以就业为导向

以就业为导向Tag内容描述：<p>1、以就业为导向的中职教育理论探析 作者：卜祥奥 摘要:中等职业教育的主要培养目标是，培养以实用技能为主的应用型专业 技术技术人才。而以就业为导向的中等职业教育仍存在一定的问题，针对存在的 问题，提出中职教育理念的要求，深化以就业为导向的教育理念，构建以技能为 核心的中职课程体系，选择适合学生发展的课程，树立以学生为主体的教育观念。 在课程体系、结构、理念及贯彻实施方面更应不同于以学术及理论为主的普通高 等教育的做法及标准。 关键词:就业为导向；中职；教育理论；探析； 中等职业教育的培养目标相对来讲比较单一：。</p><p>2、以就业为导向的中等职业教育教学改革理论探索 石伟平，徐国庆 (华东师范大学，上海 200062) 作者简介： 石伟平(1957) ，男，华东师范大学职成所所长、教授、博士生导师； 徐国庆(1971 一) ，男，华东师范大学职成所副教授、博士。 摘 要：以就业为导向是中等职业教育教学改革的基本理论取向，其内涵是以职业、岗位、工作为 基本依据设职业教育教学式，以最大限度地实现教学体系与职业、工作岗位要求的对接，从而最大限度地 促进学生就业。这一体现的建构需要从七个方面进行，同时需要调动各方面资源，形成工学结合的课程开 发机制，并采取。</p><p>3、以就业为导向的中职计算机专业整体课程改革与实践研究 摘要：审视计算机专业教育在我国的现状，放眼国家信息化建设对人才培养的需求，回 顾计算 机职业教育在中国成长的历史，参考国外相关 专业职业教育 发展的趋势，研究我 们自己多年来中职 计算机职业教育的得与失，我 们得出了在我国今后 10-15 年内，中职计算机应用专业应该采用开放式 多种模块组合的课程体系模式，并随 职业市场的变化而增加或 删减模块，保持一种与 时俱进的动态 平衡。 关键词：职业学校 计算机 改革 实践 随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，社会对。</p><p>4、12现代企业教育 MO D E R N E N T E R P R I S E E D U C A T I O N 职 教 平 台 目前，高校计算机房基本上都通过校园网接入互联网，网络 入侵带来的威胁直接影响机房的安全。现阶段最好的方法就是使 用还原精灵等硬盘还原软件来保护硬盘数据，防止机器遭受病毒 破坏或人为破坏。也可以为每台机器安装保护卡，来保护硬盘免 受病毒侵害、人为的破坏。保护卡可将一部分硬盘数据保护起 来，不让学生修改，计算机重新启动就恢复到安装好的原样，保 证了下节课的教学。目前比较常用的保护卡有三茗、海光蓝卡 等，并避免由于系统死机带来的数据。</p><p>5、263 实 践 与 探 索 INTELLIGENCE 以就业为导向的 高职商务英语教学改革探讨 吉林省经济管理干部学院 郭二莹 摘 要：高职教育为我国的高等教育做出了很大贡献，也存在一些问题，本文主 要从高职商务英语这一层面讨论了其目前存在的问题，以就业为导向进行教学改革 的意义及几点建议。 关键词：高职商务英语 以就业为导向 教改建议 教育部关于高职教育的指导思想是“以服务为宗旨，以 就业为导向，以工学结合为基础，以校企合作为途径”，只 有将这一思想贯彻于高职教育培养模式的始终，才能真正达 到培养应用型及实用型人才的最终目的。随。</p><p>6、以就业为导向中职学校酒店管理专业英语教学整体解决方案研究结题报告福建省福清龙华职业中专学校 陈 伟随着我国酒店业蓬勃发展，使得既具有较强的外语表达能力又熟悉酒店管理和业务的复合型人才的市场需求潜力巨大，具有较的高酒店英语服务技能成为星级酒店对新一代酒店员工选择的重要条件甚至是首选条件，酒店英语服务技能也因此成为酒店行业对新一代酒店人员的必备要求。酒店英语有很强的实用性，要使学生适应未来市场的要求，课题组认为，必须使教学工作着眼于学生应用能力的培养，通过教学模式的改革，大力开展实践教学。教学模式可采。</p><p>7、以就业为导向 改革高职高专考核评价方法杨凤翔近年来，我国的高职教育得到了飞速的发展，教育部部长周济提出了“以就业为导向”的办学指导思想。高职生能否达到培养目标的要求，顺利就业，需要通过考核来进行评价，可见考核评价这个指挥棒的作用是十分重要的。因此建立科学合理的考核评价方法成为高职教育工作者研究的问题。 一、高职高专考核评价的类型 1考试课考试 考试课成绩采用百分记分制，一般依据期末成绩和平时成绩评定，期末成绩占7080，平时成绩占2030。期末考试方式多采用闭卷笔试方式，其他考试方式应用得很少。写论文、开卷。</p><p>8、文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn浅析以就业为导向,建立实用的高职英语教学模式文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn论文关键词：高职教学就业主导因材施教教学模式论文摘要：高职英语教学应该“以实用为主，以应用为目的”。而现在的高职英语教学存在一些问题，并没有有效地提高学生的应用能力。就业压力日益突出的今天，高职英语教学模式应该以就业为导向，选择合适的教学内容和方法，因材施教，提高学生的学习兴趣和积极性，建立实用有效的教学模式。 部于2000年明确提出了高职教育“以实用为主，以应用为目的”的教学。</p><p>9、文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn浅谈以就业为导向培养高职院校商务英语学生职业能力文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn论文关键词： 高职院校商务学生培养职业能力论文摘 要： 高职是的重要组成部分，为各地发展培养了大批急需的高等技术应用型人才，取得了瞩目的成就。但同时也暴露了很多问题，其中最主要的问题是人才培养的质量不高，职业能力不强。如何培养出具有综合职业能力的学生就成了当今有待解决的一大问题。本文着重探讨如何以就业为导向，制定明确的专业培养目标以商务英语课堂教学和实践教学为主要载体，。</p><p>10、文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn试论以就业为导向探索职校服装专业英语教学文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn论文关键词：就业为导向服装专业教学论文摘要：以就业为导向，从英语课堂教学与校本教材的整合与开发两个方面，探讨职业学校服装专业更有效的英语教学方式，培养学生职场竞争能力。 当前，职业学校英语教学所采取的授课方式与普通中学几乎没有多大的差异，教师还是围绕教材内容教授语法和词汇等，而且所使用的英语教材严重脱离中职生的专业学习实际。这是职校英语教师与学生都必须面对并且亟待解决的实际问。</p><p>11、文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn浅议新形式下以就业为导向的高职英语教学改革的研究与实践文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn论文关键词 就业导向教学改革高职论文摘要 以就业为导向、以能力为本位的人才培养模式，是高等职业教育改革和发展的主要任务之一。针对当前的高职现状，笔者从教学改革的角度提出：英语教学专业教学也必须以就业为导向，突出专业素质的培养，因专业而异、因材施教，在教材的选择、教学计划的制定、教学内容教学方法的调整等方面来服务于就业，以此真正达到培养高素质的实用型人才的目的，从而。</p><p>12、以就业为导向的高职院校商务英语人才培养探讨【摘要】国内高职院校商务英语专业在教学方法、课程设置和教材教法以及教师师资能力方面都出现了一些问题。本文分析了高职院校商务英语人才培养的现状，认为高职院校必须培养符合场需求的商务英语人才，因此针对市场需求下的英语教学改革提出了建议。【关键词】就业；商务英语；培养随着中国成功地加入世贸，中国的对外贸易业务也呈现出前所未有的繁荣景象。与此同时，我国为培养出更多符合经济发展需要的合格人才，我国各高等职业院校正在加大外语教学改革力度，将市场需求与外语专业人才的全。</p><p>13、以服务为宗旨以就业为导向时间:2011-05-18 11:20来源:未知 作者:山东万通汽修学校文章导读： 5月11日上午，在就业指导中心陈老师的带领下，山东万通汽修学校职业规划师团队来到了山东中鑫之宝汽车销售服务有限公司进行参观学习。 为更好地了解企业对人才的需求，提高专业老师的咨询与服务水平，5月11日上午，在就业指导中心陈老师的带领下，山东万通汽修学校职业规划师团队来到了山东中鑫之宝汽车销售服务有限公司进行参观学习。参观过程中，中鑫之宝人事部王经理首先对老师们前来参观表示热烈的欢迎，并介绍了企业发展、建设的情况，并与。</p><p>14、以培养学生就业能力为导向的思想政治教育方法研究在日趋严峻的就业形势下，如何使学生在大学期间培养较强的就业能力，给高校大学生思政教育工作提出了新的挑战。以沈阳药科大学工商管理学院学生为例，分析当前学生就业能力存在的问题，结合药学大学生实际情况，探索研究以培养就业能力为导向的思想政治教育方法。 药学大学生就业能力培养思想政治教育方法 随着高校招生规模的不断扩大，大学生就业问题所处的严峻形势逐步显现，探索出以培养学生就业能力为导向的思想政治教育方法，进而提高思想政治教育工作时效性，成为思政教育工作者的工。</p><p>15、以就业为导向的高职高专人才培养模式的探索摘 要：在高职高专的教育实践中如何为学生提供一种既能顺利完成学业，又能掌握一定专业工作技能，积累一定的工作经验和社会阅历的教育模式，是当前高职院校面临的重点问题，也是难点问题。本文结合高职高专人才培养面临的问题，提出以就业为导向的具有高职高专特色的人才培养模式和教学体系。 1 高职高专人才培养所面临的问题 在高等职业教育快速发展的今天，其人才培养模式仍存在很多不足，表现在： 1、大多数院校人才培养重理论轻实践，课程设计以理论为主；专业培养计划与方案中的目标标准不。</p><p>16、以就业为导向的高职旅游管理专业课程体系的构建初探以就业为导向的高职旅游管理专业课程体系的构建初探高等职业教育作为高等教育的一种类型，是指受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育，其具有高等教育和职业教育的双重属性，而职业教育的属性，才是高职教育质的属性、本质的属性。正是由于高等职业教育的职业教育属性，使得就业导向的理念在实现人才培养目标中发挥着更加重要论文联盟的作用。柳州职业技术学院旅游管理专业近年来伴随着学院的国家示范校建设步伐，在就业导向的课程体系构建中进行了一些。</p><p>17、以就业为导向”的高职计算机教学研究（湖南城建职业技术学院） 【摘要】高职教育是为了向社会输送具备专业技能的人才，对于学生来说就业是首要的，因此在课程安排方面需要以就业为导向，科学制定培养方案，以提高学生创新能力为目的进行教学改革，使他们能够适应时代需求，满足社会需要。在专业结构方面进行优化，调整教学方向；将应用能力培养作为重点，提高学生创新能力，增强综合素质；帮助学生树立新的就业观念，形成适合高职院校人才培养的专业模式。 【关键词】高职教育 就业 计算机教学 高校具有培养人才、发展科学和服务社会三大。</p><p>18、以学生就业为导向的高职计算机培训策略研究摘要：计算机等级考试的目的并不是以学生获得相应的证书为目的，而是通过等级考试检验学生的计算机应用能力。随着学生就业形势的日益严重，构建以学生就业为导向的计算机培训策略是培养高素质实用型人才的主要途径，也是实现全国计算机等级考试最终目的的主要方法。 下载 关键词：就业 计算机 培训 传统的计算机培训体系主要依托于我国教育部组织的全国等级考试而强调知识的系统性、理论的完备性，在此观念下，高职计算机培训的内容主要是围绕提高学生的考试通过率为目的，随着我国就业市场的日。</p>