英语人教版九年级全册review

英语人教版九年级全册reviewTag内容描述：<p>1、时态柳河十中刘磊 中考专项复习 PreparationI mcominghomeI vedonemytimeAndIhavetoknowwhatisorisn tmineIfyoureceivedmyletterTellingyouI dsoonbefreeThenyou dknowjustwhattodoIfyoustillwantmeIfyoustillwantmeOhtieayellowri。</p><p>2、英语数词教学设计 孙翠侠 教学目标 知识目标 理解数词概念及用法 能力目标 掌握常见数词的表达法 情感目标 培养学生生活中时时处处用数词自然性 习惯性 教学重点 基数词 序数词 分数 教学难点 基数词转化为序数词 分数的构成 教学方法 对比 归纳演绎 多媒体呈现 教学步骤 Step 1 Review 复习上节课内容 冠词的用法 1 检查两首关于冠词用法的歌诀 2 检查9组有无定冠词短语的意义区别。</p><p>3、中考总复习之 数词 努力学习是成功的种子 中考考试说明要求掌握1基数词 cardinalnumber 2序数词 ordinalnumber 数词 数词就是表示事物的数量和顺序的词 分基数词和序数词两种 一 基数词 表示数量多少的词是基数词 如 one two three等 构成方法如下 1 从1 12分别由从one到twelve12个各不相同的词表示 2 从13 19均以后缀 teen结尾 3 从。</p><p>4、Review of Travel Transport Weather 华阳中学 王婉娜 设计时间 2015年10月 教学对象 华阳中学学生 教学方法 三维七段单元教学法 教学媒体 PPT课件 实物投影仪 教学内容分析 Analysis of the Teaching Material 本教学设计围绕旅游和交通方式这个话题来进行总复习 包含了人民教育出版社新目标英语版本的七年级下册第6 9 10单元。</p><p>5、英语 课时教案 设计人：刘磊教 学 过 程The present and the test strategy of the verb tense1. Attention to the Signal words.2. The master must correspond with the tenses.3. H。</p><p>6、初中英语九年级动词时态专题复习导学案【学习目标】：1.正确理解一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时和现在完成时，六种不同时态所表达的不同意义；2.正确掌握以上六种不同时态的谓语动词结构及其时间状语。3.灵活运用以上六种时态，走进中考，体验中考。【学习重难点】：1.正确掌握以上六种不同时态的谓语动词结构及其时间状语。2.灵活运用以上六种时态，走进。</p><p>7、定语从句,The Attributive Clause,I like quiet music.,I like music that is quiet.,定语从句,1. 什么是定语从句？ 2. 什么是先行词？ 3. 什么是关系代词和关系副词？如何确定？ 4. 如何把两个句子合并为一个定语从句？,Think about it,定语,Learn to discover,定语从句,两个句子。</p><p>8、Review of Travel , Transport& Weather,九年级英语话题复习,华阳中学 王婉娜 2015.10.25,七下 units 6,9,10； 八上 units 3,4,8； 八下 unit5， 九 units 7,14.,Match the pictures with the right names. (Nouns),学习引导:,1.Paris_____,B。</p><p>9、Unit 8 It must belong to Carla,辛集市实验学校 张圆圆,短语大王,1.belong to 2.listen to pop music 3.pick up 4.at the picnic 5.go to the concert attend a concert 6. run for exercise 7.cat。</p><p>10、Review of Unit 4 Grade 9 I used to be afraid of the dark,people,popular places,environment,transportation,Changes in our city,appearance,personality,hobby,friends homes,parks,cinemas,shopping malls,a。</p><p>11、Review of the objective clause,长安区太乙街道初级中学 张佼,什么是宾语,I like my teacher.（名词作宾语) I enjoy playing basketball.(动名词作宾语） I decide to study hard.（不定式作宾语） I know him .（代词作宾语）,宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者。 宾语由名词、代词。</p>