原地侧向投掷垒球

原地侧向投掷垒球Tag内容描述：<p>1、小学三年级原地侧向投掷垒球和游戏（春播秋收）说课稿一、教材分析投掷是人类的基本技能之一，尽管人类科学文明的发展突飞猛进，作为生存的基本技能及运动锻炼的手段之一，投掷仍有它存在的价值。本课是第三课时，是在学生已初步掌握蹬地、转体、挥臂的基础上，主要解决出手有角度、速度及手脚同时用力的投掷动作的教学练习。 本课让学生在欢乐的情境中自主、能动的学习。本课预计学生能积极参与活动，在练习中获得愉快的心理体验和感受。 1、原地侧向投掷垒球，是学生在一、二年级持轻物投远的基础上进行的。学生已能够采用自然投掷的方。</p><p>2、邗江区汊河学校体育与健康实践课教案年级：五年级（水平三） 执教者：范芳明班 级：人数：课时：16日期：教材内容原地侧向投掷垒球教学目标1、能说出原地侧向投掷的动作要领，以及向前上方投出的道理。2、能进一步改进蹬地、转体、挥臂动作，注意出手角度。3、能做到勤观察、善思考，练习中表现出守纪律、听指挥的优良品质。教学重点难点蹬地、转体、挥臂、出手角度徒手动作用力体会情景导入1、 体育委员整队二、师生问好三、宣布本课内容、任务、要求四、安排见习生要求：静、快、齐要求：快。</p><p>3、投沙包比远说课稿3481尊敬的评委老师，大家好。今天我说课的内容是投沙包比远和换物接力赛。下面，我将从教材分析、学情分析、教学目标及重难点、教法学法、教学过程、教学特色、教学效果预计及教学媒体这几个方面来说说本课的教学设想。一、 教材分析 本教材选自人教版体育（三-四年级）教师用书，主要内容是投沙包比远和换物接力赛，属于水平二教材。主教材投沙包比远属于发展投掷能力的教材， 通过学习可以培养学生投掷的正确姿势，发展学生上肢力量。因为三年级学生身体协调能力差，还没有足够的能力在瞬间完成右脚用力蹬地，迅速转体。</p><p>4、小学五年级体育原地侧向投掷垒球教学设计项目构 思 设 计指导思想坚持以“健康第一”为指导思想，以学生为主体，充分发挥学生的自主能力，增强学生体质，促进学生的身心发展。学情分析五年级学生处于身体发育的高峰阶段，力量、灵敏、协调有很大提高，容易接受新动作。同时，他们朝气蓬勃，有很强的求知欲和表现欲。教材分析投掷是人类生存的基本技能和运动锻炼的手段之一，同时也是小学课程标准的重要组成部分。原地投掷垒球，是建立在低年级掷纸飞机、掷沙包的基础上，初步掌握蹬地、转体、挥臂动作，主要解决出手角度、速度及手脚同时。</p><p>5、小学体育投掷教案-原地侧向投掷垒球一、教学目标1、认知目标：通过创设活跃、欢乐的堂气氛，使学生在自主、合作的学习活动中掌握原地投掷的方法。2、技能目标：通过教师的引导式教学，使学生在游戏和自我练习中提高原地侧面投掷的技能的方法，发展上肢力量的身体的协调性。3、情感目标：通过自主练习，提高学生的交往能力及在活动中主动参与，树立自己的信心。同时让学生在游戏过程中养成“自立、自控、自律的行为习惯。一、题分析投掷是人类的基本技能之一，尽管人类科学文明的发展突飞猛进，作为生存的基本技能及运动锻炼的手段之一，投。</p><p>6、原地侧向投掷垒球,扬中市第二实验小学 吴守峰,动作要领： 持球后引 背后过肩 肘部向前 用力挥臂,重点： 转体,挺胸 正确挥臂,易犯错误：,一、投掷角度不好 二、投掷时直臂 三、上下肢不协调,纠正方法,一、投掷角度不好 现象1：垒球出手过早投得过高，即所谓见高不见远。 现象2：垒球出手过低使垒球过早地擦地，在空中飞行的时间过短，达不到投远的目的。 纠正方法：在平时练习时，我在投掷线前2.5米远的地方，设了一根2.5米高的塑料彩绳，要求这些学生将球从横线上投过。经过反复练习，学生基本上掌握了投掷的角度。 现象3：垒球偏左偏右。。</p><p>7、持 轻 物 掷 远 “原地侧向投掷垒球”教学设计一、 教学目标1、 认知目标：通过创设活跃、欢乐的课堂气氛，使学生在自主、合作的学习活动中掌握原地投掷的方法。2、 技能目标：通过教师的引导式教学，使学生在游戏和自我练习中提高原地侧面投掷的技能的方法，发展上肢力量与身体的协调性。3、 情感目标：通过自主练习，提高学生的交往能力及在活动中主动参与，树立自己的信心。同时让学生在游戏过程中养成“自立、自控、自律的行为习惯。二、 课题分析投掷是人类的基本技能之一，是生存的基本技能及运动锻炼的手段之一。本课是第二课时，。</p><p>8、五年级“原地侧向投掷垒球”教学设计一、 教学目标1、 认知目标：通过创设活跃、欢乐的课堂气氛，使学生在自主、合作的学习活动中掌握原地投掷的方法。2、 技能目标：通过教师的引导式教学，使学生在游戏和自我练习中提高原地侧面投掷的技能的方法，发展上肢力量的身体的协调性。3、 情感目标：通过自主练习，提高学生的交往能力及在活动中主动参与，树立自己的信心。同时让学生在游戏过程中养成“自立、自控、自律的行为习惯。二、 课题分析投掷是人类的基本技能之一，尽管人类科学文明的发展突飞猛进，作为生存的基本技能及运动锻炼的手。</p><p>9、说课内容：原地侧向投掷垒球辅助内容：体育游戏一、说背景：本课在新课程标准的教学理念的指导下，坚持以人为本，全面提高学生的身体素质和心理素质，提高学生的学习能力，培养学生的创新精神，使学生能够快快乐乐地学习，轻轻松松地完成学习任务。二、说教材本课教材为三年级体育内容“原地侧向投掷垒球”，由于这是运用上肢的内容，因此，我选择的辅助内容是以下肢为主的小型游戏“帖膏药”。“原地侧向投掷垒球”的内容虽然就学习形式而言比较枯燥，然而，它们对发展学生上肢力量有一定的实效性。这一内容，对于三年级学生来讲由于是初。</p><p>10、原地侧向投掷垒球 教学设计一、教学目标 1、 认知目标:通过创设活跃、欢乐的课堂气氛,使学生在自主、合作的学习活动中掌握原地投掷的方法。 2、 技能目标:通过教师的引导式教学,使学生在游戏和自我练习中提高原地侧面投掷的技能的方法,发展上肢力量的身体的协调性。 3、 情感目标:通过自主练习,提高学生的交往能力及在活动中主动参与,树立自己的信心。同时让学生在游戏过程中养成“自立、自控、自律的行为习惯。 二、课题分析 投掷是人类的基本技能之一,尽管人类科学文明的发展突飞猛进,作为生存的基本技能及运动锻炼的手段之一,投掷仍有。</p><p>11、原地侧向投掷垒球教学设计与评析教学内容：省教版九年义务教育小学体育与健康四年级原地投掷垒球教学目标：1、能说出原地侧向投掷垒球的动作要领。2、能做出原地侧向投掷垒球动作，做到蹬地、转体、挥臂动作连贯、协调。3、能相互配合，相互帮助，练习中表现出勇敢、顽强的作风。教学过程：一、激趣导入，游戏纸飞机。教法：1、教师提出玩纸飞机，需要注意的问题。（1）腿和脚的动作。（2）身体的动作。（3）手臂的动作。2、让学生自由地玩飞机。3、总结扔飞机的动作，并练习扔飞机的动作。学法：1、认真听老师提出的问题。2、在玩的时候。</p><p>12、原地侧面投掷垒球学习目标：能够在练习中相互合作，互帮互助，认真完成学习任务，提高自己的投掷水平。学习内容：原地侧面投掷垒球学习步骤：一、情景导入教师活动：1.组织学生队列常规练习。2.提示学生在平时的生活中见过那些会飞的昆虫和东西，并让学生尽情想象，自由模仿他们的飞翔动作。3.带领学生进行准备活动练习，使学生知道各准备活动的方法和意义，并能够记住，以后在没有老师的带领下自己会做（提示下一次由学生来带领大家共同来练习）。学生活动：1.集中注意力，认真进行队列队型练习。2.虚心学习知道各节准备活动的方法和意义。</p><p>13、四年级“原地侧向投掷垒球”教学设计一、指导思想：本课以“健康第一”为指导思想，面向全体学生，关注学生的不同需求，激发学生的学习兴趣，以培养学生自主参与活动为重点，从培养学生生理健康和心理健康的实际出发采用游戏、竞赛等多种教学方法，启发学生自主学习、探究学习和合作学习，充分调动学生的参与性、积极性和主动性，使每个学生都能在体育活动中体验到主动参与并获得成功的乐趣。二、教材分析。</p><p>14、原地侧向投掷垒球教学设计王士龙一、教学思想:本课以“健康第一”的指导思想，以课程标准为依据，按照水平二课程目标要求，贯彻快乐健身，主动发展的教学理念增进学生的身心健康，激发学生的运动兴趣，提高学生的学习热情；以学生发展为中心，体现学生的主体地位，启发学生思维，提高自主学习能力，培养良好创新意识和合作精神，通过小学生喜闻乐见的形式，让学生在自主、合作的氛围中学习、活动，引导学生通过“玩中学、玩中练”，在主动探究中了解投掷的要领，掌握投掷的正确动作，同时进一步激发学生对投掷活动的良好兴趣。二、教材分。</p><p>15、小学体育二年级原地侧向投掷垒球教学设计教学目标1、学习投掷轻物的基本方法。2、学会投掷动作蹬地、 转身、 挥臂协调一致用力。3、向定目标与移动靶作投掷练习。4、发展学生的投掷能力、协调性、锻炼目测力和准确性。5、激发学生的学习兴趣，有效创设和谐课堂气氛中体验合作的快乐，建立和谐的人际关系，培养合作精神。教学内容基础知识运动技能体能懂得在投掷练习中有秩序地进行投掷，逐步树立安全意识。1、懂得抛投轻物的方法。2、学会投掷的基本方法。1、发展平衡能力与协调能力。2、灵敏性和准确性的练习。顺序周次课时达成目标内 容。</p><p>16、原地侧向投掷垒球 正确的握球方法是用拇指 食指 中指 无名指握住球 小指弯曲在球的下面 掌心空出 MVI 0639 MOV 出手姿势 出手姿势中易犯错误 一 出手位置或者角度不好二 手臂没有弯曲 呈直臂三 没有抬肘动作 肘关节。</p><p>17、原地侧向投掷垒球 正确的握球方法是用拇指 食指 中指 无名指握住球 小指弯曲在球的下面 掌心空出 出手姿势 出手姿势中易犯错误 一 出手位置或者角度不好二 手臂没有弯曲 呈直臂三 没有抬肘动作 肘关节过低四 没有挺。</p><p>18、原地侧向投掷垒球 动作要领 持球后引背后过肩肘部向前用力挥臂 重点 转体 挺胸正确挥臂 易犯错误 投掷时直臂上下肢不协调前后脚不动 纠正方法 一 投掷时直臂现象 投掷不能大臂带动小臂而是直臂 纠正方法 指导学生练。</p>