有容乃大导学案无答案

有容乃大导学案无答案Tag内容描述：<p>1、第一框 海纳百川 有容乃大 课题 第一框 海纳百川 有容乃大 课时 2 主备 审核 班级 八年 姓名 授课时间 授课类型 单一型 授课节次 5 学习目标 1 了解宽容的内涵及表现 2 为什么要宽容 3 理解宽容问题上的是与非 重。</p><p>2、第9课 第1框 海纳百川 有容乃大 知识目标 了解宽容的内涵以及为什么要宽容 领会 己所不欲 勿施与人 的道理 了解换位思考 与人为善的实质 把握平等的内涵 知道人在人格和法律地位上是平等的 懂得什么是尊重 懂得爱护。</p><p>3、海纳百川 有容乃大 一 温故知新 合作与竞争的关系 二 学习目标 1 知道宽容的含义和基础 2 学会宽容他人 悦纳自己 三 学习重点 学会宽容别人 四 学习流程 流程一 自主学习 一 金无足赤 人各有别 1 宽容的含义 宽容指。</p><p>4、9 1 海纳百川 有容乃大 一 本课学习目标 一 本课学习目标 1 知识目标 了解宽容 宽容的意义 理解 唯宽可以容人 唯宽可以载物 的道理 2 能力目标 初步形成宽容他人 悦纳自己的能力 3 情感态度和价值观目标 学会做一个。</p><p>5、9 1 海纳百川 有容乃大导学案 1 宽容的内涵 2 宽容合作的基础是 3 为什么人与人之间需要相互宽容 金无足赤 人各有别 宽容他人 悦纳自己 海纳百川 有容乃大 1 宽容的意义 2 宽容是有原则的 要讲究策略 3 我们要悦纳。</p><p>6、9 1 海纳百川 有容乃大 课 题 学习目标 1 了解什么是宽容 宽容的意义 理解 唯宽可以容人 唯宽可以载物 的道理 2 初步形成宽容他人 悦纳自己的能力 3 学会做一个宽容的人 学法指导 1 结合学习目标和导学案 自学课本。</p><p>7、海纳百川 有容乃大 方法指导与使用说明 1 课前预习 自主学习 结合学习目标和导学案 自学课本P101 104页内容 用铅笔在课本上标记重点 并独立完成 自主学习 内容 2 小组讨论 合作探究 组长组织组员对导学案进行讨论。</p><p>8、第一框 海纳百川 有容乃大 知识框架 1 含义 What 2 原因 作用 Why 宽容 3 有效做法 How 自学探究 1 宽容的含义 2 为什么人与人之间需要宽容 3 怎样做到宽容 拓展提升 1 宽容的好处或作用 1 对他人的作用 2 对自身的。</p><p>9、海纳百川 有容乃大 学习目标 知道宽容的含义 懂得为什么要宽容 2 知道怎样做到宽容 学习重点 宽容的重要意义 学习难点 理解宽容要注意的事项 预习案 1 什么是宽容 宽容是 2 为什么要宽容 1 人与人之间 需要 需要。</p><p>10、第一课时 海纳百川 有容乃大 一 温故知新 合作与竞争的关系 二 呈现学习目标 1 知道宽容的含义和基础 2 学会宽容他人 悦纳自己 三 学习流程 流程一 自主学习 一 金无足赤 人各有别 1 宽容的含义 宽容指的是宽厚和容。</p><p>11、第九课 心有他人天地宽 第一框 海纳百川 有容乃大 课型 合作探究课 学习目标 1 了解宽容的内涵以及为什么要宽容 2 懂得宽容合作的基础 理解宽容问题上的是与非 懂得宽容是有原则的 3 懂得怎样宽容待人 学习重点 理。</p><p>12、第一框 海纳百川 有容乃大【知识框架】1.含义（What）2.原因、作用（Why）宽容 3.有效做法（How）【自学探究】1.宽容的含义2.为什么人与人之间需要宽容？3.怎样做到宽容？【拓展提升】1.宽容的好处或作用？（1）对他人的作用：（2）对自身的作用。</p><p>13、第九课第一框 海纳百川 有容乃大【学习目标】1. 了解宽容的含义2. 在懂得宽容意义的基础上能做到宽容别人，悦纳自己【学习重点】宽容的必要性及原则【学习难点】在生活中学会宽容，体验宽以待人带来的快乐一、导入：（1分钟）二、自主探究 交流质疑（9分钟）【预习导学】（认真阅读教材101104页，独立完成下列各题）1. 什么是宽容？2. 我们为什。</p><p>14、第一课时：海纳百川 有容乃大 一、温故知新：合作与竞争的关系二、 呈现学习目标：1.知道宽容的含义和基础；2.学会宽容他人 悦纳自己三、 学习流程：流程一：自主学习一金无足赤 人各有别1宽容的含义宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。2宽容合作的基础求同存异，是宽容合作的基础。因此，人与人之间是有差异的，由于。</p><p>15、海纳百川 有容乃大【方法指导与使用说明】：1、课前预习、自主学习：结合学习目标和导学案，自学课本P101-104页内容，用铅笔在课本上标记重点。并独立完成自主学习内容。2、小组讨论、合作探究：组长组织组员对导学案进行讨论，帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。【学习目标】1、培养学生宽容意识（重点 ） 2、明白宽容他人的好处。（难点）。</p><p>16、第一框 海纳百川 有容乃大课题第一框 海纳百川 有容乃大课时2主备审核班级八年姓名授课时间授课类型单一型授课节次5【学习目标】1. 了解宽容的内涵及表现2. 为什么要宽容3. 理解宽容问题上的是与非。【重 点】为什么需要宽容？【难 点】为什么需要宽容？【学习过程】一复习导。</p><p>17、第9课 第1框 海纳百川 有容乃大知识目标了解宽容的内涵以及为什么要宽容。领会“己所不欲，勿施与人”的道理。了解换位思考、与人为善的实质。把握平等的内涵，知道人在人格和法律地位上是平等的。懂得什么是尊重，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。能力目标在生活、学习中能够以自己的行动平等待人，宽容他人，尊重他人。在生活、学习中能够换位思考，与人为善。在生活、学习中爱。</p><p>18、第九课 心有他人天地宽第一框 海纳百川 有容乃大课型：合作探究课【学习目标】1.了解宽容的内涵以及为什么要宽容。2.懂得宽容合作的基础；理解宽容问题上的是与非，懂得宽容是有原则的。3.懂得怎样宽容待人。【学习重点】理解为什么要宽容【学习难点】知道宽容应该注意什么【学习方法】自主学习、小组合作探究法自习：1.什么是宽容。</p><p>19、第九课第一框 海纳百川 有容乃大 学习目标 1 了解宽容的含义 2 在懂得宽容意义的基础上能做到宽容别人 悦纳自己 学习重点 宽容的必要性及原则 学习难点 在生活中学会宽容 体验宽以待人带来的快乐 一 导入 1分钟 二。</p>