幼儿园教科研

幼儿园教科研Tag内容描述：<p>1、幼儿园教科研制度1、以幼儿园教育指导纲要为行动指南，正确认识教育科研与幼儿园发展、与教师专业成长以及与幼儿和谐发展的关系，把握教育科研的方向。2、成立园内教研组，订立教研计划，按照计划定期开展教学研究活动。3、每个课题每学期都要做到期初有计划、活动有记录、期末有总结。要以认真严谨的态度对待教科研工作，切实地将方案落实于实践。4、每学期组织群众性的教学观摩和教学研究活动，鼓励创新，观摩后，组织讨论、评议、评分，并作为教师业务考核内容存档。5、定期进行业务学习，经常开展学术研究讲座，定期组织教师学习培训。</p><p>2、关于幼儿园的教研总结关于幼儿园的教研总结 结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、 某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检 查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，以 下是小编整理的关于幼儿园的教研总结，希望能够帮助到 大家！ 幼儿园月教研总结 1 在本期的活动中，我们结合在 板房的实际情况，以及本期数学领域教学的重点，在上期 的基础上提出了更高的要求。要求我们的不断的实践。总 结探索，改进我们的教育教学的方法、手段，不断的创新 才能更好的开展活动。本期，在我们全园老师的共同努力 下。</p><p>3、XXXX 学年幼儿园教研组学习计划学年幼儿园教研组学习计划 新学期即将开始，下面由小编为大家收集的幼儿园教 研组计划，欢迎大家阅读与借鉴! 一.指导思想 深刻领会指南 纲要精神，结合我园实际，以提 高保教质量为目标，认真贯彻落实全县教育行政工作会议 精神，突出课程导向，创设良好环境，优化一日活动，提 升办园水平。 二.工作要点与措施 1、加强理论学习。深入开展幼儿园教师专业标准 、 36 岁儿童学习与发展指南的学习，用指南的理念 来指导幼儿园的一日活动，用专业的标准来衡量教师，让 所有教师参照专业的标准不断提升自己。 2、。</p><p>4、幼儿园教科研工作总结本学期，我园教科研工作在纲要精神引领下，在上级教研部门的指导下，在“以老带新、以能培弱”等合作、自主探究的工作方式中，优化了幼儿园常态下的一日活动质量。在扎实“园本教研”，开展有效课堂教学以及游戏区域的创设、游戏活动的设计、组织等研究活动中，提高了教师开展“有效教学及游戏”的整体水平。在“综合课程”与“特色课程”的互融互补研究中，提升了教师课程实施的能力。高效完成了各项工作任务。现将本学期教科研工作总结如下：一、亮点工作：（一）抓实常规管理，提高一日活动质量1.本学期进一步加强。</p><p>5、幼儿园教研专题总结（一）又一学期在大家的忙碌中匆匆度过，本学期的教研工作主要是“如何促进幼儿语言领域的发展”。幼儿的语言发展，被称为幼儿社会化历程中的一个里程碑，它对幼儿身心的全面发展有着极为积极的影响，可以促进幼儿行为和言语的社会化进程，也可以提高幼儿的学习能力，并促进幼儿智力发展。所以，园里特针对幼儿语言的发展开展了一系列的教研活动，现将本学期的工作总结如下： 一、本学期开展的主要工作 1、确定教研课题，提高自身业务水平。 教研的课题决定着老师业务水平发展的方向，对于自身素质的提高起着关键性的影。</p><p>6、时间2011年3月3日地点：大一班：教研内容：教师专业技能培训主持：郭园长二）教育工作1制定各班教学计划2制定各班体能达标核3自学办主任职责4学习午间值班制责任时间2011年3月10日地点：大一班：教研内容：教师专业技能培训支持：郭园长二）教育工作1上课常规2语言教育 （1）准备要充分；（2）课前认真备课；(3)声情并茂地讲故事；(4)寓教育游戏之中，(5)注重孩子的参与 时间2011年3月17日地点：大一班：教研内容：教师专业技能培训支持：郭园长一如何做好班主任工作1 认真学习班主任职责2根据孩子年龄及身心特点制定家哦保育教育计划3 了。</p><p>7、2018幼儿园教研个人工作计划2018幼儿园教研个人工作计划避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，每周四由我带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实施质量。4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做好师资。</p><p>8、幼儿园教科研工作制度为了认真落实“科研强园”发展战略，积极推进幼儿园教科研工作，促进教师更快成长，促进幼儿身心和谐发展，特制定本园教科研工作制度如下：1、认真做好教科研工作的计划制订、计划实施、计划总结。2、认真做好各级各类课题的立项、申报工作。根据上级有关文件、工作要求做好宣传发动工作，积极参与各级课题的立项、申报工作。3、督促、指导本园课题的过程性研究的进展，做好有关课题的督促与指导工作，及时地进行过程性研究小结，推动课题圆满完成。4、认真做好教科研工作的培训。聘请专家、并结合园本培训，为全体教。</p><p>9、幼儿园教科研管理制度教科研管理细则制定必要的教育科研管理制度，是规范我园教育科研工作的重要措施，也是促进幼儿园跨越式发展，提升幼儿园办园品位的需要。根据我园开展教育科研的现状及取得的成绩，结合教育科研管理有关要求，特制定以下制度：一、组织建设1、成立幼儿园科研小组，科研小组为幼儿园管理教育科学研究的职能部门，具体负责幼儿园的教科研工作。幼儿园科研小组应遵循“立足实践，服务教育教学”的原则，以幼儿园办园宗旨为指导，组织开展教育科研；以有利于推进素质教育，有利于幼儿、教师、学校发展为学校教育科研工作。</p><p>10、幼儿园教科研观摩活动总结金秋送爽，初冬将至，天气虽然已有一丝丝凉意，但我们育英幼儿园的全体教职员工却激情饱满、意气风发，顺利接待了全省的教科研观摩活动。回想这一过程，实感收获颇丰! 一、 “压力加动力”，激励了我园教研活动的深入开展九月份，山西省幼教中心把这次机会给了我们幼儿园，是对我园工作的认可，这给了我们极大的鼓舞和把教研工作搞好的动力。同时，这次全省范围的教研观摩活动的影响很大，自知本身工作还有很多不足，因此，感觉压力很大，但省幼教中心李志宇主任一直给我园鼓气，我们将动力和压力并行，开始了公。</p><p>11、幼儿园管理队伍建设【教研会议记录】16-（2）汇佳双语幼儿园教研活动记录时 间2017年 9月15日地 点教研内容经验分享办公室主持人园长应参加学习人员全体教师教研过程记录一、教师在教学中存在的误区：数的组成是数概念教育内容中的一个重要组成部分，10以内数的组成最为大班数学活动的一个重点，主要引导幼儿探索、体验、感受其中所蕴含的一些简单的数量关系，如总数与部分数的包含关系、等量关系、互换关系、互补关系、分合的有序性，应该说是赋予幼儿一种获得新知识的智力上的潜在能力，帮助幼儿解决日常生活中的一些问题，对促进幼儿思。</p><p>12、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的春季幼儿园教研工作计划XX春季幼儿园教研工作计划XX一、工作思路：依据学区指导工作思想和园内自身的发展需求出发，深入学习、研讨，来提高教研活动实效性，提高教师专业意识和能力，提高我园保教质量。并以研究教学与研究幼儿一体为基本思路，不断的更新观念，促进幼儿全面整体发展。二、现状分析本学期我园共有5个班级，教师队伍又进行了稍微的调整，上学期我们认真总结了教研工作中的不足，通过了一系列实践的研讨、反馈、总。</p><p>13、教研组活动记录表时间9/8周次地点会议室记录人出席人缺席人无主持人活 动内 容讨论中秋节、国庆节、重阳节目标及内容活动记录活动过程活动过程王澍煜：节日文化是我园的园本课程，我们中国也是一个有着悠久节日文化的国家，每一个节日中都蕴含着一定的特色。那如何将其转变成适合我们幼儿园宝宝的活动呢？通过这一节日文化主题活动。</p><p>14、康桥幼儿园教研活动记录时 间第二周 星期三下午地 点教研内容如何提高家长工作的实效性？教师办公室主持人园长：寻雪香应参加学习人员全体幼儿教师教研过程记录一、主持人：幼儿园教育指导纲要（试行）指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家园共育是幼儿健康成长的基础，是幼儿园工作的重要环节，孩子能够茁壮成长，也是老师和家长的共同心愿。尽管如此，由于教师和家长之间教育观念、思考角度不同，常常会引发一些矛盾和冲突，作。</p><p>15、幼儿园教育科研现状、问题与对策 一基于枣木区幼儿园教师参与教育科研情况的调查 北京市顺义区教育研究考试中心教科室周靖彦 摘要 教育科学研究的开展为学校问题的解决提供了可能，也为教育理 论的发展提供了大量的实践经验。随着课程改革的逐步深入，一线教师的研究逐 渐进入一种自觉状态。教师能够自觉地反思自己的教育教学，也有的教师将反思 中的问题申请立项为课题系统开展研究。可以说，教师在用行动研究改进自己的 教育教学实践，行动研究已经成为教师专业发展、课程发展和教育改革的重要手 段之一。幼儿教师是幼儿园开展一切教育。</p><p>16、肥东县富旺学区中心学校中心幼儿园（本部）教育科研管理制度富旺中心幼儿园（本部）学前教育管理制度一、做好安全预防工作，向幼儿进行安全教育。二、教师要严格执行值班制度，避免发生意外。三、要随时注意教室、教学用品使用的安全，发现损坏，应及时修理，避免砸伤、摔伤事故发生。四、教室内严禁放易燃物品，电源线和插座要由专人管理，避免触电事故发生。五、对于生病的幼儿，教师要细心的特殊照顾，并及时与家长取得联系。六、冬季取暖，要注意检查取暖设施，以防意外事故发生。七、各项活动要以孩子为中心，户外活动时，幼儿活动应。</p><p>17、鲍集中心幼儿园教科研活动材料课程整合的问题，从上个世纪80年代进入我国幼教理论研究与实践探索的视野已有20多年的发展，但不能否认的是，目前实践中的整合存在诸多偏差，很多整合仍摆脱不了“学科式”的藩篱，停留在拼凑、无机、杂乱的状态。之所以会有这样的状况，除了广大教师没有很好地理解与掌握整合的理念与技术外，一直从学科或学习的内容出发寻找整合的机制也是原因之一。本文试图从新的视角游戏切入探讨幼儿园课程的整合问题。游戏是“儿童的基本活动”，儿童需要游戏，游戏能促进儿童发展，游戏与学习关系的新认识，游戏与课程。</p><p>18、幼儿园教育科研评价奖励制度幼儿园教育科研评价奖励制度（一）、指导思想教学科学研究是幼儿园工作的一个重要方面，是教师及时总结并提高教育经验以及科学指导教育实践的重要途径，也是评价教师教育能力的一个重要依据。为了引导教师积极而规范地开展教科研活动，全面而客观地评价教师教科研活动的过程和成果，提高教师的整体科研水平，特制订本办法。（二）、评价奖励范围主要评价教师的各级课题研究和在各级各类教育杂志书刊上的文章发表（不含非教育行政主管部门主办的活动以及民间形式的征文、约稿等）。（三）、评价奖励细则课题研究。</p><p>19、惠誉幼儿园2018年度上半年教科研工作计划情况分析存在问题与不足：（一）园本教研形式过于单一、内容的选择上需更深一步关注幼儿成长、教师需求，切实提高园本教研的有效性。（二）幼儿园园本课程，园本特色课程的研究还需要加强，没有形成一套完整体系。1、 指导思想以武昌区教研计划为依据，结合幼儿园园务工作计划和保教工作计划的整体思路,以幼儿园教育指导纲要和36岁儿童学习与发展指南理论为指导，从教师需求出发，注重科研兴园、队伍强园战略目标,达到强教师素质、促保教质量、利孩子发展的目的,深化课程研究、坚持常态教研、优化。</p><p>20、幼儿园教研制度(编辑：佚名 日期：2016/11/7)幼儿园教研制度 教研组作为教师学习的阵地，是提高保教水平的重要手段之一。教研制度的建设是有效地开展教研活动的保障，幼儿园在民主商议的基础上，明确规定了以下制度：一、学习、会议制度1.每学期安排教师外出学习；有针对性的个别外出培训学习；2.每周一12：40进行业务学习，组织全园教师定期学习教育理论、政策，结合课题邀请专家讲座，开展专题研讨活动等。3.每周三12:40进行阶段教研组活动，审议教育计划，解决日常教学活动中存在的问题，修改教学主题。4.每月每阶段开展一次课题会议，。</p>