语不惊人死不休

语不惊人死不休Tag内容描述：<p>1、第一节节 语语不惊人死不休选词选词 和炼炼 句 学 课前自学预案 这这一节节的主要内容是学习习在语语言表达中如何选择选择 和锤炼锤炼 词语词语 和句子。学习习目的是理解选词选词 和炼炼句的重要性，并能在实实 际语际语 言运用中正确使用。语语言表达要遵循的原则则是切合语语境和 达到效果，因此一定要根据表达的需要选选用最恰当的词语词语 和句 子。 一、选词选词 ：准确、鲜鲜明、生动动 1准确：用词恰当，表意明确 准确是语言表达的最基本要求。从语言运用的角度讲，准 确是指遣词造句能恰当地表达事物的特征和作者的思想感情。 具。</p><p>2、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求语不惊人死不休-选词和炼句1下列各句中，从语言的简明角度看，句意明确的一句是()A常用成语以四字格短语为主，以句子形式尤其是紧缩复句的形式出现的为数不多，它们都是源自古典文学作品。B从以上例子来看，语文教学如不适当地和其他学科联系，有时就会走进死胡同里，使学生接受一些错误的信息。C他瞒着妈妈就和小明偷偷地上了当天早晨八点的火车，到了上海浦东新区。D他在信中。</p><p>3、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。第六课语言的艺术第一节语不惊人死不休选词和炼句仰望，司空见惯的蓝天就在你的头顶，平淡无奇。可这正是你对美的埋没。无人不头顶一片蓝天，可有谁真正拨开浮尘，深掘到平淡深处，探寻那最壮丽的美？天空者，静时，天光一鉴，冰心玉骨，一视通明，或万里浮云，千姿百态，风吹云动，风定云集，时卷时舒，似酒入豪肠令人如痴如醉；动时，则狂。</p><p>4、语不惊人死不休,选词和炼句,汉语的词汇浩如烟海,我们如何才能得心应手、妙笔生花？,细察之，巧思之，则神韵成于心中而淌于笔尖。,法国作家福楼拜,“要描写一个事物,唯有一个名词；要表现一个动作，唯有一个动词；要得到一种性质，唯有一个形容词。我们必须不断地苦心思索，非发现这个唯一的词语不可，不能用类似的词语敷衍了事。”,唐杜甫：为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。,唐卢延让：吟安一个字，捻断数茎须。,唐。</p><p>5、语不惊人死不休,选词和炼句,汉语的词汇浩如烟海,我们如何才能得心应手、妙笔生花？,细察之，巧思之，则神韵成于心中而淌于笔尖。,法国作家福楼拜,“要描写一个事物,唯有一个名词；要表现一个动作，唯有一个动词；要得到一种性质，唯有一个形容词。我们必须不断地苦心思索，非发现这个唯一的词语不可，不能用类似的词语敷衍了事。”,唐杜甫：为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。,唐卢延让：吟安一个字，捻断数茎须。,唐。</p><p>6、第一节语不惊人死不休选词和炼句学习重点1.认识选词和炼句的妙处。2.学会选词和炼句。阅读引子“一字之师”，思考：这个故事说明了什么？答：________________________________________________________________________答案炼字、选词非常重要，标准是真实、生动地展示生活内容，准确传神地表现人物的内心和个性。选词和炼字并非一日之功，要在实践中多加揣摩，不可凭空臆想。以上郭沫若改剧本的例子，深刻地说明了哪怕是大艺术家也要在生活中、实践中加强炼字、炼句、炼意。阅读“语言的生命”，思考：语言的生命来源于什么？答：______。</p><p>7、语不惊人死不休-选词和炼句1下列各句中，从语言的简明角度看，句意明确的一句是()A常用成语以四字格短语为主，以句子形式尤其是紧缩复句的形式出现的为数不多，它们都是源自古典文学作品。B从以上例子来看，语文教学如不适当地和其他学科联系，有时就会走进死胡同里，使学生接受一些错误的信息。C他瞒着妈妈就和小明偷偷地上了当天早晨八点的火车，到了上海浦东新区。D他在信中说，他三日就游完黄山，准备马上回来。解析：本题中A项“它们”指代不明，是指“成语”还是“句子形式”不得而知；B项中“不适当地和其他学科联系”有歧义；D项。</p><p>8、心灵的治愈需要三样，读书，交友，情趣。读书，第一要读历史书，历史可以扩展你生命的长度，让你知道人性的规律与法则，知道事业成败的概率与趋势。第二要读哲学书，哲学书能够增加你生命的厚度，让你思想更丰盈，心灵更敏锐，心态更宽和，意志更坚忍。第三要读传统小说，传统小说多展示人物心灵冲突，可以视为理疗法心灵的良药。交友，第一要交智慧之友，智者如暗夜寒星，能够昭示你的人生一径前行，能够让你任何时候，不轻言放弃。第二要交专业之友，能让你知道这大千世界，还有许多你匪夷所思的风景。第三要交秉正之友，人的一生，总得。</p><p>9、选词和炼句,语不惊人死不休,相传，苏东坡，一次与他的妹妹苏小妹及诗友黄山谷一起论诗，互相题试。小妹说出“轻风细柳”和“淡月梅花”后，要哥哥从中各加一字，说出诗眼。苏东坡当即道：前者加“摇”，后句加“映”，即成为“轻风摇细柳，淡月映梅花”。不料苏小妹却评之为“下品”。苏东坡认真地思索后，得意地说：“有了，轻风舞细柳，淡月隐梅花。”小妹微笑道：“好是好了，但仍不属上品。”一旁的黄山谷忍不住了，问道：“依小妹的高见呢？”苏小妹便念了起来：“轻风扶细柳，淡月失梅花。”苏东坡、黄山谷吟诵着，玩味着，不禁托掌。</p><p>10、语不惊人死不休,选词和炼句,汉语的词汇浩如烟海， 我们如何才能得心应手、妙笔生花？,细察之，巧思之，则神韵成于心中而淌于笔尖。,法国作家福楼拜,“要描写一个事物,唯有一个名词；要表现一个动作，唯有一个动词；要得到一种性质，唯有一个形容词。我们必须不断地苦心思索，非发现这个唯一的词语不可，不能用类似的词语敷衍了事。”,唐杜甫：为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。,唐卢延让：吟安一个字，捻断数茎须。,唐贾岛：两句三年得，一吟双泪流。,暮江吟,暮江吟 白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似珍珠月。</p><p>11、第一节语不惊人死不休选词和炼句相传，北宋声誉斐然的文学家苏东坡，一次与他的妹妹苏小妹及诗友黄山谷一起论诗，互相题试。小妹说出“轻风细柳”和“淡月梅花”后，要哥哥从中各加一字，说出诗眼。苏东坡当即道：前句加“摇”，后句加“映”，即“轻风摇细柳，淡月映梅花”。不料苏小妹却评之为“下品”。苏东坡认真地思索后，得意地说：“有了，轻风舞细柳，淡月隐梅花。”小妹微笑道：“好是好了，但仍不属上品。”一旁的黄山谷忍不住了，问道：“依小妹的高见呢？”苏小妹便念了起来：“轻风扶细柳，淡月失梅花。”苏东坡、黄山谷吟诵。</p><p>12、第六课 语言的艺术,语言,不仅仅具有工具性,还具有艺术性。有生命力的文章,往往都需要经过对词句的推敲琢磨。语言的鲜明、生动、有趣、准确,还离不开修辞和语体色彩。语言还是一种文化,与人、人的社会历史文化、人的具体生命活动是紧紧相连的。 第一节探讨语言的选词和炼句方面的问题。 第二节探讨语言表达的修辞手法的有关问题。 第三节探讨语言的色彩。 第四节探讨语言和文化的有关问题。,学习目标 1.理解选词和炼句的重要性,并能在实际语言运用中根据表达的需要选用最恰当的词语和句子。 2.学会梳理一些常见的修辞手法(修辞格),能辨别部。</p><p>13、语言文字应用语不惊人死不休选词和炼句教学目标 （一）知识与能力 1引导学生正确理解选词炼句的基本内涵，理解选词炼句在语言表达中的重要作用。2引导学生初步掌握选词炼句的一些基本方法。3能运用选词炼句的有关知识分析鉴赏言语作品。（二）过程与方法 1通过比较分析的方法，体会选词炼句给文学作品带来的生命力。 2课堂训练，加强对选词炼句的理解，提高自己的写作水平。（三）情感态度与价值观通过对经典作品的赏析，激发学生热爱阅读和创作的激情。 教学时数 一课时教学过程 （一）导语：引曾国藩在向皇上汇报“年终总结”时将“屡战。</p><p>14、第一节 语不惊人死不休选词和炼句一、学习目标：学习鉴赏诗歌中的关键字词，借以规范答题步骤，掌握答题技巧。进一步加深对中国博大精深的诗歌文化的理解，激发热爱民族文化传统的文学形式的思想感情。二、重 难 点：解读举例作品，掌握答题规律，有效组织答案，做到准确答题。三、教学方法：试题演练、合作探究、归纳总结四、课型模式：分析考试题型归纳解题方法变式练习巩固五、课时安排： 1课时六、教学过程：一、回忆课文，体味炼字蜀相杜甫丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开。</p><p>15、语不惊人死不休选词和炼句【教学目标】知识与技能：1、了解选词在语言表达中的重要作用，理解选词的基本内涵。2、初步掌握选词的一些基本方法。方法与过程：3、通过分析鉴赏语言作品，如作文，报纸，短信，微信的例子总结选词的方法与标准。4、在作文中正确使用选词的方法。情感与态度：5、感受祖国语言文字的强大魅力。【教学重难点】1、分析鉴赏语言作品总结选词的方法与标准。2、学生们在选词方面小组互改互评作文段落。【教学方法】引导法、讨论法（自主合作）、分析法（迁移拓展）【教学课时】1课时【教学过程】一、导入新课腐败，是。</p><p>16、第一节 语不惊人死不休选词和炼句拓展作业一、积累运用1.下列依次在处填入的词语和句子,最恰当的一项是()禾木村是中国西部最北端的村庄,依然保留着最古朴的面貌,这里有自然的山野风光,风景独特、优美。黄昏时候,夕阳映照着成群结队暮归的牧群,闲逸,俨如一个世外桃源;夜色降临,四周漆黑一片,只有天上的繁星。A.古朴的村落与大草原和谐自然地融为一体恬静闪烁B.古朴的村落与大草原和谐自然地融为一体安静闪耀C.大草原与古朴的村落和谐自然地融为一体恬静闪烁D.大草原与古朴的村落和谐自然地融为一体安静闪耀解析:因文段叙述的主体是古朴的村。</p><p>17、语不惊人死不休,选词和炼句,汉语的词汇浩如烟海， 我们如何才能得心应手、妙笔生花？,细察之，巧思之，则神韵成于心中而淌于笔尖。,法国作家福楼拜,“要描写一个事物,唯有一个名词；要表现一个动作，唯有一个动词；要得到一种性质，唯有一个形容词。我们必须不断地苦心思索，非发现这个唯一的词语不可，不能用类似的词语敷衍了事。”,唐杜甫：为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。,唐卢延让：吟安一个字，捻断数茎须。,唐贾岛：两句三年得，一吟双泪流。,暮江吟,暮江吟 白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似珍珠月。</p><p>18、选词和炼句,语不惊人死不休,导入,“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”杜甫 “吟安一个字，捻断数茎须”卢延让 “两句三年得，一吟双泪流”贾岛 百炼为字，千炼成句 。 皮日休 道出了古人对炼字的重视。,一字之师之一,屈原中婵娟怒斥宋玉： “宋玉，我特别地恨你，你辜负了先生的教训，你是没有骨气的文人！” 郭沫若同演员张瑞芳商量，改为：“你是没有骨气无耻的文人！” 演员张逸生，改为：“你这没有骨气的文人！” 事后郭沫若专门写了一篇文章讲这件事，尊称张逸生为“一字之师”。,任翻（人名）题台州寺壁诗曰：“前峰月照一江水，僧。</p>