幼儿教师职业

幼儿教师职业Tag内容描述：<p>1、幼儿园教师职业倦怠及其调适讲座有感 学号：148 姓名：颜国孝 幼儿园：师宗县丹凤镇大堵春卉幼儿园 联系电话：13529563990 利用本次园长任职资格培训的机会，有机会聆听了古城区大研幼 儿园园长董碧云老师做的幼儿园教师职业倦怠及其调适的讲座，收 益匪浅，现 将本次聆听的感想做 人的生命历程要经历婴幼儿期、儿童期、青少年期、中年、老年期。 其中幼儿时期是启蒙教育的关键时期，新的研究表明，人的教育从胎 教就已经开始了，所以，如何让自己的孩子接受优质的早期教育成为 广大家长的愿望，幼儿教育越来越受到重视，而且办园形式多样。</p><p>2、幼儿教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史 重任。当一名教师不容易，但是要当一名好幼儿教师却是非常不易 的，通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师，身正为范” 这八个字对于幼儿教师的重要性。我们教育的对象是幼儿，对于幼 儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教，幼儿教 师个人的范例，对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法 代替的最灿烂的阳光，所以幼儿教师要加强师德修养，以自己崇高 的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立 良好的榜样，给予他们正面，积极的。</p><p>3、如何缓解幼儿教师职业倦怠 秦 红 霞 潞安矿业集团公司 王庄煤矿第一幼儿园 如何缓解幼儿教师职业倦怠 平常在和其它幼儿园园长们的交谈中，发现她们常常为管理问 题感到困惑：当各种制度逐渐完善，执行也日益严格时，教职员工 的精神状态却日渐疲惫，工作表现近乎机械。许多老师渴望能调动 工作单位，个别老师甚至辞职，更多的老师则是维持着做一天和尚 撞一天钟的状态。本文试图从关注教师的“烦”、“惧”、“ 闷” 入手，提出缓解幼儿教师职业倦怠的几点做法。 一、关注教师的一、关注教师的“烦烦”，解决疲惫不堪的困扰，解决疲惫不堪。</p><p>4、范文最新推荐-幼师专业职业生涯规划及计划幼师专业职业生涯规划及计划一、写在前面我们现在是合肥幼儿师范学校的学生，毕业后基本上就是从事教育工作，我也不例外，我的志向就是从事幼儿教育的工作。我立志于幼儿教育，并相信我有对这个职业高度的热爱和热情，我会将我的能力在幼教事业上尽情展现。在求职的路上会有鲜花暖日，但也会有荆棘风雨，我们要时刻做好面对机遇和挫折的准备，也需要有一定的目标和方向，那就必要做好职业的规划，找准职业生涯的道路，为日后能拥有阳光大道做足充分准备。二、自我分析：(一)性格分析：我是个比较。</p><p>5、浅谈幼儿教师的职业修养幼儿教师的岗位是神圣的，幼儿教师站在人类未来的摇篮边，她幸福，她快乐，她也需要不断地提高自己，完善自己。胜任幼儿教师这份工作，必须有着专业而又深刻的职业修养。站在人类未来的摇篮边幼儿教师的职业思想定位幼儿园是对学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。对于一个人的成长来说，幼儿阶段的教育是其在家庭教育之外接受的具有社会性意义的起始教育，是关乎一生发展的启蒙教育。如果把发展国家和民族的教育事业看作是建造一座宏伟大厦的话，那么幼儿教育就。</p><p>6、第一章 幼儿教师职业口语基础训练【思考题】1.态势语的主要内容是什么？2态势语训练的基本要求是什么？3设计一个动物园开运动会的短剧，让幼儿尽量都有话说，不同性格的幼儿都能得到锻炼。4根据自己所学课程设计4种导入语，在讲台前带体态语展示。5如何向幼儿描述物体或现象。下雪 结冰 马 饼干 鱼 积木6根据热爱劳动和不热爱劳动的小朋友，设计表扬和教育的语言片断。7.为儿童诗睡觉、雪花设计体态语。睡觉大地公公睡觉情悄悄月亮婆婆睡觉眯眯笑老爷爷睡觉胡子翘小娃娃睡觉呼噜呼噜雪花雪花 雪花你有几个小花瓣？我用手心接住你让我数数。</p><p>7、幼儿教师职业标准存在的问题幼儿教师作为幼儿教育的专任教师，是幼儿教育活动的直接组织者和具体执行人，拥有较高职业标准的幼儿教师对幼儿个体的终身发展和幼儿教育质量的提高起着至关重要的积极作用，在实际工作中，关于幼儿教师的职业标准还存在着不少问题，本文深刻剖析问题，研究探讨解决对策。一、问题的提出1幼儿教师职业标准要求幼儿教师深入了解幼儿每个幼儿在思想、情感、快乐、不安、悲伤、忧虑等都是一个独特的世界。幼儿教师应该成为幼儿的朋友，深入到他的兴趣中去，找到跟孩子共同的兴趣，与他同欢乐、共忧伤，忘记自己是。</p><p>8、幼儿园教师职业道德规范一、师德篇：1、热爱幼儿，尊重幼儿。关心爱护全体幼儿，尊重幼儿，平等、公正对待幼儿。严禁体罚、变相体罚或讽刺漫骂挖苦幼儿，促进幼儿全面、主动、健康地发展。2、为人师表，堪为人师。模范遵守社会公德，作风正派，严于律己，以身作则，注重身教。3、尊重家长，廉洁从教。主动与幼儿家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责幼儿家长。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。4、团结协作，豁达大度。谦虚谨慎、尊。</p><p>9、一、幼师的职业前景幼师目前在国内是一个很有发展的职业。随着经济社会的进步，竞争日益激烈，社会对人才的需求也越来越大，教育越来越受到人们的普遍重视，所以人们也就会愿意花代价去让下一代获得更好的起点，国家、社会，家庭都强烈的认识到教育应从孩子抓起，不让孩子在白热化的竞争中输在起跑线上，所以幼儿教育、初等教育受到了全社会的关注。现在的很多大学毕业生找工作都很困难，与此同时，幼师这一职业却悄然兴起了，而且越来越受到人们的欢迎，事实也证明，幼师的市场需求是非常大的，而缺口更是不下几十万，尤其是男幼师缺口达。</p><p>10、职业理念要点（幼教）一、 教育观1、 素质教育：（1） 素质教育是面向全体的教育。（2） 素质教育是促进学生全面发展的教育。（3） 素质教育是充分发挥每个人的潜能的教育。（4） 素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。2、 素质教育的特征：（1） 素质教育的全体性。（2） 素质教育的全面性。（3） 素质教育的基础性。（4） 素质教育的发展性。（5） 素质教育的主体性。（6） 素质教育的开放性。3、 我国实施素质教育的基本要求：（1） 教育要面向全体。（2） 教育要促进学生全面发展。（3） 促进学生的创新精神和实践的培养。</p><p>11、姓名：教师职业道德规范作业练习题1 （单选题） 新教师职业道德规范共六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，（）与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。 A “爱” B教书 C学习 D品质2 （单选题） 师德的灵魂是（）。 A关爱学生 B提高修养 C加强反思 D提高业务水平3 （单选题） 要加强职业道德修养，教师第一要做到（）。 A勤学 B慎独 C内省 D自律4 （单选题） 加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。 A依法治国 B以德治国 C以人为本 D均衡发展5 （单选题） 立足岗位，认真履行本职工作，乐于承担各项。</p><p>12、关于幼儿教师专业能力储备教师活动组织实录：1故事导入，激发幼儿的兴趣。教师边演示纸猴子图片，边讲述三只猴子的故事，初步理解歌词内容。师：为什么开始三只猴子在床上跳，后来越来越少了？（一只一只都受伤了）教师有节奏地念歌词前三段，请幼儿扮妈妈念“赶快下来别再跳”，帮助幼儿进一步熟悉、理解歌词内容。2熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。播放歌曲磁带，熟悉歌曲旋律。师：那三只猴子在床上跳，跳着跳着发生了什么事情？歌曲里是怎么唱的，请你仔细听一听。播放音带，教师用动作表现，如用手部动作表现猴子翻了一个跟头；用招手、手拢。</p><p>13、幼儿教师专业发展 与师幼关系,幼儿教师的专业素质 幼儿教师专业发展的取向 幼儿教师专业发展的影响因素与实现途径 师幼关系,主要内容,幼儿园教师是什么,【摘要】对112名学前教育专业学生的调查显示：他们对幼时幼儿园教师形象的理解普遍是“教书匠+保姆”，普遍认为当下理想的幼儿园教师形象是“妈妈+孩子王+多面手”。来自农村的学前教育专业学生对幼时幼儿园教师教学的印象是小学化现象严重。现在的学前教育专业学生普遍认为，富有爱心，能和孩子打成一片，具有多方面的技能是理想的幼儿园教师最重要的素养。 【关键词】学前教育专业；。</p><p>14、幼儿园教师的专业发展,兰州市实验幼儿园 刘志,“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。一些人，他教一年，然后重复五年十年乃至一辈子；有些人，实实在在地教了五年。一个实实在在教五年的人，与一个重复了一辈子的人，他们的成就是不一样的。” 朱永新走进理想的教育,我的职业生涯,1、我的工作经历： 1987年大学毕业分配到实验幼儿园工作至今 2、历任职务： 教师年级组长教研组长副园长园长 3、职 称： 一级教师高级教师中学高级教师 4、获得的最高荣誉： 2013年全国十大教书育人楷模,一、目前幼儿园教师发展中存在。</p><p>15、面试第一讲,一、面试前准备 二、面试的着装打扮、仪容仪表,面试前准备,1、心理准备 2、信息准备 3、说辞准备（自我介绍）,心理准备,期望值不要过高； 不过于苛求完美； 树立自信心； 不表现出无所谓的心态；,信息准备,搜集行业信息，要对你将从事的职业有一个大概的了解和认识。 用人单位信息：基本情况、社会评价,说辞准备,说辞准备很重要的一点是自我介绍，面试负责人很喜欢在面试开始前叫你先来一番自我介绍，你会自我介绍吗?你知道什么样的自我介绍会给用人单位留下好印象吗？你有没有给你的自我介绍写下过草稿？当用人单位要你表述自。</p><p>16、幼 儿 教 师 d 职 业 幸 福 感,引子,教育是生命影响生命的事 业。 对于教师来说，是否能时 时处处感到幸福是很重要的， 因为这不仅仅影响着其人生 是否快乐，更影响着学生， 先有快乐的教师后有快乐的 学生，也只有幸福的教师才 能培养造就幸福的学生。,目录,2. 为什么丧失幸福感,1.什么是幸福,3.职业幸福感源于何处,4.如何获得幸福感,什么是幼儿教师职业幸福感？,幼儿教师职业幸福感是其职业生活的重要内容，也是衡量其工作生活质量的重要指标。从总体上来说，幼儿教师职业幸福感现状不容乐观；幼儿教师职业幸福感与工作成就感、自己认为。</p><p>17、幼儿教师职业道德,陈燕,第一节 现代经济条件下幼儿教师职业道德建设的意义,一、现代经济条件下幼儿教师职业道德建设的重要性和紧迫性 （一）、经济发展呼唤幼儿教师职业道德教育 （二）、现代经济社会幼儿教师职业道德严重滑坡的表现 1）、缺乏事业心 A生存型 B享受型 C发展型 2）、缺乏爱心 3）、道德失范,河北小学女教师用刀片划学生掌心,3月19日上午，一名年轻的女教师第一节课便让41名学生全部站着上，不允许写字。第二节课更为离谱，竟让学生依次伸出手，而她则用削铅笔的小刀子划孩子的手心。刚开始，她还是用刀背，但从第二个开始。</p><p>18、幼儿教师职业要求与规范,幼儿教师职业要求与规范,幼儿教师的知识结构要求与规范 幼儿教师的专业能力要求与规范 幼儿教师的品格特征要求与规范 幼儿教师的职业形象要求与规范,幼儿教师的知识结构要求与规范,1.掌握必备的普通文化基础知识： 主要包括政治、经济、文化、科学、社会、伦理等方面的知识。 其目的是储备宽阔的普通文化基础，使自己对社会和文化有全面的理解，了解日常生活中的自然和社会信息，能够正确解答幼儿与家长提出的基础知识。 基础性要求,幼儿教师的知识结构要求与规范,2.掌握幼儿教育学科专业知识： 主要是幼儿卫生学。</p>