有理数加减乘除

有理数加减乘除Tag内容描述：<p>1、优质备课资源七年级数学周检测试卷（三）班级 姓名 座号 得分 一、填空题：（每空3分，共36分）1. 如果水位上升3米记作+3，那么水位下降2米记作 。2、温度由上升，达到的温度是______3、= ， = ，= 。 4、比较大小：0_______0.01，________（填“”或“=”）5、的相反数是 ，倒数是 。6、某种零件，标明要求是200.02mm（表示直径，单位：毫米），经检查，一个零件的直径是19.9mm，该零件________（填“合格”或“不合格”）。 7. 数轴上的两点A、B分别表示7和3，那么A、B两点间的距离是 。8. 观察下面一列数， ； ； ； ； ；根据规律写出。</p><p>2、有理数的加减乘除 计算题（50道）1. （+13）+（+17） 2. （14）+（18） 3. （+2.75）+（4）4. （）+（+） 5. （+）+（） 6. （3）+07. 1（5） 8. 5+5 9. 1（4）10. 21 11. (3)（1） 12. 55（14）14. 27+5315.（+）+（3.36）+【（+7.36）+】 16. + 17. （30）（19）+2748（+16） 18. 3（8）（2）19. （10）（+13）+（4）（8）+5 20. 6（5）+（11）21. （9.25）+（2.8）+2.25 22. （3）X（9）。</p><p>3、有理数计算题1、38+（22）+（+62）+（78） 2、（）+0+（+）+（）+（） 3、（23）+|63|+|37|+（77） 4、（-8.25）+8.25+（-0.25）+（-5.75）+（-7.5） 5、（+18）+（-32）+（-16）+（+26） 6 、5+（-5）+4+（）7、（8）+（3）+2+（）+12 8、（0.8）+（1.2）+（0.6）+（2.4） 9、（-6.37）+（3）+6.37+2.75 10、（+）（）（） 11、（+6.1）（4.3）（2.1）5.1 12、（）(1)(1)(+1.75)13(3)(2)(1)(1.75) 14 8543。</p><p>4、有理数的加减乘除一、 概念1有理数的加法法则：（1） 同号两数相加，取 符号，并把 相加；（2） 绝对值不等的异号两数相加，取绝 符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；互为相反数的两个数相加得 。（3） 一个数同0相加，仍得 .2有理数加法的运算律（1）加法交换律:两个数相加，交换加数的位置， 不变.即 ：a + b = b + a（2）加法结合律:三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加， 不变. 即： ( a + b )+ c = a + ( b + c )多个有理数相加，可以任意交换加数的位置，也可先把其中的几个数相加，使计算简化.运算律改变了。</p><p>5、师大教育个性化辅导课堂笔记 师大改变未来!教师：张冬梅 学生：彭嘉雯 学科：数学 时间: 2014 年 7 月 21日 第 1 次 有理数的加减法练习一、判断题1一个数的相反数一定比原数小。 （）2.如果两个有理数不相等，那么这两个有理数的绝对值也不相等。（）3|-2.7|-2.6| ( )4.若a+b=0，则a,b互为相反数。 ( )二选择题1相反数是它本身的数是（ ）A. 1 B. -1 C. 0 D.不存在2下列语句中，正确的是（ ）A.不存在最小的自然数 B.不存在最小的正有理数 C.存在最大的正有理数 D.存在最小的负有理数3两个数的和。</p><p>6、有理数的混合运算,旧识回顾,1、计算：（1） （2） （3）,2、计算： （1） （2）,小学时加减乘除混合运算顺序是？,先乘除后加减，有括号时先算括号里面的。同级的运算要从左至右。,1、计算：（1） （2）,2、计算下列各式： （1） （2） （3） （4）,3、找茬：,你认为下面的解法正确吗？若不正确，你能发现下面解法问题出在哪里吗？,正确的解法为：,加减乘除混合运算法则,1.先算乘除； 2.再算加减； 3.有括号时先算括号（先小括号，再中括号，最后是大括号） 4.同级运算，按照从左到右.,注：对于混合运算中有除法时，可以运用除法法则2先将。</p><p>7、1.4.2 有理数的加减乘除混合运算,教学目标 1、知识与技能：进一步掌握有理数混合运算的法则以及能合理地使用运算律简化运算； 2、过程与方法：鼓励学生通过独立运算、教师点拨、小组合作交流按有理数混合运算法则和运算律进行混合运算； 3、情感态度与价值观：注意培养学生的运算能力；锻炼学生克服困难的意识和细心的情感态度。 重点难点 1、有理数混合运算 2、准确地掌握有理数混合运算的法则和使用运算律简化运算以及运算中的符号问题,一、法则复习：,（1）加法：同号两数相加，取 相同 的符号，并把绝对值 相加 。 乘法：两数相乘，同。</p><p>8、有理数的加减乘除运算复习,有理数加法顺口溜,同号相加“值”相加 符号同原不变它 异号相加“大”减“小” 符号跟着“大”的跑 相反数相加不得了 相加得0抵消了,想一想,减法如何转化为加法?,同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加. 异号两数相加，取与绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值. 互为相反数的两个数相加得零；一个数同零相加仍得这个数.,计算： (1) 23 + (-17) + 6 + (-22)； (2) (-2) + 3 + 1 + (-3) + 2 + (-4)； (3) (-7) + (-6.5) + (-3) + 6.5,1.请说出有理数的减法法则：,减去一个数，。</p><p>9、精锐教育学科教师辅导讲义学员编号： 年 级：七年级 课 时 数：学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师：授课主题有理数的加减乘除运算授课日期时段教学内容一、同步知识梳理知识点一：有理数的加法:把两个有理数合成一个有理数的运算叫做有理数的加法。要点诠释： 相加的两个有理数有以下几种情况：（1）两数都是正数；（2）两数都是负数；（3）两数异号，即一个是正数，一个是负数；（4）一个是正数，一个是0；（5）一个是负数，一个是0；（6）两个都是0。知识点二：有理数加法法则根据有理数的加法法则，两数相加，先弄清这两个加数是同号。</p><p>10、有理数的加减乘除练习题 姓名_______________1、一个数a的绝对值是指数轴上表示数a的点与 距离，记作 .一个正数的绝对值是 ； 即：如果a0，则|a|= ；一个负数的绝对值是 ； 如果a<0，则|a|= ；0的绝对值是 如果a=0，则|a|= 反之：若一个数的绝对值是它本身，则这个数是 ；若一个数的绝对值是它相反数，则这个数是 ；即若|a|=a，则a 0；若|a|=a，则a 02、有理数的加法法则：同号两数相加，取 的符号，并。</p><p>11、有理式加法法则,1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加,2、异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两数相加等于0。,3、一个数同0相加，仍得这个数。,加。</p><p>12、2 4 2 5 有理数加减乘除 计算练习 1 1 25 1 2 1 3 6 6 4 21 31 5 3 125 3 6 7 2 5 8 9 8 6 9 6 6 10 1 11 1 24 12 13 4 5 14 0 125 8 15 2 16 0 13 52 17 3 25。</p><p>13、有理数计算题 38 22 62 78 0 23 63 37 77 8 25 8 25 0 25 5 75 7 5 18 32 16 26 5 5 4 8 3 2 12 0 8 1 2 0 6 2 4 6 37 3 6 37 2 75 6 1 4 3 2 1 5 1 1 1 1 75 3 2 1 1 75 8 5 4 3 4。</p><p>14、有理数的加减乘除混合运算经典复习有理数加减法运算练习一、加减法法则、运算律的复习。A同号两数相加，取__________的符号,并把__________________________。 1、（3）+（9） 2。</p><p>15、A，1，有理数，A，2，有理数，A，3，A，4，A，5，A，6，A，7，A，8，A的四种运算。乘法交换法则，乘法组合法则，分配法则，(ab) c=a (BC)，a (BC)=ab AC，ab=ba，A，9，解题技巧，加法四种组合，1。集成方法2。相同的数字组合方法3。两个相反的数字组合方法4。相同的分母或容易沟通1。产品是整数组合2。相同数字3和两个倒数组合4的组合。A、11、复习和计算(口算)的。</p><p>16、七年级数学周检测试卷（三） 班级姓名座号得分 一、填空 ：（每空 3 分，共 36 分） 1. 如果水位上升 3 米 作 +3，那么水位下降2 米 作。 2、温度由4 上升 7 ，达到的温度是 ______ 3、 ( 71 1) = ， 3 = ， 1 1 ( 1 ) ( 6) = 。 2 6 2 3 4、比 大小： 0_______0.01， ________ （填“ ”或。</p><p>17、2.4-2.5有理数加减乘除阶段小练习 -9-29 一、选择题 1下列结论正确的是（） A两数之积为正，这两数同为正; B两数之积为负，这两数为异号 C几个数相乘，积的符号由负因数的个数决定 D三数相乘，积为负，这三个数都是负数 2下列叙述正确的是（） A若 |a|=|b|,则 a=bB.若 |a|b|,则 ab C.若 a<b|, 则 |a|<|b|D.若。</p>