阅读练习.

阅读练习.Tag内容描述：<p>1、阅读训练（六）喜鹊喜鹊，学名叫鹊，喜鹊是人们对它的爱称。自古以来，人们都把喜鹊看成是预兆吉祥的鸟儿。为什么喜鹊会引起人们这种感觉呢？喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。头、颈、背部和尾巴是乌黑的，闪着油亮的紫色光泽。双肩和腹部的羽毛洁白无瑕。黑白两色，把喜鹊打扮得那么朴素，那么雅致。喜鹊的体态轻盈优美。特别是它那两条长尾巴，比整个身体的一半还要长，使它显得更加俊俏。无论停在枝头，还是落在屋顶，它的尾巴总是一翘一翘的，整个身体也随着一颤一颤的，使人感到它是那么活泼，那么可爱。早春二月，阳光和煦，正是喜鹊。</p><p>2、木偶奇遇记（经典童话名著）编辑木偶奇遇记是意大利作家科洛迪的代表作，发表于1880年。当仁慈木匠皮帕诺睡觉的时候，梦见一位蓝色的天使赋予他最心爱的木偶皮诺曹生命，于是小木偶开始了他的冒险。如果他要成为真正的男孩，他必须通过勇气、忠心以及诚实的考验。在历险中，他因贪玩而逃学，因贪心而受骗，还因此变成了驴子。最后，他掉进一只大鲸鱼的腹中，意外与皮帕诺相逢经过这次历险，皮诺曹终于长大了，他变得诚实、勤劳、善良，成为了一个真真正正的男孩。该作品于1940年被迪斯尼公司改编为动画电影，后分别于1983年和2002年翻拍真。</p><p>3、专题十二散文阅读一、(2019原创)阅读下面的文字，回答问题。槐花飘香申琳小区墙角的槐花开了，满树洁白的花朵，映着湛蓝的天。这一串串小花，把我的思绪带回满村飘着槐花香的故乡。故乡，是中原大地一个极平常的村庄，几十户人家，房前屋后长满树木，柳、杨、桐、杏、梨最多的，就是春天繁花满树、夏天浓荫蔽日的槐树。每年农历三月，是槐树平凡生命中最灿烂的时光，一串串槐花挂满枝头，整个小村的天际变得晶莹透亮，空气中弥漫着甜甜的、淡淡的清香。槐花香，香在枝头。从村小放学回家的儿童，一路追逐嬉闹，槐花香越来越浓，就知道村子。</p><p>4、一年级第二学期语文阅读练习班级 姓名_ 一、 阅读课文回答问题：荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1、 文中有（ ）个自然段，并标出来；第一自然段共用（ ）句话，第二自然段共用（ ）句话，第三自然段共用（ ）句话，2、荷叶的样子是_， 颜色是_ 。3、小水珠把荷叶当作（ ）。4、写小水珠动作的词有（ ）、（ ）、（ ）。5、照样子写词语： 亮晶晶 。</p><p>5、 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作文言短文阅读小练习（一） XWG1963（一）师旷问学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不秉烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。秉烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”注释：1秉烛：点烛。当时的烛，只是火把，还不是后来的蜡烛。2盲臣：师旷为盲人，故自称。1、解释下面加点的字。问于师旷：安敢戏君乎：如日出之阳：臣闻之：2、将下列文言。</p><p>6、文言文综合训练一、文言虚词第一册的文言虚词主要掌握以下五个即可之其而于以“之”的用法和意义大致有：用作代词，它（它们）、他（他们）、她（她们），所指代的人或物因具体情境而变化。用作结构助词，的；用作结构助词,用在主谓之间，取消句子独立性，无实义；用在时间副词之后，辅助音节，没有实义。用作动词 到、去。从“之”的三种词性及功能来看，可归纳出如下口诀：之字用法辨仔细，词性三类要熟记。一作代词用途广，代人代事代自己。二作助词最复杂，十有八九不翻译。结构助词译作“的”，宾语前置作标志。后置定语作标志，这种。</p><p>7、1我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得（d de）名。 湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（chu chu）柳，在微风的吹（cu chu）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nn nn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。 哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！（）给短文加个题目。（2）哪个词语能说明湖水很清？（3）第二自然段先写了湖水,再写湖的四周有_，。</p><p>8、五年级语文阅读理解练习（二）班级姓名等第寻找1那时，我挺年轻。有一回，我停车在佛蒙特州南部的森林里，一位附近的农夫倒车时不小心将我的汽车撞瘪了一块，而我并不在场。当我前往取车时，发现车窗上贴着一张纸条，上面工工整整地写着一行字：“我们等着您。”下面是一个电话号码。后来我是如何在农夫家的饭厅里同他相见并交换各自汽车投保情况的细节我已想不起来了，但我清楚地记得，当我就农夫主动承担责任的精神表示感谢时，他平淡地回答说：“这是我们做事的习惯。”他的妻子则微笑着在一旁用围裙擦干手，附和着丈夫的话。2（&#。</p><p>9、1、 缩句。 1、他穿着一件大翻领上带着道道滚边的海军服。 2、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。 3、二十六团的团长亲自站在桥头指挥这场激烈的战斗。 4、古井用甜美的乳汁哺育着平原上的儿女。5、一个秋日，我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆中，发现了一块黝黑的 雨花石。 6、小松鼠高兴得跳了起来。 7、他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。8、鲁迅笔下的闰土是机智勇敢、聪明伶俐的少年。9、队员们激动得泣不成声。 10、这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。 11、两只小虫都淹没在老松。</p><p>10、小学教育的阅读训练在长期的教学中，受传统教育思想的影响，对学生的学习情况始终处于不放心、不放手的强化训练，无论是识字、写作、还是阅读都是施行满堂灌的教学模式，认为似乎这样才能让学生达到教师所期望的目标。岂不知，在提倡素质教育的今天，这种教育教学方法实在是一种落后，不太实际的教学方法，大大束缚了学生的思想个性，阻碍了学生充分发挥自身的潜力。因此，在近几年的教学活动中，我努力改变自己以前古老的作法。把学生们放在教育教学的“主体”地位，充分让他们展示其自身的才能，提高他们的学习兴趣。变以前的被动学为主。</p><p>11、有效预习 成果展示名著 老人与海 自主阅读理解 与 展示活动记录整理时间： 2012年1月6日 星期五 地点： 初二 二班教室参加人员： 初二 二班全体同学 、初二 一班学生代表2人。展示形式： 手抄报、演讲、课本剧、读书笔记、漫画、故事小读本等主持人： 李轶 董真真参展形式： 小组集体展示与个人展示结合。准备活动： 美化教室、突出主题、教室布置、作品张贴、表演场地、读书笔记展示台【主持人 开场白】“人可以被毁灭，但不可以被打败。”无可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，。</p><p>12、起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。1. 在读这篇短文时，我们可以想象着当时的情景，用（ ）的语气读，朗读才会更加出色。2. “到处都是鸟声，到处都是鸟影”说明了_。3. 读读划横线的句子，再仿照下面这个句子写一个。下课了，同学们有的在拍皮球，有的在跳绳，有的在做游戏。 4.说说你读了这段短文后的感受。_松鼠是一种美。</p><p>13、专题十二散文阅读一、(2019原创)阅读下面的文字，回答问题。槐花飘香申琳小区墙角的槐花开了，满树洁白的花朵，映着湛蓝的天。这一串串小花，把我的思绪带回满村飘着槐花香的故乡。故乡，是中原大地一个极平常的村庄，几十户人家，房前屋后长满树木，柳、杨、桐、杏、梨最多的，就是春天繁花满树、夏天浓荫蔽日的槐树。每年农历三月，是槐树平凡生命中最灿烂的时光，一串串槐花挂满枝头，整个小村的天际变得晶莹透亮，空气中弥漫着甜甜的、淡淡的清香。槐花香，香在枝头。从村小放学回家的儿童，一路追逐嬉闹，槐花香越来越浓，就知道村子。</p><p>14、二年级上阅读练习三个和尚传说古时候，一个活泼伶俐的小和尚住在山上的一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了个瘦和尚，他与小和尚为了喝水和挑水发生了争执，谁也不愿意吃亏，于是两人一起抬水。后来，又来了一个胖和尚，三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天，水缸露底了，净瓶里的柳枝也因没有水而开始枯萎了。一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香桌上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一齐争先恐后挑水救火，一场大火很快扑灭了。大火过后。</p><p>15、,6,5,4,3,2,1,7,8,9,10,11,6,5,4,3,2,1,7,8,9,10,11,6,5,4,3,2,7,8,9,10,11,1,解析,答案,A E,6,5,4,3,2,7,8,9,10,11,1,6,5,4,3,2,1,7,8,9,10,11,答案,6,5,4,3,1,7,8,9,10,11,2,6,5,4,3,2,1,7,8,9,10,11,6,5,4,2,1,7,8,9,10,11,3,解析,答案,C D,6,5,4,2,1,7,8,9,10,11,3,6,5,4,3,2,1,7,8,9,10,11,答案,6,5,4,3,2,1,7,8,9,10,11,6,5,4,3,2,1,7,8,9,10,11,6,5,4,3,2,1,7,8,9,10,11,6,5,4,3,2,1,7,8,9,10,11,解析,答案,B E,6,5,4,3,2,1,7,8,9,10,11,6,5,4,3,2,1,7,8,9,10,11,答案,6,5,4,3,2,1,7,8,9,10,11,6,5,4,3,2,1,7,8,9。</p><p>16、_第一单元 阅读写人的文章（ 一）不要半途而废 孟子小时候不爱念书。有一天，他从学校偷偷逃回家来。他母亲一见儿子逃学，拿起剪(jian)刀就把布机上没有织完的布剪断(duan)了，并对孟子说：“这块布本来可以为你做一件新衣服，现在剪断了，你的新衣服也做不成了。你不觉得半途而废可惜吗？你小小年纪应该好好读书学本领，你却贪玩逃学，长大了能有什么用呢？” 孟子听了母亲的教导，再也不逃学了，长大后成了一位很有学问的人。 阅读练习1这篇短文共有 个自然段，主要人物是 。（2分） 2联系全文，说说“半途而废”的意思。（2分） 3孟子。</p><p>17、_六年级下册阅读练习：一淋漓尽致地生活你知道自己在人世间的时间有限，或许少于其他人，也或许多于其他人，但绝非不朽。总有一天，你再也见不到晨曦或日暮之美，再也不能碰触亲爱的人，和他们说话，再也不能听见大自然的天簌，无法聆听喜爱的乐曲，再也不能含饴弄孙，再也不能漫步于蜿蜒的林间小径，驾车驰骋，泅游湖水之中，享用美食，觅得鸟蛋；再也不能感受清风佛面，哭、唱、舞动和鱼水之欢之乐。 把这点蕴存于心，让你比大自然更高明。大自然除了日夜的运行，温度的波动和四时的运转之外，没有时间的观念，（ ）不知自己终有一天会。</p><p>18、二年级下册阅读练习题55篇 阅读练习一 葡萄园里葡萄架一个接一个,架上覆(f)盖着绿茵(yn )茵的叶片,就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄,青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的好像走进。</p>