义务教育

义务教育Tag内容描述：<p>1、义务教育条例 第一条 为了保障适龄儿童 少年接受义务教育的权利 保证义务教育的实施 统筹城乡义务教育发展 根据 中华人民共和国义务教育法 和有关法律 行政法规的规定 结合本市实际 制定本条例 第二条 本市实行九年义务教育制度 所有适龄儿童 少年必须接受义务教育 实施义务教育不收学费 杂费 择校费 借读费 以及国家和本市规定以外的任何费用 免费提供教 科书 第三条 本市义务教育在国务院领导下 实行市。</p><p>2、义务教育均衡发展总结 义务教育均衡发展 义务教育均衡发展篇1 推进义务教育均衡发展实施方案 推进义务教育均衡发展是落实 三个代表 重要思想和科学发展观的具体体现 是密切党和政府与人民群众血肉联系的重要纽带 是全面建设小康社会和推进社会主义和谐社会建设的基础性 以下是关于推进义务教育均衡发展实施方案 欢迎阅读参考 推进义务教育均衡发展实施方案 一 为贯彻落实 国家中长期教育改革和发展规划纲要 XX。</p><p>3、义务教育品德与生活课程标准（2011年版）中华人民共和国教育部制定目录第一部分前言一、课程性质二、课程基本理念第二部分课程目标第三部分课程内容第四部分实施建议一、教学建议二、评价建议三、教材编写建议四、课程资源开发与利用建议第一部分 前言良好品德是健全人格的根基，是公民素质的核心。在当今世界，民族素质和创新能力越。</p><p>4、名词库 1 义务教育 义务教育是依照法律规定 全体适龄儿童和少年必须接受的 国家 社会 学校和家庭必须予以保证实施的国民教育 因此 义务教育具有强迫性 义务教育课程是适龄儿童必须学习和完成的课程 也具有强制性 2 皮亚杰 皮亚杰 Piaget Jean 1896 1980 瑞士儿童心理学家 发生认识论的创始人 他生于瑞士纳沙特尔 十几岁就开始发表论文 1915年和1918年相继获纳沙特尔大学学士和。</p><p>5、义务教育均衡发展资料】义务教育均衡发展档案XX 义务教育均衡发展基教科部分 一、留守儿童之家建设： 1、学校要保留留守儿童之家活动室，不得撤销，如果学校功能室不够的可以一室多用； 2、软件资料建设齐全（xx-xx）； 3、学校留守儿童要建立档案袋，留守儿童统计表要不断更新； 4、各种活。</p><p>6、义务教育论文提纲范文义务教育论文提纲格式模板 摘要 导论 (一) 选题缘由 (二) 选题意义 (三) 文献综述 (四) 研究目标和方法 一、国内外教师绩效工资改革的现状 (一) 国外教师绩效工资改革的现状:以美国和澳大利亚为例。</p><p>7、义务教育教科书,数 学（一年级上册） 简 介,1. 加强了准备性（主要体现在第一、二单元） 把实验教材的第一、二单元合并为“准备课”。 将“位置”由一年级下册提前到一年级上册。,一、内容变动,2. 降低了难度（主要体现在第四、七单元） 平面、立体图形的认识分散编排。 只认识整时。,1. 各领域内容穿插编排，互相搭配。,二、编排特点,2. 加强了对知识的整理。 大的单元都安排了“整理和复习”（1-5增加了）。 给出整理的线索，引导学生自己整理、总结。,1-5的加减法,10以内的加减法,20以内的进位加,20以内的加减法,3. 增加了数学的背景知。</p><p>8、国家中长期教育改革和发展规划纲要 2010 2020年 节选 第四章义务教育 八 巩固提高九年义务教育水平 义务教育是国家依法统一实施 所有适龄儿童少年必须接受的教育 具有强制性 免费性和普及性 是教育工作的重中之重 注。</p><p>9、精品教育融“东藩文化”,丰富品德课程资源 品德课程与校本课程开发整合的实践研究【内容摘要】：研究校本课程，探索校本课程与品德课程相结合的实践研究，品德课程就有新的生命力。因此，我们结合新课改精神，让校本课程充分参与到品德课程资源的开发活动中去，利用蔡东藩先生的精神，结合我们品德学科本身的特点，从学生本体出发，从蔡东藩人文资源中去开掘出有利于主体发展的因素，开展环境文化、精神文化。</p><p>10、义务教育入学新政 前几天，不少人的朋友圈都被这样一场据传是上海某知名学校“幼升小”的简历海选刷屏。虽然后来校方澄清，这些简历都是出自网友编造，其实并不存在，但这背后反映出的却是不少父母实实在在的“教育焦虑”。 为了缓解年轻父母们的焦虑，切实保障教育公平，近年来，不少城市都纷纷推出各种义务教育阶段的入学划片新规。北京市教委25日发布了关于2018年义务教育阶段入学工作的意见，其中。</p><p>11、浙江工业大学自学考试 行政管理专业专科生毕业小论文 论文题目 ： 姓名 ： 学号 ： 年级 ： 指导教师 ： 完成时间 ： 20 年 月 日 作者声明 本毕业小论文（设计）是在导师的指导下由本人独立撰写完成的。</p><p>12、盘石镇义务教育入学通知书制度为了巩固普及九年义务教育成果，加快我镇教育事业的发展，根据中华人民共和国义务教育法，特制订本义务教育入学通知书制度。1、适龄少年义务教育入学通知书由盘石镇人民政府编制；适龄儿童义务教育入学通知书由各村所属学校编制。2、学校根据各辖区适龄儿童少年花名册，填写义务教育入学通知书，并在村委会盖章；适龄少年义务教育入学通知书在镇人民政府盖章。3、适龄儿童。</p><p>13、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/52结合自己接受义务教育的体会,谈谈义务教育的作用结合自己接受义务教育的体会,谈谈义务教育的作用谈新义务教育法学习体会9月1日，新义务教育法开始实施，这是我国义务教育发展史上的一个新起点。这个新起点，意味着“素质教育”由教育理念、教育政策上升为国家法律；意味着“均衡发展”成为新时期义务教育发展的新方向；意味着政府将更多地承担起对义务教育的责任；意味着广大教师的地位、职务、待遇、培训等将得到更有力的法律保障。而这一切，显示了国家进一步发展义务教育。</p><p>14、义务教育便民问答当前深入推进义务教育均衡发展的背景和意义？2011 年，随着西藏、四川、青海、甘肃等四省区通过“两基”国检，我国所有县级单位均普及了义务教育。从 1986 年义务教育法颁布算起，我国用25 年全面普及了城乡免费义务教育，从根本上解决了适龄儿童少年“有学上”问题。义务教育全面普及后，区域之间、城乡之间、学校之间办学水平和教育质量差距问题凸显出来。推进义务教育均衡发展，保障所有适龄儿童少年接受公平而有质量的义务教育成为新时期义务教育战略性任务。教育规划纲要明确提出，到 2020 年，基本实现区域内义务教。</p><p>15、促进我国义务教育发展的财政政策研究 摘要 教育是一个民族实现伟大复兴的基石 是一个国家的立国之本 义务教 育是国家统一实施的所有适龄儿童 青少年必须接受的教育 是国家必须予以保障的公益性事业 而且 义务教育是。</p>