元2次方程的解法

元2次方程的解法Tag内容描述：<p>1、一元三次方程的解法 一元三次方程：只含有一个未知数，且未知数的最高次数为3的整式方程叫做一元三次方程，一元三次方程的一般形式是ax3+bx2+cx+d=0（a，b，c，dR且a0），下面来讨论一下一元三次方程求解的问题。 已知一元三次方程ax3+bx2+cx+d=0，求方程的根。 解：令，得 令，得 经过换元，将原方程化为一元三次方程的特殊形式（），现在求方程的根， 令y=u+v，两边立方得。</p><p>2、一元一次方程（四）元一次方程的解法：去括号第 周 星期 班别： 姓名： 学号： 学习目标：1、进一步体会解一元一次方程中转化的思想；2、熟悉去括号、移项、合并同类项、系数化为1等步骤。学习环节：环节一 复习回顾1、解一元一次方程就是逐步将方程转化为。</p><p>3、2 2一元二次方程的解法 2 教案 备课人 鹿山中学 孙华新 学习目标 1 会用直接开平方法解一元二次方程 2 会用配方法解二次项系数为1的一元二次方程 3 体验转化化归的数学思想 重点 掌握直接开平方法及配方法解某些一。</p><p>4、2.2 一元二次方程的解法(2),移项:把常数项移到方程的右边;,求解:解一元一次方程;,开方:根据平方根意义,方程两边开平方;,配方法解一元二次方程的基本步骤:,配方:方程两边都加上一次项系数一半的平方;,解：移项，得 x2+bx=-c.,方程两边同时加一次项系数一半的平方，得,把 方程进行配方,合作探究,x2+bx+ =-c+,问题：此方程一定能开平方来解么？,当 b2-4c0 时，就。</p><p>5、3 2解一元一次方程 一 合并同类项与移项 第2课时 义务教育教科书数学七年级上册 一 知识回顾 1 你会解方程3x 2x 7x 16吗 解此种类型的方程主要有哪些步骤 2 你会解方程3x 20 4x 25吗 由3x 20 4x 25 得3x 4x 25 20 所以 3x 4x 25 20 x 45 x 45 把一些图书分给某班学生阅读 如果每人分3本 则剩余20本 如果每人分4本 则还缺25本。</p><p>6、年 月 日 星期 课题 7 2 二元一次方程组的解法加减消元法 课 型 新授课 学 习 目 标 1 会阐述用加减法解二元一次方程组的基本思路 通过 加减 达到 消元 的目的 从而把二元一次方程组转化为一元一次方程来求解 2 会。</p><p>7、一场别开生面的数学竞赛 一元三次方程获解公元1535年2月22日，威尼斯的一所大教堂里公开进行着一场数学竞赛，参加竞赛的一方是意大利波伦亚大学教授费罗的学生菲奥尔，另一方是N丰塔纳。引起这场竞赛的原因是解一元三次方程。竞赛的内容是双方各出30道一元三次方程给对方，同时开始解答，谁解得多、快，解得准确，谁就获胜。在二十世纪以前，代数方程求解问题可以说一直是代数学的中心。</p><p>8、5.2 一元一次方程的解法（2）,例3 解下列方程：,（1） （2）,解：方程的两边同乘以6，得,两边同除以5，得,合并同类项，得,移项，得,去括号，得,即,（根据什么？）,解：方程的两边同乘以10，得,去括号，得,移项，得,合并同类项，得,两边同除以2，得,从前面的例题中我们看到，去分母、去括号、移项、合并同类项等都是方程变形的常用方法，但必须注意，移项和去分母的依据是等式的性质，而去括号和合并同类项的依据是代数式的运算法则。,一般地，解一元一次方程的基本程序是：,解方程,做一做：,例4 解方程,分析：当分母中含有小数时，可以应。</p><p>9、一元四次方程的解法 第 1 页，共 2 页 一元四次方程的解法一元四次方程的解法 对形如 0, 0 234 aedxcxbxax 的一元四次方程，将方程等号两边同时除以最高项系数a，得 0, 0 234 a a e x a d x a c x a b x 移项后有 a e x a d x a c x a b x 234 等式两边同时加上 2 2。</p><p>10、一元三次方程的解法 第 1 页，共 4 页 一元三次方程的解法 对一元三次方程 00 23 adcxbxax ， 用代数方法求解其在复数域内全部解的步骤，可以分为以下三个步骤。 1. 通过线性变换 xFy 将方程变化为无二次项的三次方程 0 3 qpyy 2. 求解上述方程的解集 3 , 2 , 1, 0| 3 iCyqpyyyY i 3. 通过。</p><p>11、5 3一元一次方程的解法 2 基础训练 来源 学 科 网Z X X K 一 选择题 1 若a 1 则方程 x a的解是 A x 1 B x 2 C x 3 D x 4 2 方程 10 k去分母后得 A 1 k 10 k B 1 k 10 6k C 1 k 10 6k D 1 k 60 6k 3 把方程 10 m去分。</p><p>12、课 题 配方法 一 第 1 课时 教学目标 1 理解 配方 是一种常用的数学方法 会用配方法解二次项系数为1的一元二次方程 2 在用配方法将一元二次方程变形的过程中 让学生进一步体会化归的思想方法 教学重点 会用配方法解。</p><p>13、BAOSHANSHIDIQIZHONGXUE,8.4三元一次方程组的解法（第2课时）,BAOSHANSHIDIQIZHONGXUE,课件说明,本课的例题就是根据已知三个未知数三对对应的值，列出关于三个未知数的三元一次方程组，解方程组求出未知数的值通过求解这个三元一次方程组，进一步巩固三元一次方程组的一般解法,BAOSHANSHIDIQIZHONGXUE,课件说明,学习目。</p><p>14、公式法求解一元二次方程式，二、用配法求解一元二次方程式的步骤是什么？一、用配法求解一元二次方程式：2，2，将常数项向方程式的右侧移动，3 .在方程式的两侧分别加上一次项系数的绝对值的一半的平方，使左边成为完全平方，4 .方程式1 .如果二次项系数不是1，则将二次项系数设为1 (方程式的两侧都除以二次项系数)，回顾并复习，采用配置方法得到一般形式的一元二次方程式、移项、得、处方、得，即(a0)，即a。</p>