一年级语文上册一年级语文上册

一年级语文上册一年级语文上册Tag内容描述：<p>1、第九单元 字与拼音（二）单元教材分析本单元是学习包括：继续学习汉语拼音，主要学习14个声母：b p m f d t n l g k h j q x;,学习拼读音节，注意声调；学习二篇主题课文，使学生进一步知道拼音对识字的意义；同时安排了识字、写字等基础知识的学习。单元教学重难点1.继续学习汉语拼音，培养学生学习汉语拼音的兴趣，进一步体会拼音对识字的意义。2. 学习14个声母：b p m f d t n l g k h j q x，读准他们的音，记住它们的字形。3.开始学习拼读音节 ，注意声调；注意一些拼读规则，如 与j q x相拼时的书写形式等。4.学习对韵歌，画鸡，并。</p><p>2、江南练习题1、 ， 。可： 可共 画，第4笔是 。西：东：东共 笔，第2笔是 。西共 笔，第5笔是 。2、 我会给下面的字加拼音并组词。可： 东： 西： 3、 填空。江的偏旁是： ，采的偏旁是 ，莲的偏旁是 。四、从课文中找出两组反义词。 （ ）-（ ） （ ）-（ ）五、把下面词语类，把序号填在括号里。1.黄瓜 2.青草 3.鸟 4.我 5.树 6.爸爸 7.白鹅 8.鱼 9.你 10.飞 植物 ： 动物 ： 人物 ： 动作 ：六、写出今天所学的四个方位词。</p><p>3、拼音练习6班级 姓名 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读）z c c s z z s s z j c s c z s s z cq z z c s z二、熟读下列音节词。z j f z z s z mz f l s s d c qt s z j z s z n 三、读准句子。1、z f h z m c b li.2、l li h n n d z&。</p><p>4、阳光 教学设计 一 谜语导入 一个球热烘烘 东边出 西边落 是什么 谜底 太阳 师 太阳发出的光是阳光 你们喜欢阳光吗 生 喜欢 今天我们学习第8课 阳光 看看阳光给大家带来了什么 二 上新课 1 师范读 说到 阳光 这篇课。</p><p>5、4 d t n l 课时安排 两课时 教具准备 挂图 拼音卡片 第1课时 学习目标 1 能把 d t n l 4个声母读准音认清形 2 能把 d t n l 写得既正确又漂亮 一 揭题示标 小朋友们 今天我们来学习四个声母 d t n l 请同学们认真看。</p><p>6、7 操场上 广东第二师范学院番禺附属小学 刘凤雪 教学目标 1 正确 流利地朗读课文 2 初步认识 拍 球 等9个字 能读准字音 认清字形 认识两个偏旁 扌 足 3 激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣 教学重点 初步认识 拍 打 球。</p><p>7、说一说 还有什么是 青青细又长 蒜苗 还有什么是 身穿绿衣裳 冬瓜 青椒 丝瓜 还有什么是在 地下捉迷藏 土豆 地瓜 课后作业 小朋友们可以随父母去菜市场认识更多的蔬菜瓜果 将认识的新的蔬菜瓜果用彩笔画下来 再写上名。</p><p>8、教学目标 1 学会d t n l 四个声母 读准音 认清形 并能正确书写 2 练习用d t n l 与单韵母拼音节及看图读带调音节 教学重点 d t n l音 形的教学 教学难点 1 区别d与b的形 f与t的形以及m与n的形 2 n与l的发音以及他们与韵母的拼读 教学准备 PPT 教学过程 1 复习导入 昨天课上我们认识了四个声母家族的朋友 你们还记得都是谁吗 引导学生回忆 在黑板上写上b p m。</p><p>9、新人教版一年级上册语文第一单元测评卷 题号 一 二 三 五 六 七 八 九 十 得分 一 看图认字 10分 二 看图写字 10分 三 写出下列字的笔顺 并填空 12分 四 连字组词 10分 五 汉字小魔术 12分 六 看图选一选 10分 七 给下列句子排序 10分 八 根据课文内容填空 11分 九 读一读 做一做 8分 一 二 三 四 五 唱 歌 又 跳 舞 六 七 八 九 十 读 书 长 见 识。</p>