以人民版顺乎

以人民版顺乎Tag内容描述：<p>1、专题三 近代中国思想解放的潮流 冲击 嬗变 抉择 本专题主要阐述了鸦片战争后 先进的中国人向西方学习 探索强国御侮之路的思想变革历程 1 地主阶级的林则徐 魏源迈出 师夷长技以制夷 的第一步 引导人们开始从器物层次。</p><p>2、一个懂得尊重思想的民族 才会诞生伟大的思想 一个拥有伟大思想的国家 才能拥有不断前行的力量 大国崛起 引领思想解放潮流的先驱者 近代中国思想解放的潮流 1 一个主题 三个阶段 一个方向 近代中国思想解放 顺乎世界之潮流 课标要求 了解鸦片战争后中国人 林则徐 魏源 严复 康有为 梁启超 学习西方 寻求变革的思想历程 理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用 林则徐 1785 1850年。</p><p>3、一个懂得尊重思想的民族，才会诞生伟大的思想。一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行的力量。 大国崛起,引领思想解放潮流的先驱者,近代中国思想解放的潮流(1),一个主题,三个阶段,一个方向,近代中国 思想解放,顺乎世界之潮流,课标要求： 了解鸦片战争后中国人（林则徐、魏源、严复、康有为、梁启超）学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。,林则徐(178。</p><p>4、专题三近代中国思想解放的潮流一“顺乎世界之潮流”【教学目标】一、知识与能力通过阅读课文，认识那些向西方学习的先进人物，了解他们的主要思想；初步认识历史发展的进程并非总是一帆风顺，先进人物的思想和主张并不一定被同时代的人欣赏或接受。通过学习课文，培养学生理性地、辩证地评价历史人物的能力。二、过程与方法学生可以根据以前所学专题的相关内容，分析这些思想产生的原因以及对推动中国社会所产生的影响。通过横向和纵向的比较，认识这些先进人物的开拓性及时代带给他们的局限性。教师可以通过重点讲述的方法，介绍各个时期。</p><p>5、顺乎世界之潮流 教学目标【知识与能力目标】识记鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想主张；理解近代中国人向西方学习的渐进历程，及每一历史阶段中国人向西方学习内容的异同和特点；中国人民学习西方与救亡图存紧密相连，探究与当时世界形势的关系。【过程与方法目标】通过对图片、文字材料的分析，学会透过现象看本质的方法；通过小组讨论、合作学习，逐渐掌握自主学习和合。</p><p>6、一 顺乎世界之潮流 学习目标 1 了解鸦片战争后中国人学习西方 寻求变革的思想历程 2 理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用 1 重点 资产阶级维新派的维和思想 2 难点 分析近代前期中国救国方案的特点 教材整理1 睁眼看世界 1 历史背景 1 鸦片战争爆发前夕 清朝国势渐趋衰落 社会矛盾日益尖锐 2 统治者依然沉浸在 天朝上国 的迷梦中不能自拔 2 代表人物 1 林则徐 地位 中。</p><p>7、学业分层测评 八 建议用时 45分钟 学业达标 1 小方参加主题为 师夷长技以制夷 的研究性学习 他最应该选择的参考资料是 A 梦溪笔谈 B 海国图志 C 日知录 D 孔子改制考 解析 魏源在 海国图志 中最早提出了 师夷长技以制夷 的主张 因此小方最应该选择的参考资料是 海国图志 故选B项 答案 B 2 以忠刚慑泰西之魄 而以精思窃制器之术 国耻足兴 该观点应该出自 A 曾国藩 B 康有为 C。</p><p>8、专题三 近代中国思想解放的潮流 3 3 1 顺乎世界之潮流 一 学习目标 1 说出林则徐 魏源 康有为 梁启超 谭嗣同 严复学习西方 寻求变革的主张 归纳鸦片战争后中国人学习西方 寻求变革的思想历程 2 理解维新变法思想在促进近代中国思想启蒙 推动中国社会变革所起的作用 二 预习检查 1 是近代中国 开眼看世界 的第一人 2 魏源在林则徐 四洲志 的基础上 增补了大量资料编成 在书中明确阐发了。</p><p>9、顺乎世界之潮流一 睁眼看世界 背景 1 鸦片战争前 清朝长期实行闭关政策 并且做着天朝上国的迷梦 对世界大势一无所知 2 鸦片战争前后 外国资本主义的冲击日益加剧 3 中国与西方世界的联系扩大 西方的科学技术和文化思想逐渐传入中国 西学东渐 4 为了了解西方 抵御外来侵略中国封建统治危机以及传统 经世致用 思想与 西学东渐 相互作用 相互影响的产物 睁眼看世界的倡导者 林则徐 魏源为什么说林则徐是。</p><p>10、顺乎世界之潮流 同步练习 选择题 1 近代中国第一个 睁眼看世界 的人是 A 姚莹 B 林则徐 C 魏源 D 徐继畬 2 近代第一部由中国人编卷的最详备的世界史地著作是 A 海国图志 B 华事夷言 C 康輶纪行 D 瀛环志略 3 魏源作。</p><p>11、顺乎世界之潮流 教学目标 知识与能力 1 掌握林则徐 魏源睁眼看世界的史实 理解康有为梁启超等的基本主张 掌握19世纪中期以后先进的中国人寻求变革的思想历程 2 学会阅读教材 论从史出的能力 过程与方法 1 比较方法 通过提供两组图片资料 鸦片战争前的中西知识分子在干什么 从鸦片战争前的士大夫到林则徐 魏源再到康梁等 的比较 理解近代中国与西方的差距和中国进步人士探求救国道路的历程 2 阅读教材。</p><p>12、专题三 近代中国思想解放的潮流 课时作业8 顺乎世界之潮流 一 选择题 本大题共12小题 每小题4分 共48分 1 阅读以下对某一著述的评论 评论一 百年喜读樽前兆 万里惊看海外文 评论二 其书罗列甚远之国 指掌形势可谓奇书 评论三 欲制夷患 比筹夷情 尤为有用之书 据上述评论推断此书应该是 A 孔子改制考 B 海国图志 C 天演论 D 变法通议 解析 材料中的 欲制夷患 比筹夷情 尤为有用之书。</p><p>13、近代中国思想解放的潮流 一个主题 三个阶段 一个方向 一个主题 中国向何处去 自鸦片战争以来到20世纪初期这一历史阶段中 先进的中国知识分子 为了追求民族的解放和国家的富强与繁荣 向西方学习 寻求思想变革的心路历程 学习西方与救亡图存的紧密结合 一个方向 西学东渐 师夷长技以制夷 维新变法 新文化运动 马克思主义传播 向西方学习 三个阶段 抵抗派 洋务派 维新派 革命派 新文化运动 师夷长技以制夷。</p><p>14、顺乎世界之潮流 课标要求 1 了解鸦片战争后中国人学习西方 寻求变革的思想历程 2 理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用 教学目标 1 知识与能力 了解和掌握林则徐 魏源 向西方学习 师夷长技以制夷 的思想主张 了解和掌握资产阶级维新派的思想主张 基本活动和结果 通过对近代中国人向西方学习历程的认识 逐渐形成综合分析重大历史事件的能力 深刻理解历史发展的进程并非总是一帆风顺 先进人。</p><p>15、专题三 近代中国思想解放的潮流,一、课标内容 1.了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 2.概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。 3.简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。,第一课 “顺乎世界之潮流”,基本要求 了解鸦片战争后林则徐、魏源、严复、康有为、梁启超等有识之士“开眼看。</p><p>16、专题三 近代中国思想解放的潮流 1 当黄河岸边柳荫树下 犁间耕作的喘息与手摇纺车吱呀呻吟合奏着悠闲的田园慢板时 英格兰西北部兰开夏郡的蒸汽锅炉吼叫出震耳欲聋的工业交响曲 2 19世纪后半期的世界潮流 第一次工业革。</p>