圆小结与复习

圆小结与复习Tag内容描述：<p>1、第二十四章 圆（小结与复习）【学习目标】1、了解圆的有关概念，探索并理解垂径定理，探索并认识圆心角、弧、弦之间的相等关系的定理，探索并理解圆周角和圆心角的关系定理2、探索并理解点和圆、直线与圆以及圆与圆的位置关系：了解切线的概念，探索切线与过切点的直径之间的关系，能判定一条直线是否为圆的切线，会过圆上一点画圆的切线3、进一步认识和理解正多边形和圆的关系和正多边的有关计算4、熟练掌握弧长和扇形面积公式及其它们的应用；理解圆锥的侧面展开图并熟练掌握圆锥的侧面积和全面积的计算【学习过程】一、 自主学习：1、。</p><p>2、圆小结与复习（2）复习目标：1、掌握弧长和扇形面积公式，圆锥及其特征，掌握圆锥的轴截面图及其特点；2、掌握弧长和扇形面积计算公式，圆锥侧面展开图及侧面积与全面积计算公式。一、复习抽测反馈：（）自主完成下列各题，各组抽签决定5人上台展示学习成果（一次铃前抽签，二次铃前完成，小组长组织并检查评定。）1、圆周长：C= ；圆面积：S= 。2.、圆周长C与半径R之间存在关系，即的圆心角所对的弧长，因此1的圆心角所对的弧长就是 ，的圆心角所对的弧长是 ，所以弧长计算公式为 （注:这里的180、n、在弧长计算公式中表示倍分关系，没有。</p><p>3、圆小结与复习（1）复习目标：1、复习认识圆并掌握圆的有关概念和计算；2、复习掌握点与圆、直线与圆、圆与圆的位置关系；3、能灵活运用圆中的计算公式进行解题。一、复习抽测反馈：（）自主完成下列各题，各组抽签决定4人上台展示学习成果（一次铃前抽签，二次铃前完成，小组长组织并检查评定。）1、（1）弧、弦、圆心角之间的关系：在同圆或等圆中，如果两条劣弧（优弧）、两条 、两个 中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量也分别对应相等；（2）垂径定理：垂直于弦的直径平分这条 ，并且平分弦所对的两条 。（3）在同圆内，同弧。</p><p>4、第二十四章 圆小结与复习 一 一 基础知识回顾 圆的基本性质 1 圆的有关概念 1 圆两种定义方式 a 在一个平面内线段 绕它固定的一个端点 旋转一周 另一个端点 随之旋转所形成的图形叫做圆 固定的端点 叫做 线段 叫做。</p><p>5、第24章圆小结与复习 一 圆的概念 集合形式的概念 1 圆可以看作是到定点的距离等于定长的点的集合 2 圆的外部 可以看作是到定点的距离大于定长的点的集合 3 圆的内部 可以看作是到定点的距离小于定长的点的集合 轨迹形式的概念 1 圆 到定点的距离等于定长的点的轨迹就是以定点为圆心 定长为半径的圆 补充 2 垂直平分线 到线段两端距离相等的点的轨迹是这条线段的垂直平分线 也叫中垂线 3 角的平分线。</p><p>6、小结与评价,义务教育教科书（沪科）九年级数学下册,第24章 圆,圆的基本性质,圆,圆的对称性,弧、弦圆心角之间的关系,同弧上的圆周角与圆心角的关系,与圆有关的位置关系,正多边形和圆,有关圆的计算,点和圆的位置关系,切线,直线和圆的位置关系,三角形的外接圆,等分圆,三角形的内切圆,弧长,扇形的面积,圆（柱）锥的侧面积和全面积,知识结构,第1部分 圆的基本性质,第2部分。</p>