游戏及其指导PPT

游戏及其指导PPTTag内容描述：<p>1、那时的我们,让回忆唤醒你，游戏中的我们，那时快乐的我们,第四章幼儿游戏及其指导,授课老师：,幼儿园中的游戏与幼儿园外的游戏相比，具有哪些区别？,复习：幼儿游戏的概念,幼儿游戏是指幼儿运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体运动和心智活动，来反映并探索周围世界的一种活动形式，也是对人的社会活动的一种初级模仿。,第二节游戏的种类,游戏分为几大类？分别包括哪些常见基本类型的游戏？,复习：游戏分。</p><p>2、那时的我们 让回忆唤醒你 游戏中的我们 那时快乐的我们 1 2020 3 21 第四章幼儿游戏及其指导 授课老师 2 2020 3 21 幼儿园中的游戏与幼儿园外的游戏相比 具有哪些区别 3 2020 3 21 复习 幼儿游戏的概念 幼儿游戏是指幼儿运用一定的知识和语言 借助各种物品 通过身体运动和心智活动 来反映并探索周围世界的一种活动形式 也是对人的社会活动的一种初级模仿 4 2020 3 2。</p><p>3、那时的我们,让回忆唤醒你，游戏中的我们，那时快乐的我们,第四章幼儿游戏及其指导,授课老师：,.,幼儿园中的游戏与幼儿园外的游戏相比，具有哪些区别？,.,复习：幼儿游戏的概念,幼儿游戏是指幼儿运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体运动和心智活动，来反映并探索周围世界的一种活动形式，也是对人的社会活动的一种初级模仿。,第二节游戏的种类,游戏分为几大类？分别包括哪些常见基本类型的游戏？,。</p><p>4、国内外游戏理论1、 国外关于幼儿游戏的理论（连线题出处）1、 剩余精力说英哲学家斯宾塞2、 练习说或生活准备说德生物学家格罗斯3、 游戏欲望说荷兰生物学家拜登代克4、复演说美心理学家霍尔5、社会情感表现说奥地利心理学家弗洛伊德6、认知动力说瑞士心理学家皮亚杰7、社会性活动说前苏联心理学家维果斯基二、中国关于幼儿游戏的理论陶行知、陈。</p><p>5、角色游戏的特点及其指导角色游戏的特点及其指导一、角色游戏的特点（一）幼儿角色游戏的总特点1、幼儿角色游戏具有印象性；幼儿对社会现实生活的印象是角色游戏的源泉。角色游戏是幼儿对现实生活的一种积极主动的再现活动，游戏的主题、角色、情节、所使用的材料均与社会生活有关。幼儿根据自己对社会生活中的种种印。</p><p>6、第三章游戏观察指导 观察的意义 一 对游戏的观察是了解幼儿的最佳途径案例1 某幼儿园开展自由游戏以来 老师观察了解幼儿的机会增加了 老师发现一个平时特别是在集体活动中很不起眼的男孩 在游戏中特别活跃 他特别喜。</p><p>7、23 16 23 第八章游戏的指导策略 23 16 23 教师在游戏中的作用 23 16 23 一 渗透在环境中的隐性指导 一 充分发挥标志的暗示作用 标志制约法标志就是在游戏环境的创设中 通过各种符号 示意图 照片 说明书等直观形象的。</p><p>8、教学资料范本 幼儿角色游戏的主题内容及其指导 编 辑 时 间 徐州铁路第一幼儿园 张成珠 角色游戏是幼儿以模仿和想象 通过扮演角色 创造性地反映现实时候的一种游戏 对幼儿角色游戏的指导 首先是对主题内容进行指导。</p><p>9、教学资料范本游戏指导中存在的问题及其对策编 辑：__________________时 间：__________________教师应该怎样指导幼儿游戏才能更好地发挥游戏的作用？在实践中.我们发现每个教师。</p>