有趣的线条

有趣的线条Tag内容描述：<p>1、有趣的线条 作者： 湖北省孝感市大悟县孝感大悟机关幼儿园 大二班 韩平 活动领域：大班语言活动 【活动前评析】 幼儿时期是想象发展的黄金时期，幼儿喜欢想象，善于想象，抓住最佳时 期充分发展幼儿的想象力，将使幼儿终身受益，对培养创造性人才很有意义。 为此，我结合我园的研究课题“创设适合农村幼儿的学习环境”，充分挖掘和 利用环境中的教育因素，利用幼儿熟悉的事物毛线来作教材、教具，利用 毛线形象各异、变化多端的造型激发幼儿的创造性想象，提高幼儿的学习兴趣 和效率，设计了这则语言活动“有趣的线条”。 【活动目标】 1。</p><p>2、中班美术活动：有趣的线条(共3篇)教案一【设计意图】玩橡皮泥是孩子的乐趣，每次看到孩子们玩橡皮泥时，他们会把橡皮泥做成长短不同，形状不同的线条看来孩子们对线条很感兴趣，但并不知道线条具体有哪些本次活动主要是想让幼儿认识不同的线条，从认识的基础上去感受线条，创造和想象线条，让他们在这个活动中，能够很快乐的学到知识，激励幼儿对学习的兴趣【活动目标】1、能够认识和感受不同的线条直线（长和短），折线，波浪线，弹簧线2、可以用形象的线条表现出声音音乐3、能够大胆的创造和想象活动准备：声音录音磁带一份（滴水声，开。</p><p>3、幼儿中班美术课教案详案反思3篇有趣的线条教案一【设计意图】玩橡皮泥是孩子的乐趣，每次看到孩子们玩橡皮泥时，他们会把橡皮泥做成长短不同，形状不同的线条.看来孩子们对线条很感兴趣，但并不知道线条具体有哪些.本次活动主要是想让幼儿认识不同的线条，从认识的基础上去感受线条，创造和想象线条，让他们在这个活动中，能够很快乐的学到知识，激励幼儿对学习的兴趣.【活动目标】1、能够认识和感受不同的线条直线(长和短)，折线，波浪线，弹簧线2、可以用形象的线条表现出”声音”音乐3、能够大胆的创造和想象活动准备：声音录音磁带一。</p><p>4、大班上册科学活动：有趣的线条造型目标：1、在操作过程中充分感受电线与毛线的不同。2、在活动中能大胆想象拼出各种有趣的线条造型，并尝试用记录的方法记录已用线条的数量。3、体验有趣的线条造型、分享自己和同伴成功的快乐。准备：1、长短不一的电线、毛线若干。2、记录表、笔。过程：一、猜一猜，激发活动兴趣。今天，蔡老师带来了一只神奇的口袋，里面装了什么呢？请小朋友上来摸摸看（一幼儿上来摸）你说说里面上什么？摸上去有什么感觉？二、出示电线与毛线介绍其特性与用处。1、对了，神奇的口袋中装了电线和毛线，电线摸上去有点。</p><p>5、幼儿园大班艺术有趣的线条主题优秀备课教案 通过对线条图展开想像，发展幼儿的创造性想像能力。要求幼儿完整、清楚地表达自己的想法，发展幼儿口语表达能力。继续学习创编故事。下面就是给大家带来的幼儿园大班艺术有趣的线条主题优秀备课教案，希望能帮助到大家!幼儿园大班艺术有趣的线条主题优秀备课教案一活动设计背景我班是新生班，幼儿年龄及发展水平不均衡。</p><p>6、中班美术活动有趣的线条(汇报课)活动目标：1.通过观察，了解线可以变形的特点。2.大胆想象，创作各种线造型。活动准备：线，剪刀，白纸。活动过程：一、观察图片，引出“线”。1. 今天老师给你们带来了2张图片，看看这两张图片有什么特点？二、出示魔盒，提示线可以变形的特点。1.老师手里也有一根线，你们来看看有什么特点？2.刚才线在老师的手里已经变成一个另外的东西了，这边有一个魔盒，看看它又把这条线变成了什么?3.糖果？它是怎么变成糖果的？（请幼儿上台示范）三、出示线造型画，拓展幼儿的思维。1.出示不同的线造型画（太阳，。</p><p>7、大班语言优质课教案有趣的线条幼儿园大班语言教案：有趣的线条一、活动背景：幼儿时期是想象发展的黄金时期，幼儿喜欢想象，善于想象，抓住最佳时期充分发展幼儿的想象力，将使幼儿终身受益，对培养创造性人才很有意义。为此，我结合我园的研究课题“创设适合农村幼儿的学习环境”，充分挖掘和利用环境中的教育因素，利用幼儿熟悉的事物毛线来作教材、教具，利用毛线形象各异、变化多端的造型激发幼儿的创造性想象，提高幼儿的学习兴趣和效率，设计了这则语言活动“有趣的线条”。二、活动实录：活动目标：1、对线条图展开想像，发展幼儿。</p><p>8、中班美术有趣的线条活动反思活动反思：1.活动的来源：生活中有许多线条，可以组成很多美妙的图案，从具体的事物变化到抽象的线条造型。通过调查，我发现我们班的大部分幼儿只有直线的概念，没有曲线的概念。因此我想通过此次活动让有了解线条美。2.活动环节：在整个环节上缺少一个讨论的环节，让幼儿去想象生活中的线条造型，给他们一个思考的空间，有利于孩子们在操作的时候设计不同的线造型。3.过于强调例子（制作糖果），这一环节导致了后来操作中大部分幼儿都在做糖果，幼儿的模仿性显而易见，但是此次活动的主旨在于创新，因此在活动。</p><p>9、中班教案：有趣的线条（综合）活动产生背景：一次，我和孩子们在整理收集的各种材料、物品时，有小朋友对弯弯曲曲的线绳产生了兴趣：“看，一条蛇游来了！”“不是蛇，是蚯蚓！”一下子，大家都来了兴趣。以后几天，我发现孩子们的眼光、话题总围绕着线条转，区角活动时线条也成了他们的宝。于是，我自然的也加入到他们的行列，并适时地提出建议：“这线条真的很有趣！对了，在我们周围还有好些有趣的线条，让我们把它们都找出来好好玩一玩，好吗？”“好！”无疑，这正合孩子们的意。于是，该活动就自然产生了。本活动的设计旨在抓住孩子。</p><p>10、小学美术有趣的线条教学设计教学目标：1、知识目标：让学生从大自然和生活的万物中发现线条的四种基本形状：直线、曲线、折线、交叉线；发现同一种线条的三对基本变化：长短、粗细、疏密。2、能力目标：让学生在玩线条中玩出线条的各种变化，并组合出各种创意的作品。 3、情感目标：在玩线条中发现有创意的线条组合会产生美感，给自己带来心灵的愉悦。教学重点：让学生从大自然和生活的万物中发现线条的四种基本形状：直线、曲线、折线、交叉线；发现同一种线条的三对基本变化：长短、粗细、疏密。教学难点：让学生有创意地玩线条，创作出。</p><p>11、教学资料参考范本 教案参考-幼儿园中班美术有趣的线条 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 设计意图： 玩橡。</p><p>12、幼儿园中班美术教案 有趣的线条 活动背景： 我班是新生班，幼儿年龄及发展水平不均衡，尤其在绘画方面，幼儿基础水平差，不会画，不敢画。通过本次活动，初步培养幼儿对绘画活动的兴趣，并能大胆，自由作画，充分发。</p><p>13、幼儿园大班语言教学活动 有趣的线条 教案 一 活动背景 幼儿时期是想象发展的黄金时期 幼儿喜欢想象 善于想象 抓住最佳时期充分发展幼儿的想象力 将使幼儿终身受益 对培养创造性人才很有意义 为此 我结合我园的研究。</p><p>14、幼儿园小班水墨画 有趣的线条 教案 活动目标 1 幼儿认识线条 直线 斜线 波浪线 2 认识线条的基础上运用线条设计娃娃发型 3 感受水墨在宣纸上的变化 乐于参与水墨活动 4 大胆尝试绘画 并用对称的方法进行装饰 5 能理。</p>