幼儿园大班主题活动

幼儿园大班主题活动Tag内容描述：<p>1、幼儿园大班教学活动设计户外主题活动 - 我和秋天有个约会 赵娇露 一、主题的产生 秋天来了，气候发生了变化，秋天是一个凉爽的季节，也是一个 遍地金黄的季节，在小朋友的周围，花草树木都发生了很大的变化， 花草树木换上了新颜，同时秋天也是丰收的季节，稻麦金黄瓜果飘 香，到处都是喜人的景象。 对于大班的孩子，感受秋天应从身边景物变化开始，在我和 秋天有个约会的活动中，幼儿将会看到秋天景物的变化，引发对 感受秋天的兴趣，认识到秋天的景象，感受到大自然的美丽和神奇。 在这个活动中，幼儿将在感受、朗读、欣赏、交流的过程。</p><p>2、九月份主题活动:快乐的中秋节主题来源：中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。主题目标：1、了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。2、通过和弟弟妹妹一起过中秋，学。</p><p>3、幼儿园大班主题活动：我们的祖活动由来： 幼儿通过过国庆节回来，互相交流外出游玩的感受和体会，孩子们都说我们的国家真大，幼儿都有强烈的认识了解祖国的欲望，为了满足幼儿的欲望和要求，于是产生了我们的祖国的主题活动。 活动目标 问题板块 主题壁报 区域游戏 相关内容 家园合作 资源利用 1、 培养幼儿爱祖国的情绪、情感及做为一个中国人的自豪感。 2、 了解中国是一个地大物博，多民族的国家。 3、 知道了解母亲河（长江、黄河）是中华民族的摇篮。 4、 知道我国古代劳动人民曾经创造过世界奇迹。 5、 知道了解四大发明。 1、 中国。</p><p>4、幼儿园大班主题活动 消防安全我知道主题活动 消防安全我知道在我们生活的周围环境中，到处充满着威胁孩子安全的因素，孩子在幼儿期由于生理、心理发展尚未完善，其自我保护能力相当缺乏，一不小心，就容易发生事故，触及到幼儿的安全。因此幼儿教育指导纲要中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”显然保护幼儿的安全与健康已成为幼儿园工作的重中之重。</p><p>5、幼儿园大班主题活动 ：从头到脚 活动名称 ： 面具主题活动 ：从头到脚活动名称 ： 面具设计思路 本阶段，我班开展了“从头到脚”的主题活动，在“我的身体”这一版块中，我们发现，通过一个阶段的资料收集，师生共同分享交流经验、探讨问题，孩子们对自身有了进一步的认识。他们不仅对身体各部的名称及功能、用途，以及对身体怎样进行自身的保护有了具体的认识。而且对画人特感。</p><p>6、大一班环保主题活动方案：环保小达人活动设计意图“我们只有一个地球”、“地球是我们共同的家园”，随着这些口号，人类环保意识正在觉醒，环保教育迫在眉睫。海子是祖国的未来，是21世纪的主人，对孩子进行环保教育，增强他们的环境保护意识，意义重大而深远，作为一名教师，从小培养幼儿的环境保护意识是我们老师义不容辞的责任。我想何不开展一次环保月活动呢，通过丰富有趣的环保课堂，强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识，培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，共同关爱我们的地球家园。所以我开展了此次活动环保。</p><p>7、幼儿园大班主题欢度圣诞节活动方案活动目标1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比， 感受中西节日的不同。3、通过欣赏歌曲圣诞快乐感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。活动准备1、收集有关圣诞主题的图书和故事。2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。3、铃儿响叮。</p><p>8、幼儿园大班主题活动：做蔬菜色拉幼儿园大班主题活动：做蔬菜色拉 活动背景： 最近我们班正在进行春天的童话中绿色菜篮子的主题活动。在开展这个主题之前，我与搭伴老师认真分析了该主题,发现很有价值。因为这是一个由孩子自己生成的活动，来源于孩子本身的兴趣，关注孩子生成活动是二期课改的理念之一；其次，能充分利用周围环境中的事物对孩子进行教育，符合纲要要求，而且这个主题可以帮助孩子积累很多基本经验，如：生活活动中的第3、4条，学习活动里的第1、2、4、6、9条。于是绿色菜篮子的主题探索活动就开始了。主题内容与要求是区别。</p><p>9、幼儿园大班主题活动：做蔬菜色拉幼儿园大班主题活动：做蔬菜色拉 活动背景： 最近我们班正在进行春天的童话中绿色菜篮子的主题活动。在开展这个主题之前，我与搭伴老师认真分析了该主题,发现很有价值。因为这是一个由孩子自己生成的活动，来源于孩子本身的兴趣，关注孩子生成活动是二期课改的理念之一；其次，能充分利用周围环境中的事物对孩子进行教育，符合纲要要求，而且这个主题可以帮助孩子积累很多基本经验，如：生活活动中的第3、4条，学习活动里的第1、2、4、6、9条。于是绿色菜篮子的主题探索活动就开始了。主题内容与要求是区别。</p><p>10、幼儿园大班主题活动方案：我们的国庆节一、活动内容：我们的国庆节二、活动目标1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、写诗、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。4、学习收集有关资料。三、活动重点和难点活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。四、活动准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。2、教师准备。</p><p>11、幼儿园大班主题活动消防英雄主题生成：这几天，我班幼儿特别喜欢看描写消防员生活的电视剧烈火雄心，在户外活动时，就听栾希杰嘴里振振有词地说：”慈云山出小车，出云梯，出洒水车。”还有几名幼儿也跟着嚷嚷着：”钻石山出小车，洒水车。”边说边从大型滑梯中的滑杆上滑下在周围忙碌着，把自己当作消防员。结合幼儿这一兴趣点，又考虑到消防意识应从小培养，学会自我保护的方法。于是，我组织了以消防英雄为主题的探究性活动。活动流程：1、通过资料的收集、阅读，了解消防员的工作装备和工作对象。2、在遇到灾情时，消防员是如何去救人。</p><p>12、幼儿园大班主题活动网络图说明： 一、 每一个知识点都可以作为一个主题进行研究。 二、 在教学过程中，各主题间可以相互交叉、相互融合。如“用途”主题内的“绘画”，就可以与“玩法”主题内的“绘画”融为一个主题进行。不要求一个主题一个主题孤立的进行。如进行完“用途”主题后再进行“玩法”主题。 三、 本主题网络中的知识点只是一种提示，教师可以有自己的构思。 四、 制定主题网络时要考虑到课时量，内容不要过多，也不要过少。 五、 每一个环节的设计都要体现“体验课程”的特点。 六、 每一个知识点都可以加上认读汉字的内容。。</p><p>13、幼儿园大班主题活动：好吃的馄饨（一）活动主持者：教师（二）活动对象：大班幼儿及家长、教师（三）活动时间：xx月xx日（四）活动地点：xxx（五）活动目标1、教幼儿练习用皮子双手包馄饨的技能。2、感受劳动的乐趣，进一步培养幼儿动手能力。3、增强幼儿自我服务和为他人服务的能力。4、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情，师生情、亲子情。（六）活动准备1、皮子、肉、菜、2、碗、筷子、勺子、锅等3、各种图片（并储存于电脑中）4、教师提前发放邀请函把活动安排告诉家长。（七）活动的具体步骤与过程1、7：308：10观摩幼儿。</p><p>14、中班主题教案：准备做大班的哥哥姐姐【活动由来】提起大班，中班小朋友常常充满了期待之情，每个小朋友可能有完全不同的感觉。对小朋友来说，大班是一个新的起点，升入大班后，可以成为名副其实的哥哥姐姐了，大班真是一个令人向往的地方。在准备做大班哥哥姐姐的课程单元中，我们和孩子一起参观大班哥哥姐姐上课，和孩子一起欢送大班哥哥姐姐，我们还要和孩子一起给哥哥姐姐送礼物，充分享受与哥哥姐姐在一起的特别时光。相信孩子在准备做大班哥哥姐姐的学习过程中，有更多的发现，也有更多的惊喜！【活动目标】一、社会生活：1、了解大。</p><p>15、幼儿园大班主题活动：猜猜有什么不一样设计意图：在主题活动“我自己”中，我们根据主题目标“发现自己与他人之间的不同”，以及分类核心经验“同样一组物体可以按照不同的方式进行分类”，设计了集体活动“猜猜有什么不一样”。这一活动的重点在于请幼儿通过观察，发现与小组成员之间的“不同”，并能按照这些“不同”将同伴或自己合理分到相应的圈中。在活动的第一环节，教师引导幼儿说说自己与他人的不同，是为了帮助幼儿在之后的游戏环节中能够按这些“不同”分组站圈。活动难点在于帮助幼儿通过观察分析站在两个圈中幼儿的不同提升分。</p><p>16、幼儿园大班主题活动：爱的接力一、主题说明大班大孩子就要迈进小学的大门，实现基础教育阶段的第一次转折，实践已经很”近”了。这是一个特殊的时刻，孩子们即将离开幼儿园。三年的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面；离别的依惜，升学的惊喜，交织成离园之际的复杂情感。在”爱的接力”这个洋溢着感情色彩的主题里，我们营造温馨、感人的氛围，给幼儿大胆表述自己内心想法的机会，为他们入学做好良好的心理准备。同时需要在活动中运用生动的形象和故事，让幼儿发现自己的不良习惯并及时纠正，培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识、自。</p><p>17、幼儿园大班主题活动：水是宝设计思想环保作为一个全球性话题，意义重大而深远。今天的幼儿，是祖国未来的主人，加强对他们的环保教育，将直接关系到我们的“今天”和“明天”能否拥有真正的绿色家园。因此，我们根据幼儿的年龄特点出发，设计了与他们的生活息息相关的一系列活动，目的是让他们从小认识到保护环境的重要性，并让幼儿从他们身边的一点一滴的小事做起，让环保意识扎根在孩子们幼小的心灵里。活动一：水是宝活动目标1、萌发幼儿节约用水，保护水资源的意识。2、培养幼儿的理解能力及大胆表达自己感受的能力。3、帮助幼儿了解。</p><p>18、幼儿园大班主题活动设计方案目录一、主题活动名称二、以“水”作为活动的依据（缘由）三、主题目标四、主题网络图五、活动的的准备六、主题活动的具体过程七、主题活动的延伸八、主题活动方案设计思路的阐述与分析九、总结幼儿园大班主题活动设计方案：水的知识一、主题活动名称：水的知识二、以“水”作为活动的依据（缘由）：对于大班幼儿而言，正处于一个各种能力逐步发展和提升的年龄段，其有意性行为开始发展，游戏活动中的表征水平逐步提高，对于事物的认识和认知都会有一个新的层次，他们会对我们日常见到的各种事物产生各种各样的。</p><p>19、幼儿园大班下学期主题活动方案爱的接力白银市会宁县甘沟镇六十铺小学附属幼儿园 李翠香 730717一、主题说明大班大孩子就要迈进小学的大门，实现基础教育阶段的第一次转折，实践已经很“近”了。这是一个特殊的时刻，孩子们即将离开幼儿园。三年的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面；离别的依惜，升学的惊喜，交织成离园之际的复杂情感。在“爱的接力”这个洋溢着感情色彩的主题里，我们营造温馨、感人的氛围，给幼儿大胆表述自己内心想法的机会，为他们入学做好良好的心理准备。同时需要在活动中运用生动的形象和故事，让幼儿发现自己的。</p>