） 1、贵阳市国际会展中心（室内音乐晚会） 2、贵阳市观山湖公园内（水上音乐晚会） 3、市政府。</p>