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文档简介
9.1 海纳百川 有容乃大一、本课学习目标:一、本课学习目标:1知识目标:了解宽容、宽容的意义,理解“唯宽可以容人,唯宽可以载物”的道理。2能力目标:初步形成宽容他人、悦纳自己的能力。3情感态度和价值观目标:学会做一个宽容的人。教学重点:对宽容的理解。教学难点:在生活中学会宽容,体验宽以待人带来的快乐。二、自主探究【金无足赤 人各有别】1宽容的含义宽容指的是宽大有气量, 和不计较他人。2宽容合作的基础 人与人之间是有差异,需要相互 ,需要尊重彼此的 。 “和而不同”, ,是我们宽容合作的基础。3宽容是解决冲突的良方现实生活中,我们难免无意之中 别人,也可能由于一时糊涂做出伤害别人感情、损害别人利益的事。这时,我们如果能体谅、 他人的感受,真诚地赔礼道歉,就容易得到他人的原谅。同样,我们也可能 别人无意之中的伤害,对别人的“对不起”也要真诚 、理解、原谅。【宽容他人 悦纳自己】4宽容的意义 (1)宽容是一种 。为人宽容,就能解人之难 ,补人之过,扬人之长,谅人之短;我们为人宽容,就能赢得友谊 ,获得更多朋友。 (2)宽容是一种 。一个人真诚地宽容别人的过失,他的境界就上升了一个层次;一个人学会了宽容,他就掌握了一种自我提高的有效方法。(3)生活经验告诉我们,善于宽容, 。宽容能使对方从中吸取 教训,重新审视自己的行为;宽容能使自己远离烦恼 、仇视,体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。5如何做一个善于宽容的人 (1)宽容是有 的,不是盲目的。宽容要讲究 。 (2)我们不仅宽容他人,还要 、悦纳自己。既不要挑剔和苛求自己,也不自惭形秽;既不妄自菲薄、全盘否定自己,也不妄自尊大。宽容自己意味着承认“人无完人”,容许自己犯错误,给自己留下改过迁善的机会,同时也给自己留下信心和希望。三、合作探究1.(1)朋友借了你一只笔,事后你就忘了,直到第二天下午才还给你,你会怎样想? (2)你和朋友在学习上都十分优秀,以前每次考试都是你考第一,可是,这次考试朋友得了第一,你会怎
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