有理数加法课件

有理数加法课件Tag内容描述：<p>1、有理数的加法,1、理解有理数加法的意义。2、掌握有理数的加法法则，并能准确地进行加法运算。,看课本P16-18，1、完成课本P17探究题。2、注意课本P18例题1的格式.归纳有理数加法的步骤。,明确目标,自学指导,（4分钟。</p><p>2、有理数加法 问题情境 本赛季 凯旋足球队第一场比赛赢了1个球 第二场比赛输了1个球 该队这两场比赛的净胜球数是多少 我们可以把赢1个球记为 1 输1个球记为 1 此时该队的净胜球数为 1 1 0 想一想 如果该队第一场比赛输。</p><p>3、1 了解有理数加法的意义 2 理解有理数加法的法则 3 能根据有理数加法法则熟练地进行有理数加法运算 1 比较下列各数的大小 7 47 4 7 4 7 42 如果向东走5米记作 5米 那么向西走3米记作 3 已知a 5 b 3 a b 4 已知a 5 b。</p><p>4、有理数的加法 同学们好 人教版七年级上 在小学我们已经学过了两个正有理数的加法运算 以及零和正有理数的加法运算 如 5 3 8 0 3 3 我们如何进行含有负有理数的加法运算呢 同号两数相加 5 3 5 3 异号两数相加5 3 5 3。</p><p>5、有理数加法 一 有理数的加法 1 有理数加法分类 1 同号2 异号3 数与0相加 具体问题 a 向前走4个座 再向前走2个座 两次一共向前走了几个座 b 向后走4个座 再向后走2个座 两次一共向后走了几个座 c 向前走4个座 再向后。</p><p>6、2 6有理数的加法 1 导入 看到这节课题 你能联想到哪些问题呢 或者说你想通过这节课的学习学到哪些知识呢 请同学们大胆猜想一下 学习目标 1 理解并掌握有理数加法法则 并能运用法则进行运算 2 初步学会用正 负数的实。</p><p>7、有理数加法 有理数加法 做一做 想一想 加法运算律 例2 例3 随堂练习 做一做 计算 1 8 9 9 8 2 4 7 7 4 3 2 3 8 2 3 8 4 10 10 5 10 10 5 想一想 在有理数运算中 加法的交换律 结合律还成立吗 再换一些数试一试 请用字母表示加法的交换律 结合律 加法运算律 加法的交换律 a b b a加法的结合律 a b c a b c 例2 计算 31 28。</p><p>8、有理数的加法 1 理解有理数加法的意义 2 掌握有理数的加法法则 并能准确地进行加法运算 看课本P16 18 1 完成课本P17探究题 2 注意课本P18例题1的格式 归纳有理数加法的步骤 明确目标 自学指导 4分钟 同号两数相加 异号两数相加 符号不变 符号取大 一对相反数的和 绝对值相加 绝对值大的减小的 为0 自学效果检查 步骤 一判二定三和差 有理数的加法法则 18 8 26 9 5 14。</p><p>9、学习准备,1.,在第二章的学习中，你学到的哪些知识,它本身,一个负数,2.,绝对值的概念：一个正数的绝对值是,它的相反数,的绝对值是,0,的绝对值是,0,。,5,7,7,填空：,5,比较：,2,5,7,4,3.,说明下列用负数表示的量的实际。</p><p>10、1 3 1 有理数的加法 1 问题1 在一次足球循环赛中 红队进了4个球 失了2个球 蓝队进了1个球 失了1个球 则红队和蓝队净胜球各是多少 计算4 2 和1 1 的值 思考 怎样计算4 2 和1 1 呢 提示 足球比赛中 把进球记为正数 失。</p>