圆的切线判定和性质

圆的切线判定和性质Tag内容描述：<p>1、圆的切线的判定和性质练习题切线的证明方法：（1）“连半径，证垂直”；（2）“作垂直；证半径2已知一条直线是圆的切线时，常作辅助线为连接圆心与切点，得半径，那么半径垂直于这条切线。1、如图，ABC内接于O，AB是O的直径，CADABC，判断直线AD与O的位置关系，并说明理由。2、如图，BC与O相切于点B，AB为O直径，弦ADOC，求证：CD是O的切线。3、如图，AD是BAC的平分线，P为BC延长线上一点，且PA=PD.求证：PA与O相切.4、已知如图所示，在梯形ABCD中，ADBC，D=90，ADBC=AB，以AB为直径作O，求证：O和CD相切.5、如图，AB是O的直径，CDAB，且O。</p><p>2、圆的切线判定和性质 复习课 一 教学目标 1 知识与技能 通过再现切线的判定和性质的形成过程 练习回顾知识 并形成相应的知识结构 从而整体复习圆的切线的判定定理与性质定理 举例说明切线的性质与判定的应用 在解决。</p><p>3、课题 第二十四章 圆的切线的判定和性质复习课教学设计 广州市番禺区石楼镇海鸥学校九年级数学 陈炳强 研 学 目 标 知识技能 1 通过再现切线的判定和性质的形成过程 练习回顾知识 并形成相应的知识结构 从而整体复习。</p><p>4、圆的切线判定和性质 学习目标 1 掌握圆的切线判定和性质 并能熟练运用切线的判定与性质进行证明和计算 2 掌握圆的切线常用添加辅助线的方法 复习指导 1 通过作图1 你能发现直线与圆有几种位置关系吗 2 你能用数量关。</p><p>5、当堂检测 1 下列说法中 正确的是 A AB垂直于 O的半径 则AB是 O的切线 B 经过半径外端的直线是圆的切线 C 经过切点的直线是圆的切线 D 圆心到直线的距离等于半径 那么这条直线是圆的切线 2 如图 AB是 O的弦 BC与 O相。</p><p>6、圆的切线判定和性质 复习教学设计 优胜中学 徐春燕 一 教学目标 1 知识与技能 通过再现切线的判定和性质的形成过程 练习回顾知识 并形成相应的知识结构 从而整体复习圆的切线的判定定理与性质定理 举例说明切线的性质与判定的应用 在解决与圆有关的实际问题时能熟练的添加辅助线 3 通过题组训练 熟练运用圆的判定定理与切线的性质定理提高解决与圆有关的数学问题技能 2 过程与方法 在解决与圆有关的数学问。</p><p>7、圆的切线判定和性质复习课一、教学目标1、知识与技能通过再现切线的判定和性质的形成过程，练习回顾知识，并形成相应的知识结构，从而整体复习圆的切线的判定定理与性质定理。举例说明切线的性质与判定的应用，在解决与圆有关的实际问题时能熟练的添加辅助线。(3)通过题组训练，熟练运用圆的判定定理与切线的性质定理提高解决与圆有关的数学问题技能。2、过程与方法在解决与圆有关的数学。</p><p>8、课题：第二十四章 圆的切线的判定和性质复习课教学设计广州市番禺区石楼镇海鸥学校九年级数学 陈炳强研学目标知识技能1.通过再现切线的判定和性质的形成过程,练习回顾知识,并形成相应的知识结构,从而整体复习圆的切线的判定定理与性质定理。2.举例说明切线的性质与判定的应用,在解决与圆有关的实际问题时能熟练添加辅助线。3.通过题组训练.熟练运用圆的判定与切线的性质定。</p><p>9、圆的切线的性质及判定定理,复习,1.直线和圆有哪些位置关系？2.什么叫直线与圆相切？如何识别?,我们知道,直线与圆有相交、相切、相离三种位置关系，这是从直线与圆的公共点个数刻画的.,（1）直线与圆有两个公共点，称直线与圆相交;(dr),本节专门讨论直线与圆相切的情形.,想一想,过圆0内一点作直线，这条直线与圆有怎样的位置关系？过半径OA上一点（A除外）能作圆O的切线吗？过点A呢？,O,r,l。</p>